我經常做的遊戲是讓一些學生到前邊來，分兩組，站成兩豎排，每人負責說乙個單詞，兩組同時說，看哪組先把這個句子連完就獲勝加分，孩子做完後，一來，情緒立刻能提起來，精神注意力也集中了，非常高興，最主要的是，在遊戲的環節中，讓他們反覆的聽了這個句子，能深深的印在腦子中，比起老師枯燥的領讀有意思的多，學生遊戲結束後，基本都會說這個句子了，無論多難。
再者就是，你拍乙個孩子的桌子，那個孩子就說第乙個單詞，再拍乙個說第二個單詞，以次類推，當單詞都說完後，全班一起說這個句子，誰慢了就要被懲罰，效果也非常好。
我覺得當少兒英語教師要非常具有創造力，有些好玩的遊戲，及好的教學方法，有時甚至都是在課上隨即想出來的，總之就是要應變能力強，而且最重要的就是，要真的熱愛這份事業，及那些孩子們！
1、introduce card game（自我介紹遊戲）
遊戲前不必坐練習，簡簡單單快快樂樂地遊戲。遊戲大約需要5分鐘。 遊戲可容納10人以上。
遊戲準備：卡片（6~7張）×參加這人數、計時器
玩法：1） 老師將所有卡片分發給小朋友，先定好計時器（約3分鐘左右）並宣布遊戲開始。大家分別尋找乙個小夥伴，用英語進行問候和自我介紹：「 hello, my name is…」
2） 然後，猜拳石頭、剪刀、布，輸的一方給贏的一方一張卡片，再各自尋找新的夥伴，問候、自我介紹、猜拳。手中沒有卡片的就坐回原地。計時器響起時，遊戲結束。
這時手中持有卡片最多的小朋友就是遊戲的冠軍。
建議：這個遊戲也可以用於其他遊戲主題，適合於鞏固練習相關的單詞和句型。
2、meet friends game（找朋友遊戲）
遊戲前不必坐練習，簡簡單單快快樂樂地遊戲。 遊戲大約需要20分鐘。 遊戲可容納10人以上。
遊戲準備：快樂的**
玩法：1） 小朋友分成兩組，站成裡外兩個圈。聽到老師放**後，開始向前走。外圈的人向右走，裡圈的人向左走。
2） 老師將**停下後，小朋友們也停下來，並用英語問候站在自己前面的小夥伴，自我介紹。
3） 反覆進行五六次後，老師說：「 meet your second friend!」大家散開去找自己要問候的新朋友。
找到後說：「 long time no see.」然後就坐下來。
在老師數到10秒以內找到朋友就算贏，沒有找到的就算輸。
建議：最好多變一些花樣，例如加上「how do you do?」、「say hello」等問候語，增加一些難度活躍氣氛。
3、friend』s name game（小朋友的名字遊戲）
遊戲前不必坐練習，簡簡單單快快樂樂地遊戲。遊戲大約需要10分鐘。 遊戲可容納6人以上。
遊戲準備：球1個
玩法：1） 小朋友們站成乙個圈，確定好由誰開始後，小朋友拿著球並對大家說：「 my name is…」然後將球拋給另外乙個人。
2） 接到球的小朋友需要說出拋球人的名字和自己的名字，然後再將球拋給其他人。拋球人是男孩子就要說：「his name is…」是女孩子就要說「her name is…」
3） 遊戲繼續進行。未說出或說錯的小朋友罰出圈外。最後剩下的小朋友就是冠軍。
建議：熟練之後，在自我介紹的前後加基本的問候語，可以使大家更加興奮。例如，先說「hello, his name is tim.
my name is jane. good bye.」然後將球拋給別人。
說的話多了，遊戲才有緊張感。
4、working game（職業遊戲）
遊戲前不必坐練習，簡簡單單快快樂樂地遊戲。遊戲大約需要10分鐘。 遊戲可容納10人以上。
遊戲準備：職業卡片（職業種類是參加人數的一半）每種2張
玩法：1） 每人一張卡片。不要讓別人看自己的卡片。在老師巡捕開始後，各自找一位夥伴。先用
英語問候「hello, my name is…」然後按卡片上寫的講：「i am nurse.」介紹自己的職業。
2） 如果對方和自己不是一樣的職業，就說「good bye.」並分開。繼續尋找和自己一樣職業的人，最先找到的兩人勝利。
建議：在熟悉遊戲以後，在遊戲中可以加入一些問候語：「how are you?
