關於組織管理類題目解答思路的討論 面試

2021-05-07 21:57:57 字數 2505 閱讀 6323

在公務員面試的幾類題目中,組織管理類是乙個難點。眾多考生對於這類題目的回答往往非常的模式,多數考生對於這類題目都「心有餘悸」。在教學過程中,常見到的學員對於這類題目的回答主要有三方面的問題:

一、空洞;

二、機械;

三、凌亂。華圖公****研究中心針對這幾個問題從作答思路和學員學習方面提出相應的應對策略。

對於空洞和機械,實質上是乙個問題,那就是「模式化」,為什麼模式化呢?乙個原因是對於該類活動不了解,只能答出「乙個帽子、三個環節」的框架。另乙個原因便是已有的四個步驟眾人皆知在網路及各種講義上都易找到,這使得考生答案千篇一律,用的太多。

其中第乙個原因,我們需要要求學員做到多了解,知道各類活動的基本的組織程式和流程,這個在我們的講義中有,只是需要不斷完善和補充,在此不做贅述。本文主要對於第二個原因提出一種基於四個步驟又有別於乙個帽子三個環節的方式,我稱之為要素說明法。

拿到乙個活動或者一道組織管理類題目時,。如調查類活動就包括調查主題、調查物件、調查任務、調查形式、調查人員、調查過程中應注意的問題、調查報告、解決草案等諸多要素。而明確了調查要素後就需要有序的整理好這些要素知道先幹什麼再幹什麼,這樣就完成了步驟和要素的結合,做到這個要求便達到了言之有序、言之有物、言之有理。

在答題結構上,要素說明法的表現形式可以歸納如下:

簡單入題;

「羅列要素1+適當說明(目的+方式)」

「羅列要素2+適當說明(目的+方式)」

「羅列要素n+適當說明(目的+方式)」

結題+展望(收尾延續、點題提公升;總結相信、展望未來)。

下面用一道例題來具體闡釋:

例:某地***盛行,組織決定開展一場嚴厲打擊行動,為了開展好至此打擊行動,領導安排你做好前期調研工作,你將如何開展?

對於上面這道題目,我們解題的關鍵就在於結合題幹理清調查***活動的要素。

首先,我們要明確此次調查的主題和任務。(說明:那麼對於***的調查,任務必然是摸清***的範圍、影響、重點參與人員和組織人員、彩票銷售點及海外關係等等。)

第二個就是制定詳細的工作方案。調研的時間、區域選擇、安排好相關人員等等。(說明:

由於這個調研是隱秘的,故而需要保證其秘密性,那麼就需要在時間上注意迅速展開以免夜長夢多;在安排調研人員方面需要注意任人唯賢同時特別強調保密意識。)

第三、在調查物件方面,(說明:為了盡快鎖定相關人員提高調查的效率我們要特別留意無業遊民和以前有過類似前科的人員,同時可以從以前的**犯人入手得到線索。)

其四、在開展調研的過程中需要注意以下問題:1、秘密進行,做好喬裝打扮,深入群眾深入彩票窩點;2、在團夥龐大難以一次性打擊的時候可以考慮安排臥底;3派安全保密意識強的同志到一線暗訪、跟蹤、蹲點、甚至潛伏參與購票盡最大可能掌握一手資料,了解清楚犯罪團夥相關情況。4 要注意工作人員的人身安全,時刻保持有效溝通。

提前做好應急預案,確保萬無一失。

最後,在充分調研的基礎上,認真撰寫調研報告,(說明:召開會議分析情況提出下一步打擊***的工作建議,明確打擊方式,盡可能的減少危險、一舉剷除***窩點。)

結題的時候一定注意,不能再說什麼總結個人經驗、為以後做好積累等等話語。這種方式被應用的太多了。所以得變,其實就做到上邊所說的十六個大字:

「收尾延續、點題提公升;總結相信、展望未來」就可以了。對於該題給乙個參考總結,我們可以講:以上周密的部署和預先考慮到各種問題相信一定能為本次打擊***的行動提供方向和明確的指導,更大可能的讓我們最低成本、最小傷害、最快時間的剷除***窩點,將相關人員緝拿歸案!

這樣的言語切合題目而又不做作,可以選擇。

在上文中,華圖公****研究中心以調查類活動為例簡要介紹了提出的作答思路。除此之外,其他的培訓、宣傳、接待等等都是舉一反三,乙個道理。而文中例題屬於單純的一步調研類活動,所以在步驟方面很簡單,大致分事前、事中、事後架構答案就可以了。

而在有些省份出現過比較複雜的組織管理類題目,並非一步就可以解決,那我們必須先列出活動步驟再結合相應要素方可答的飽滿和貼合實際。例如此題:你下鄉到農民家中慰問,農民希望接受技能培訓,你怎麼辦?

對於這麼一道題目,不是乙個單純的培訓類題目,這是乙個具體的場景,而且這個過程是始料未及的,主人公「我」是被動的。所以牽涉到設計合理的步驟,其實也很簡單。華圖公****研究中心建議您做如下整理:

首先,在現場農民這個要求我們應該仔細了解,做好記錄,他們有什麼想法,想得到怎樣的培訓;第二,回到單位後向領導匯報此事;第三,結合本地企業及特色產業狀況並根據農民的要求向領導建議相關的培訓專案;第四,得到批准後開展;第五,聯絡企業,建立就業平台,將這筆人力資源投入到我們本地的企業中為本地貢獻力量;第六,結題。在這些步驟中融入要素即:培訓科目、培訓人員、培訓形式、開展培訓、申請經費、效果驗收、人員考核等等,這樣,一道較為複雜的組織管理類題目也迎刃而解了。

從上邊的討論可以總結出按要素說明法進行解題時,兩個層面很重要:其一就是很快的反應出相應活動牽涉的核心要素;其二便是明確相應活動的展開步驟。在考生思考時要著力朝向這兩個方向整理答案,再結合上文給出的答題結構,便可以從容自然地應對組織管理類題目了。

以上便是華圖公****研究中心關於組織管理類題目答題思路上的一點愚見,提出了基於乙個帽子三個環節而又略有別於這種思路的一種答題形式。希望對考生的答題能有所幫助,使考生的答題靈活自然起來!

華圖教育胡強

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