第八周星期二廣播稿
乙：我是主持人*****，今天的廣播內容是《小學生尊師禮儀》
甲：下面就讓我們一起學習尊師禮儀。見到老師，不管是不是正在教自己，都應行禮問好，分別時說「再見」。
乙：學生對教師應該虛心誠實，言行有禮，平日在校園內與老師相遇，如果環境狹窄，比如在樓道、走廊裡，應向旁邊跨開一步，給老師讓道。
甲：進辦公室要喊「報告」，聽到「請進」後可以進入；問老師要用「請問」，老師答後要道謝，說「再見」後再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自開啟教師電腦。
乙：有疑問提出或回答問題時，應先舉半臂右手，經老師允許後起立發言，不應邊舉手邊說話。
甲： 虛心聽取老師的教誨，認真接受師長的教育。遲到的同學應先在教室門外喊報告，待老師允許後再進入教室，未經允許，不可擅自推門而入。
乙：對老師說實話、真話，不欺騙老師。
甲： 珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務。
乙： 課堂上學生要衣著整潔，姿勢端正。夏天不能光腳或穿拖鞋，不能穿無袖背心，也不能敞胸露懷，聽講時不能扇扇子。
冬天課堂上不應穿大衣，戴帽子，戴手套或口罩，圍圍巾。不能隨便說話、下位走動、吃東西、喝水、嚼口香糖，聽錄音機。
甲：與老師交談時，要起立並主動給老師讓坐。
乙：老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話後再找老師。
甲：上課時，教師走進教室，班長喊「起立」，聲音要洪亮有力。全體學生應立即起立站直，向老師問好，待教師回禮後再坐下。
乙：同學們,老師為了我們付出了很多心血，尊師是學生對老師的敬愛與支援；讓我們共同努力,讓尊師禮儀這一良好風尚把老師與同學們緊緊聯絡在一起，共同創造更加燦爛的明天。
小學生廣播稿
歡迎收看藝馨藝術學校校園電視台的首期節目。我是主持人艾一寧 女 我是主持人張宇恆。我們校園電視台的正式成立。作為校園電視台的第一期節目主持人，作為一名藝馨藝術學校中的學生。我感到非常的激動和自豪。男 是啊！真的很激動！我問你乙個問題啊？你知道藝馨藝術學校成立至今有多少年嗎？女 六年。中自 年 月 日...
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2019小學生廣播稿范文 與當今 教師 一稱最接近的 老師 概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問 示侄孫伯安 詩云 伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。於是看，宋元時期小學教師被稱為 老師 有案可稽。清代稱主考官也為 老師 而一般學堂裡的先生則稱為 教師 或 教習 可見，教師 一說是...
小學生廣播稿
廣播稿綠色的春天是萬物復甦的季節，經過近半個學期的認真努力，我們也在春天收穫著，進步著，喜悅著。然而，學習就像是馬拉松比賽，開始跑在前面的人未必就能一直領先，成為譯名勝利者 而原來落後的人也並不一定永遠落後，注定做失敗者。只有具有頑強毅力的人，才能跑完全程，成為最後的勝利者。那些在學習上和事業上取得...