」「i am happy.」「i am five.」等等。
遊戲也可以用於其他的主題活動，如單詞等。
5、bomb game（炸彈遊戲）
遊戲前需要進行字母及單詞遊戲的練習方可順利進行遊戲。 遊戲大約需要10分鐘。遊戲可容納6人以上。
遊戲準備：球1個
玩法：1） 小朋友先一起記住happy, sad, scared, surprise, angry等表達方式。
2） 大家站成乙個圈，現開始的小朋友拿著球。老師設定計時器（2分鐘左右）宣布開始。
3） 先開始的小朋友要面帶表情地說：「i am happy.」然後將球拋給另一人。接到球的小朋友不能說和前面人不一樣的話。計時器響時，拿球的小朋友退出圈外。
建議：熟練之後，增加hungry, tired, sleepy等更多的表情是可提高興趣。另外老師也可以加入到圈中，接球後帶表情說英語。大家看到後就會模仿。
6、a tall handsome man!?（找夥伴遊戲）
需要記住一些單詞方可順利進行遊戲。遊戲大約需要20分鐘。遊戲可容納6人以上。
遊戲準備：有人物畫或**的卡片，每種兩張，20種左右
玩法：1） 兩個小朋友結成一組，在下面的遊戲中乙個為提問者，另乙個為回答者。老師將兩套卡片中的一套分給提問小朋友每人一張。卡片不能給回答小朋友看到，另一套卡片面朝上擺在地板上、攤開。
2） 老師定好計時器（1分鐘左右）後宣布開始。提問小朋友家鄉為某張卡片上的人，使用not給以提示，如「i am not girl.」回答則要找出他說的是哪張卡片。
3） ; 回答的小朋友從地板上找出認為符合要求的卡片。如果二人的卡片一樣，就得一分。在規定的時間內沒有找到同樣卡片的一組退出。
提示人和回答人要交換位置，繼續進行。得分最要的一組獲勝。
建議：遊戲可以以其他的主題內容進行，如：水果這一主題，我們可以讓幼兒鞏固練習顏色，「it is red.」等等。
7、english card game（英語卡片遊戲）
遊戲前需要進行字母及單詞遊戲的練習方可順利進行。 遊戲大約需要20分鐘。遊戲可容納5人以上。
遊戲準備：單詞卡片（用英語、漢語寫出日常用品名）30張**卡片（用畫面表示的日常用品）30張
玩法：1） 大家圍坐一圈，選出乙個小朋友為小頭目。小頭目按順序翻卡片，並按卡片上面寫的念「that is a book.」等等。
2） 大家一起話找畫有這個單詞的卡片，找到的就說：「this is the book.」並立即將卡片挑出來。
挑出卡片的人得到這張卡片。遊戲繼續進行，直到卡片挑光後，手中卡片多的小朋友就是冠軍。
8、is this yours？（找物主）
遊戲前需要進行字母及單詞遊戲的練習方可順利進行。 遊戲大約需要10分鐘。 遊戲可容納6人以上。
遊戲準備：參加遊戲的小朋友每人三樣東西：紙一人一張，鉛筆一人乙隻箱子乙個。
玩法：1） 老師先將每個小朋友的三件東西放入箱子裡。混合後再發給每人三樣。
2） 老師宣布愛是後，小朋友開始尋找自己東西的主人。走到別的小朋友面前問：「is this yours?
