二、綜合分析題型
綜合分析題型一直是很多考生的「老大難」，尤其是綜合分析中的觀點類題型更是令一些考生無從下手、無從張口，而「例證法」在觀點類題目中的使用不僅可以豐富考生的答題內容，更因為每個人所舉例子不同，如果運用的好還能給考官留下深刻印象。
下面以一道真題為例說明觀點類題目中例證法的精妙之處。
楊振寧曾對青年學生說「寧拙勿巧」，請談談你對「寧拙勿巧」的理解和現實意義。(2023年6月19日廣西公務員面試真題)
在回答這道題時，大部分考生能夠大致說出「寧拙毋巧」的含義，但是在談論對此的理解時卻很難展開。因此，這道題目的回答亮點有兩個：乙個是通過一些事例論證這句話的指導意義，另乙個則是結合自身談一談在工作中如何將「踏實做事」與「創新」有機使用。
作答該題時，應首先解釋這句話的含義：「寧拙毋巧」說的是做人、做事應當按部就班、實事求是，寧願被視為愚拙無為，也不輕易以聰明機巧、巧言令色自居。然後，通過列舉一些反面的例子引入現實情況，**尋找成功時追求「寧巧勿拙」會帶來怎樣的效果。
比如， 在考大學前很多家長進行「高考移民」，將孩子送到西部一些教育較落後的省份參加高考，期望以此讓孩子上乙個更好的大學，可是有些孩子因為不適應當地的環境出現考試不能正常發揮，與原本可以考上的大學失之交臂;而在學術界也存在這樣的狀況，一些大學的教授為了能在比較短的時間內出學術成果、評職稱，學術造假、抄襲**屢見報端，最後不僅不可能評上職稱，而且自己也身敗名裂。這乙個個反面教材無不令我們唏噓感嘆：投機取巧只會令原本有可能實現的目標成為泡影。
當然，我們也可以通過一些正面的舉例來說明成功必須腳踏實地，比如，楊振寧博士能夠獲得諾貝爾物理學獎，正是因為他具備嚴謹的治學態度和堅持不懈的鑽研精神，從不做虛功和表面文章，才能最終獲得科學界的高度認可;而國學大師季羨林也說過，「有時候是需要幾個坐冷板凳的人的」，季羨林所說的「坐冷板凳」與楊振寧所說的「寧拙勿巧」揭示了同乙個道理「做學問沒有多少投機取巧的路子」。這是該題回答的第乙個亮點，正反舉例論證「寧拙毋巧」的現實意義。
那如果考生想要繼續出彩，可以考慮適當加入第二個亮點，即結合自身談如何在工作中踏實工作並積極創新，考生可以結合自己所報的具體崗位談論，這裡就不再贅述。結尾處可以再次強調寧拙毋巧就是要耐得住寂寞、坐得住冷板凳。
通過以上兩種題型為考生詳細介紹了例證法在面試答題中的使用，最後，華圖公****研究中心專家跟各位考生分享的是：要想在面試中將例證法運用自如，大家在平時就需要多收集一些事例，包括自身經歷、歷史典故及當前典範，比如感動中國十大人物等等。只有這樣，你才能讓「例證法」成為你手中的利刃，在面試考場所向披靡!
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