（a）談話是否前後連貫；
（b）主題是否突出；
（c）思路是否清晰；
（d）說話是否有說服力。
（2）思考判斷能力
一般觀察被試者能否準確、迅速地判斷面臨的狀況；能否恰當處理突發事件；能否迅速回答對方的問題，且答案簡練、貼切。作為被試者應在準確、迅速、決斷方面重點準備。對自己的判斷應該有信心，還要分析對方是邏輯判斷還是感性判斷。
（3）操作能力
主要在於考察求職者對於己認定的事情是否進行下去；工作節奏是否緊張有序；對於集團作業的適應性；是否具備組織領導能力。這樣，被試者就應該強調自己的動手能力和寫作能力，對於想到的事盡量明確地表達出來。
（4）品德性格
主要在於考察求職者責任感是否強烈；能否令人信任地完成工作；考慮問題是否偏激；情緒是否穩定；對於要求較高深的業務能否適應。
被試者回答時應該突出自己的自信心，堅強的意志，強烈的責任感，很強的與人交往能力，以及有預見性和計畫性。
（5）態度
主要在於觀察被試者遇到難堪問題後的反應；能否讓人親近，親和力如何，合作性如何等。被試者應該注意著裝得體，舉止文雅、大方，表情豐富，回答問題要認真、誠實。
2、面試中經常出的問題
（1）介紹你自己及你的家庭
（2）你有什麼優缺點
（3）你是否有出國、考學深造等打算
（4）你有什麼特長和愛好
（5）你對自己的學習成績是否滿意
（6）你如何評價你的大學生活
（7）你懂何種語言，熟練程度如何
（8）你擔任過何種社會工作、組織或參加過什麼社會活動
（9）你為什麼應聘本單位
（10）你找工作重要的考慮因素是什麼
（11）你認為你適合什麼工作
（12）如果工作安排與你的專業無關，你怎樣考慮
（13）如果單位的安排與你的願望不一致，你是否願意服從
（14）如果本單位與另一單位同時要聘用你，你如何選擇
（15）你還有什麼想問的
3、面試中應該做的與不應該做的事
應該做的
準時表現自然、大方
態度友善、積極
主動參與
精神煥發、充滿活力
言簡意賅
回答準確
溫文爾雅、有教養
耐心傾聽別人意見
集中注意力
穿著得體
提問富有建設性意見
自我表現適當
有幽默感
突出工作方面的事
不應該做的
遲到、不到
過分拘謹、謙躬、緊張
態度生硬、過分悲觀
被動回答、冷淡、無話可說
精神猥瑣、懶散
滔滔不絕、炫耀口才
答非所問、不著邊際
言語粗魯、舉止誇張
打斷別人說話、急於表現自己
東張西望、目光散亂
衣冠不整、過分打扮<
刻薄、隨意、提不出意見
處處強調自己的優點、過分賣弄才幹
言語枯燥或故作幽默、刻意引人發笑
對待遇斤斤計較
參加面試的技巧
導讀 每次當你在面試的時候，你會不會不知所措？你會不會緊張？如果你緊張了，那就說明你還缺少應對面試的技巧，在下面的這些技巧中，看你還缺少些什麼？一 淡化面試的成敗意識 一位面試者在面試前自認為各方面都比別人優秀，因此，他認為自己可以高枕無憂了。誰知主考官在面試中出其不意，提了乙個他前所未聞的問題。頓...
參加結構化面試技巧
家庭是幼兒語言活動的重要環境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園裡的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀能力提高很快。結構化面試是指按照事先制定好的面試提...
參加結構化面試技巧
家庭是幼兒語言活動的重要環境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園裡的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀能力提高很快。結構化面試是指按照事先制定好的面試提...