自我介紹二：
作為學生，學習是我的第一使命:在大學四年，我順利完成了所有選修和必修課程，真正的沒有一門不及格科目，是班上僅有的三個順利通過全部考試的男生之一.為了使自己文理發展平衡，我進一步加強了自己的文學閱讀和理論水平，花了大量時間在瀏覽報紙、研讀名著方面，使自己的思想得到了進一步的發展和完善.
我雖然始終沒有放下專業知識的學習，但花的時間還遠遠不夠，我還有大量的知識尚未接觸和掌握.
大學四年中，不僅僅是學習，我還參加了眾多的社會活動:我做過家教，認識到孩子的欠缺，學會了教育孩子，反觀自己認識到自己的不足;我當過圖書管理員，讓我有更多的機會接近知識;我四年時間裡不間斷地參加勤工儉學，讓我懂得了工作的艱辛和努力完成工作的重要性;我參加各種社交活動，使我日漸認識到誠實做人踏實工作應是我一生的奮鬥目標。
生活的本身並不是工作，而是積極快樂地活著:學習和工作之餘，我有廣泛的興趣愛好，我愛打籃球、桌球、羽毛球，喜歡吹口琴、練字、看書等，通過努力，在每乙個方面我都能夠得到別人的認可。
僅僅是自己快樂遠不是我的目標，我要努力去影響每乙個人:沒有了別人，我就失去了存在的意義，因此我的努力並非為了我自己，我會盡我所能地去給身邊所有的人帶去快樂和溫馨.
金錢名譽地位都不是我所首先考慮的：我只希望我能夠去愛，能夠使我的潛力得到挖掘和發揮，能夠不斷完善自己，使自己能夠更好地去愛，更有能力去做好各項工作.奉獻=快樂=提高.
盡我所能地奉獻，是我畢生的追求。我沒有任何外在的顯赫的頭銜，沒有任何讓人刮目相看的榮譽，沒有去追求幾乎人人都有的「計算機二級」證書，甚至因為自己的消極放棄了入黨的機會，成為乙個遺憾。不過，今後我要更加努力提高自己，以更高的標準要求自己.
如果硬要出示乙個證書的話，我僅有的就只有你們很希望得到，卻一時還無法斷定沒有衡量標準的《人品合格證》，有了這個，我相信我能很快勝任你要我做的各種工作。
土木工程專業個人自我評價
大學生活即將結束，對於人生中最美好的乙個階段，通過大學四年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我 充實自己，為實現今後人生的價值時刻準備著。在思想上，在學校 年的生活，我勤奮堅強，堅持誠實。我的學習是為了工作，為了提高自己的職業技能。所以在學校的學習，我變得更有自信。對專業課的學習需要多練，不能空想...
自我介紹大學生面試自我介紹
各位領導好！很榮幸有這樣乙個機會，讓我相各位介紹我自己。我是 x學校xx級 x專業的學生 大學四年生活，即將結束，乙個新開始即將來到，等待我的是新的挑戰。大學四年是我思想 知識結構及心理 生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業技能，所以我掌握了較強的專業知識，並把理論知識運用到實踐中去，期末...
土木工程自我評價
1 懂圖紙 資料，儀器，cad等。能吃苦耐勞，有進取心。負責施工現場的總體佈署 總平面布置。2 協調勞務層的施工進度 質量 安全。執行總的施工方案。3 對勞務層進行考核 評價。4 監督勞務層按規範施工，確保安全生產，文明施工。全面合理 有效實施方案，保持施工現場安全有效。5 提出保證施工 安全 質量...