實驗中學學生社會實踐活動制度

為更好地貫徹教育教學方針，提高學生的自律自理能力，激勵學生的參與意識、遵紀守法意識，培養學生的社會責任感，增強學生的服務精神，建立文明的校風，使學生的德、智、體、美、勞得到全面發展，特實行學生社會實踐活動制度。

一、組織管理

1、成立學生社會實踐領導小組，由校領導、政教處、團委、班主任組成。負責聯絡安排學生社會實踐活動基地，並組織指導與考核。

2、組織學生參加社會實踐活動，每次要有明確的目的要求，做到思想、任務、實踐點、指導人員、帶隊教師五落實，每次活動要經分管校領導的同意。

3、學生社會實踐活動是學校教育的有機組成部分，是學生必須參加的教育和教學活動。每學年，每個學生參加社會實踐活動不少於教育部門規定的天數。社會實踐活動的參加情況將作為畢業考試綜合評定的重要內容。

4、學校應與社會保持經常性聯絡，建立相對穩定的學生社會實踐活動基地。

5、學生參加社會實踐活動，班主任及指導人員、帶隊教師要負責對其進行思想、技能技巧方面的考核和記載。每學年，班主任對每個學生寫一次鑑定意見。指導小組經常檢查指導，定期或不定期地抽查驗收。

二、學生活動安全要求

學生要主動積極地參加社會實踐活動，在社會實踐活動中，虛心向工農學習，增強熱愛勞動人民、熱愛家鄉的思想感情，不斷提高社會實踐的能力，並嚴格遵守安全要求：

（一）遵守紀律，服從分配聽指揮

1、必須在指定範圍內參加實踐活動。

2、不擅自改變活動的有關規定。

3、活動時不和同學玩耍、打鬧，嚴禁在使用工具時嬉戲、追逐、打鬧。

（二）虛心請教，掌握活動要領

4、認真聽取老師或師傅的講課，記住活動的程式，領會活動的操作要領。

5、活動過程中，要虛心接受指導，及時糾正自己不正確的動作，遇到不會操作的地方要及時請教，切勿蠻幹、瞎幹。

6、學習掌握活動要領，要細心琢磨、慢慢體會，切忌還未熟練，就逞強與人比速度。

（三）注意自我保護，切忌蠻幹

7、學生處於身體發育時期，盲目蠻幹，會傷害身體，要注意保護身體，量力而行。

8、嚴禁私自拆裝、拆洗電器及開關、門、窗及玻璃。發現問題應請學校專職人員解決。

9、對電器及開關進行衛生打掃時，應在確定電源已切斷後，使用乾燥衛生工具進行打掃，嚴禁使用潮濕等易導電的衛生工具。

10、對門、窗及玻璃進行衛生打掃時，應在確保自身處在安全可靠的勞動位置時進行，嚴禁攀爬樓層門、窗（尤其是後窗）打掃衛生或做其他任何事。

11、在戶外進行活動時，應避開危險設施地（高壓電區、工程工地、危險建築地等）、泥潭、窨井、下水道、池塘邊、河湖邊等危險處進行。

12、在戶外草地進行活動時，應先防止蟲、蛇等有害物侵襲，再行開展。

三、獎勵與處罰

1、班級每次組織學生參加社會實踐活動後，要認真進行總結，每學期進行一次全面的總結。由政教處、團委和班主任對學生分別作出評分和鑑定意見，並報領導小組備案。每學年由領導小組對各班社會實踐活動情況進行綜合評定，獎勵先進集體和班主任、先進社會實踐優秀個人。

學生畢業前如實填寫「中學生社會實踐活動」，存入學生檔案。

2、因組織不當造成事故、在師生中引起較強烈反響的班級，根據情節輕重給予通報批評，並追究相關人員責任。

3、對嚴重違***實踐制度、不遵守紀律、工作不負責任的學生，視其情節輕重給予紀律處分。