三年級*班
甲：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一絲清風播撒出希望的明天。
甲：付出乙份真誠，打**的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：戈寒小學校園廣播又和大家見面啦！
乙：歡迎大家收聽本期節目，我是三年級乙班的***。
甲：我是三年級甲班的***。今天的節目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。
乙：首先請大家收聽一首歌曲（**歌曲）
甲：今天我們為大家帶來的是《語文天地》欄目，***，平常語文老師要求你們寫作文嗎？
乙：當然，我們老師經常要求我們寫作文，但我最頭痛寫作文了， 面對老師布置的作文題，常常兩節課時間都過去了，還乙個字也寫不出來。
甲：是嗎？那應該如何寫作文呢？讓我先給你講個真實的小故事吧！這個故事的名字叫做《從一句話開始》。
乙：快給我講講吧！
甲：小明是一名三年級的學生，以前跟你一樣，也十分怕寫作文，後來是語文老師給講的乙個故事啟發了他，使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的：
全國著名教師魏書生新接的乙個初中班集體中，有乙個學生說他不會寫作文，魏老師就問他：「會不會寫一句話？」他說：
「這個行。」魏老師說，那你的作文就寫一句話吧。於是這位學生的第一篇作文只有一句話：
「今天開學了。」到第二次作文的時候，魏老師對這位同學說：「這次作文能不能寫兩句話？
」那位同學爽快地答應了。就這樣，從一句話作文開始，再到兩句話、三句話……這位同學終於學會了作文。
乙：哎呀！我的情況與這位同學太相似了，我為什麼不能像他那樣從一句話作文開始呢？
甲：對呀，只要掌握了方法，其實寫作文也並不是什麼難事，為了讓自己進步得更快一些，我們可以縮短週期，先從寫一句話練起，然後寫兩句、三句……過了一段時間，你的作文一定可以逐漸成「篇」了，或者說，已經基本上有了文章的樣子。
甲：比如說可以先寫一句話：「從今天起我要學習寫作文了。」第二天，在這句話的後頭加了一句話：「我相信我能寫好。」這樣下來，每次都多寫一句話，慢慢的就有了更多的話要寫。
乙：一篇作文也就是六七十句話，照你給我介紹的方法，把自己看到的、經歷過的事寫出來其實並不是一件很難的事。
甲：對呀！寫作文其實並不難，「先從寫一句話開始，這就是經驗。」
乙：同學們，讓我們一起來用用甲給我們介紹的好方法吧！祝你們可以寫出更多，更好的作文！
甲：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。
甲：再見！
小學校園廣播稿
乙 用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔於校園之聲。甲 下面我們先來聽一首好聽的歌曲，放鬆一下我們的心情。歌曲 一休 希望你們在學習上做聰明的一休。爭取在考試中取得優異的成績，加油。乙 母愛是慈祥的，父愛是深沉的，但他們都是深厚的，請欣賞由四二班袁圓同學寫的 發現父愛 人世間有一種愛，它是...
小學校園廣播稿
四九班校園廣播稿 廣播稿一開播語 a 採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。b 留住一陣清風，播撒出希望的明天。c 付出乙份真誠，打造出溫馨的世界。d 帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。合 各位老師 同學們，大家下午好！紅領巾廣播站又和大家見面了！a 我是今天的主播x x x b 我是今天的主播x x x ...
小學校園廣播稿
球川小學 小小少年 紅領巾廣播稿 第五期 甲 親愛的同學們！乙 敬愛的老師們！合 大家中午好！甲 我是主持人 乙 我是主持人 甲 今天我們為大家安排的欄目有校園視窗 書香園地 健康快車 你點我播。下面請聽詳細內容。校園視窗 甲 我們這裡有最新的校園動態 乙 我們這裡有最逗的校園趣事 甲 平生不出門 ...