如果你新到乙個科室擔任領導秘書，發現情況很糟，工作不利，同事們關係很差。你會做哪些努力來改變這種狀況?
【參***】(1)首先自己要起表率作用，除了勤奮工作，還要主動和科室的同志們搞好關係，不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，寬以待人，嚴於律己，求同存異，維護團結。
(2)可以適當地組織一些有益的集體活動，一方面可以增加大家的集體榮譽感和主人翁意識，在活動中增加大家的感情，增強團體凝聚力和向心力；另一方面，適當地休息調整，勞逸結合，也有利於更好地工作。
(3)可以向領導提出建議，把個人工作目標的實現與年度考核掛起鉤來，通過物質和精神獎勵提高大家的工作積極性。
你在單位裡很能幹，很受領導重視，但此時新來一同事，比你更有才能。那你將怎麼處理和他的關係?
【參***】(1)「能者為師」，既然他比我強，那一定有可向他學習的地方，我會誠心誠意向他請教，取其長補己短。
(2)沒有最好，只有更好，既然他很有才能，我就應該在向他學習的同時，暗暗鼓勁向他看齊，與之展開公平合理的競爭，在競爭中相互促進，共同提高。
(3)要把他當作良師和益友，當作標兵和榜樣，絕不能懷著嫉妒或憤恨的陰暗心理背後搞小動作。否則，只會讓別人看不起自己，輸得會更慘。
如果你新到乙個科室擔任領導秘書，發現情況很糟，工作不利，同事們關係很差。你會做哪些努力來改變這種狀況?
【參***】(1)首先自己要起表率作用，除了勤奮工作，還要主動和科室的同志們搞好關係，不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，寬以待人，嚴於律己，求同存異，維護團結。
(2)可以適當地組織一些有益的集體活動，一方面可以增加大家的集體榮譽感和主人翁意識，在活動中增加大家的感情，增強團體凝聚力和向心力；另一方面，適當地休息調整，勞逸結合，也有利於更好地工作。
(3)可以向領導提出建議，把個人工作目標的實現與年度考核掛起鉤來，通過物質和精神獎勵提高大家的工作積極性。
【參***】出現這種情況，我很遺憾。具體說來，我會這樣做：
(1)不管怎樣，要以全域性為重，以工作為重，在工作中要堅決服從領導的指揮，密切配合同事的工作。
(2)努力調整好自己的情緒和精神狀態，不因此而導致工作出錯，更不因此而造成新的關係緊張。
(3)認真查詢原因。我會從自身找原因，仔細分析是不是自己工作做得不好讓領導不滿意，同事看不慣，還要看看是不是為人處世方面做得不好。如果是這樣的話，我會努力改正。
(4)如果我找不到原因，我會找機會跟他們溝通，檢討自己的不足，真心誠意請他們提出批評意見，並及時改正。
(5)工作之餘努力培養起與領導、同事共同的健康有益的興趣和愛好。總之，作為乙個公務員，應該時刻以大局為重，即使在一段時間內，領導和同事對我不理解，我也會做好本職工作，虛心向他們學習。我相信，他們會看見我在努力，總有一天會對我微笑的!
你的乙個同事，很有才能，但是比較利己，你將如何與他相處?
【參***】如果我的同事中有這樣的人，我覺得不應該因為他比較利己就不與之相處，還是應該和他處理好同事之間的關係，融洽相處。為了與之好好相處，我會做到以下幾點：
(1)向他學習好的一面。他很有才能，這是值得學習的。通過學習，不斷地提高自己的業務水平和自身素質。
(2)摒棄其不好的一面——利己。這是和公務員的素質不相符的。公務員應該大公無私。因此，與之相處時一定不要受他影響，被他同化。
(3)與其相處的時候還是要坦誠。如果他利已有違反原則、法律等現象時，要大膽提出來。
(4)在做好自己的事的同時，還要以自己大公無私的精神影響他，使他也認識到公務員不能太利己。
如果這次你被單位錄取，但恰好乙個平時你不願意打交道的人成了你的同事，你會怎麼處理?
