筆者是第一次參**面，僥倖過了。面試時間是15-20min，4-5個問題，不會拖得太長。面試題目可能跟你要報的職位可能一點關係都沒有，考的是考生的綜合能力和思維方式。
回答之處可能多有未考慮之處，僅供參考。
1、 請結合自身實際談談對「奉獻」一詞的理解
答：1、奉獻精神是中華民族的傳統美德，是一種優秀的品質。我們作為炎黃子孫的一員，理應有奉獻精神。
但是乙個人能力有大小，給社會的奉獻也是不同，但無論多少，能夠做都是值得表揚的。社會是乙個機器，大的部件不能少，小的螺絲釘也不可或缺，只要我們能在平凡的崗位上做好自己的事情，就是對社會的貢獻，當然如果做出業績來就更好了。所以立足本職，恪盡職守就是對社會的奉獻。
2、作為個人來說，身為共產黨員，更要敢為人先，身先士卒，有困難迎頭趕上，比如08年四川汶川**的抗震救災，就率先遞交了請戰書，並且有幸親身前往，為災區人民作出了自己小小的貢獻，也是一種奉獻。再比如平時做過世博志願者、交通志願者，還去幫助那些陽光家園的孩子，義務做宣傳等，都是奉獻的一種。這就是我的理解，謝謝。
2、 社群中存在很多打牌打麻將的現象，如果你是社群管理者,你會怎麼做？
答：1、首先呢我們承認確實存在這種現象。
2、作為社群管理者首先要做現場調查，比如可以召開樓組長會議，了解社群的現狀以及大家的需求，可以採用調查或者頭腦風暴的方式。
3、知道大家的需求和影響因素，就可以採取實際的行動。比如缺少硬體的可以添置硬體，如果活動少則可以充分發揮樓組長的優勢，組織大家開展文體活動，充分動員，廣泛參與，適當激勵。相信通過大家的努力一定有所好轉。
3、 大學圖書館存在佔位現象，你作為圖書管理員，會怎麼做？
答：1、這種現象從某種角度說明了現在大學校園的學習風氣還是不錯的。
2、我們首先考慮是不是資源太少而導致這種情況的發生，可以考慮適當增添資源。
4、 大學想搞遠端教育，但是很多教師擔心智財權問題，如何處理？
答：1、聯合是趨勢，如北約、華約，美國的常春藤聯盟，可以資源共享，優勢互補
2、設立准入制度
3、健全相關法律法規，加強智財權保護
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