」對方則回答「yes」或「no」。弄清東西是誰的之後，用英語謝謝東西的名字、在下面寫上主人的名字。三樣東西的主人弄清楚之後，回到座位上。
最先回到座位的小朋友就是冠軍。
建議：在遊戲中，需要小朋友把找的物品的主人寫下來。對於幼兒園的孩子來說比較困難，可以請小朋友把物
品的主人記在腦海裡，最後集中後，老師檢查是否正確。
9、is this a nose？（英語福娃娃）
遊戲前需要進行字母及單詞遊戲的練習方可順利進行。 遊戲大約需要20分鐘。遊戲可容納8人以上。
遊戲準備：繪畫用紙（用於畫臉的五官）一隊乙份；磁鐵（用於貼上眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴）一對乙份；手絹（用於蒙住眼睛）一隊乙份；盒子（用於裝臉部各個部位）
玩法：1） 每4、5人分成一小隊，在繪畫紙上畫出臉的五官，剪下來，背後岸上磁鐵。老師在黑板上畫出人臉的形狀，脖子和頭髮，有多少個隊就畫多少幅。
2） 每隊選佚名小隊長，小隊長用手絹蒙住眼睛，從箱子種取出一張畫好的五官，問：
「is this a nose？」隊員回答「yes，it is.」或「no, it is not.」直到明白是什麼部位為止。
3） 小隊長知道是什麼部位後，可以往黑板上人的臉上貼。一旦貼上就不能取下來。如此繼續進行，貼得位置最正確的小隊獲勝。
建議：如果相同自己隊的小朋友開個玩笑，使之將鼻子等貼在黑板上不正確的位置時，可以用英語說「up!」「down！」也可以說「left!」「right！」。
10、do you like me?（你喜歡我嗎？）
遊戲前不必坐練習，簡簡單單快快樂樂地遊戲。 遊戲大約需要5分鐘。 遊戲可容納8人以上。
遊戲準備：卡片（包括一張畫有一顆心的）每人一張
玩法：1） 先選出兩名挑戰者。老師給其他小朋友每人發一張卡片。拿到畫有心的小朋友告訴別人。兩名挑戰者認為誰拿了畫有心的卡片就問哪個小朋友「do you like me？」
2） 被問到的小朋友，如果手中的卡片沒有畫心，就回答「no」如果手中的卡片畫有心就回答「yes, i like you.」哪位挑戰者先找到拿有畫有心的卡片的小朋友則獲勝。
11、seat game（換座位遊戲）
遊戲前不必坐練習，簡簡單單快快樂樂地遊戲。 遊戲大約需要20分鐘。 遊戲可容納10人以上。
遊戲準備：椅子（比參加人數少一把）
玩法：1） 確定一位小朋友扮演魔鬼，擺放好椅子。除魔鬼以外的小朋友都坐在椅子上。魔鬼走到某個小朋友的面前問道：
「do you like this seat?」如果這個小朋友回答「yes」魔鬼就走到其他小朋友的面前再問同樣的問題。
2） 如果被問的小朋友回答：「i like henry and chris』s seat.」那麼除了他們兩個人外，其他人都要離開自己的座位，注意不能換左右兩邊鄰近的座位而要去坐別人的座位。
這時，魔鬼也要找乙個座位坐下。
小學英語句子操練遊戲
我經常做的遊戲是讓一些學生到前邊來，分兩組，站成兩豎排，每人負責說乙個單詞，兩組同時說，看哪組先把這個句子連完就獲勝加分，孩子做完後，一來，情緒立刻能提起來，精神注意力也集中了，非常高興，最主要的是，在遊戲的環節中，讓他們反覆的聽了這個句子，能深深的印在腦子中，比起老師枯燥的領讀有意思的多，學生遊戲...
英語句子詞彙
夏約西元前2070 約西元前1600 南 北朝北朝北魏公元386年 公元534年 商約西元前1600 約西元前1046年東魏公元534年 公元550年 周西周約西元前1046年 西元前771年北齊公元550年 公元577年 東周西元前770年 西元前256年西魏公元535年 公元557年 春秋西元前...
英語句子翻譯
英語句子翻譯練習 2013 4 22 1.他的房子很大，離他的學校也很近。2.他的收音機很小，但是很好看。3.跟他們交朋友通常需要一些時間。4.他每天早上趕到學校通常需要二十分鐘。5.你父親還在那間電腦公司工作嗎？6.你的兄弟還在房間裡做作業嗎？7.我的老師答應就此事與我父親談談。8.他答應給她一件...