【參***】既然是自己的同事，大家在一起都是為了乙個共同的目的：為人民服務、為國家和社會創造財富。所以在這個共同的目標前提下，我想從以下幾個方面去處理和他的關係：
(1)反思自己。到底是什麼原因使自己和他合不來，從他的角度思考，是不是我的某些方面引起了他的不快。
(2)找個機會和他溝通。交流是最好的催化劑，溫暖的語言可以融化任何堅冰。大家敞開心扉，坦誠交流，沒有什麼解不開的結。
(3)自己應該心胸坦蕩一些，接受別人的優點的同時也應該能夠容納別人的缺點，作為公務員隊伍中的同志，團結是至關重要的。
假設你在某單位工作，成績比較突出，得到領導的肯定，但同時你發現同事們越來越孤立你。你怎麼看這個問題?你準備怎麼辦?
【參***】(1)成績比較突出，能得到領導的肯定是件好事情，以後我會戒驕戒躁，更加努力，爭取取得更好成績。
(2)對於同事們逐漸孤立我的事實，我會認真查詢原因，檢討自己是不是對工作過於關注以至忽視了和同事間的正常交往與溝通。不管怎樣，我會在以後的工作中加強與同事間的交往，並且培養起與同事間的共同興趣和愛好。
(3)在以後的工作中要注意推功攬過，維護別人的尊嚴和自信。在生活中要保持低調。
(4)保持高尚的品格，不在背後論人長短，不在領導面前搬弄是非。
(5)一如既往地關心別人、幫助別人。
(6)和領導私人間的接觸不能太過分，以免給大家留下阿諛奉承的印象。
分管領導和直接領導之間有矛盾，分管領導常常直接布置任務給你，你怎麼辦?
【參***】(1)高興地接下任務。我會以工作為重，以大局為重，不管哪位領導交代的工作，我都會盡心盡力、不折不扣地完成，這是總的前提。
(2)對於分管領導直接給我布置的任務，我要視情況決定是否需要向直接領導報告。
(3)如果該項任務是我的直接領導領導的範圍，並且我完成這一工作需要得到直接領導的支援或者幫助，那我就應該向直接領導報告。
(4)如果該項工作不是我的直接領導領導的範圍，那我會默默地完成它，如果為此影響了本職工作，我會利用休息時間加班加點去完成它。
你的領導在你毫無準備的情況下分配給你一項任務。但你如果接下這個任務將嚴重影響你手頭正在進行的工作，你會怎麼辦?
【參***】(1)權衡領導交付的任務和自己的本職工作誰更重要，一般來說，領導交付的任務都是非常重要和緊急的任務，因此我會在盡量不影響自己本職工作的基礎上抽時間完成領導交付的任務。
(2)如果因為為了完成領導交付的任務致使自己的本職工作受到影響，我會加班完成本職工作，然後向直接領導做出相關解釋。
(3)如果領導交付的不是很重要和很緊急的任務，我會先完成自己的本職工作，然後再去做領導交付的任務。服從領導是很重要的，但是服從原則更重要。
如果你的同事工作能力不如你，而先被提公升，你怎樣看待?
【參***】(1)公務員的考核與提拔要從德能和政績等幾方面來綜合考察。三人行，必有我師。我的同事能力不如我而能先被提公升，這說明他在其他方面一定有超過我的地方，或許品行更高尚，或許工作更勤奮，或許業績更突出。
所以他的提公升不足為怪，我應該向他學習，找出自身差距，積極改進工作。
(2)當然，也不能完全排除個別人通過不正當途徑獲得提公升的可能，但這種情況畢竟是極少數。對於這種情況，我也會正確對待，而不會自暴自棄，怨天尤人，更不會把情緒帶入工作，影響工作。白居易有一句詩說：
「試玉要燒三日滿，辯才須待七年期。」在今後長期的工作中，孰優孰劣，一定會自見分曉。
假如你正在興致勃勃地和同事談論領導的缺點，領導出現了，你該怎麼做?而且他是乙個業務能力比你強很多的領導，你該怎麼做?
【參***】(1)首先，在背後議論別人(特別是別人的缺點)本身是不尊重和不道德的行為，是不可取的，所以應避免這種情況的發生。
(2)既然他是領導，那一定有他成為領導的原因，無論怎麼樣，尊重他是作為下屬最起碼的要求。
(3)如果真有這種糟糕的事情發生，我會很內疚。如果領導沒有聽到或者假裝沒有聽到，我會讓這事成為過去，不再提起；如果領導已經聽到並追問這事，我會向領導作深刻檢討。不管怎樣，我會吸取教訓，保證此類事情不再發生，爭取做乙個光明正大的人。
用自己的實際行動改變領導對我的不良看法，相信領導也會用發展的眼光看我。
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