年終總結報告

本人自2023年7月28日來學校報到，現已差不多半年時間。在這半年的時間裡，我在學校學到了很多。自己也有了很大的進步。

來到學校，經過一段時間的適應之後，我便開始擔任高一（1）班和高一（3）班的英語教師一職直至現在。現將這半年的工作做如下總結。

一、德在工作中，我堅持「為人師表,以德為首」的原則。爭取將工作做到細緻，做到以德服人。努力使學生在比較輕鬆、愉快的環境中學到知識。

在跟學生的交往中，我盡量使用比較平等的態度，比較平和的語氣和學學生進行交流。努力搞清楚學生在想什麼，想要什麼，想怎樣學。從而充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒。

同時，跟辦公室的同時也能搞好關係。使得自己在乙個比較寬鬆、愉悅的環境中工作。以此來提高工作效率。

二、能在實際教學過程中，我積極的在課堂中運用成功系列教學方法。堅持以學生為教學的主體。培養學生的主觀能動性以及自主學習的能力。

糾正學生一些不好的生活習慣和學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課餘時間，請一些學生來辦公室進行單獨的輔導，督促學生加強背誦和聯絡。

在課堂上，採用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高後進生的文化基礎知識。同時，有針對性的對一些值得討論的問題進行小組討論，加深學生的記憶和對知識的理解。同時，成立學習小組，由每天針對不同的學生聽寫不同量的單詞。

使學生每天都保持在學習的狀態。使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。同時認真備課，認真聽課並且積極向經驗豐富的老教師學習，充實自己。

但是由於剛走上講台，剛進入教師這個行業，在教學實踐的過程中我還存在以下問題：

首先是自己專業能力水平有待進一步提高。由於剛畢業工作，因此在知識的層面還有一定的不足。如對高中英語知識的系統化做的還是不夠好。

對高考的風向把握的不準確。對老師應該怎麼教，學生應該怎麼學把握的不是很清楚。所以平時還需要多學習、多看書、多做高考題。

其次，成功系列教法運用的高效性還有待進一步提高，大學期間學到的一些教學方法與實際情況還是有出入的。書本上的知識和實踐的聯絡不是很緊密。因此，在具體的教學實踐中，還需要進一步的將大學期間學到的教學方法實踐化。

同時，又由於經驗不足，因此對學校和學生的實際情況把握的不是很到位。在實際操作中還存在一些偏差，尤其是課堂環節，解決學生問題這方面還做得不夠好。

三、勤在工作期間，我從來沒有因私人原因請過假，嚴格遵守學校的規章制度。早上準時起床和學生一起晨跑，晚上準時在玩自己下了之後會宿舍休息。良好的作息製作是走向成功的第一步。

我堅信，堅持良好的作息制度，肯定會在以後的工作中起到事半功倍的效果。

四、績我所帶的班級在幾次考試中，成績中上，但還不是名列前茅。這主要還是因為個人專業能力水平所限，經驗不足，對課本的把握還不是很準確。同時對學生的整體學習情況，學習能力都還了解的不是很充分。

但是我善於學習和總結。在以後的工作中我將盡可能多得向經驗豐富的老教師學習，努力完善自己。

總而言之，通過這半年的工作，我已經逐漸喜歡上、並適應了這個地方。在這半年中，我努力的跟學生搞好師生關係，跟同事搞好辦公室關係。並且每件事情都在朝好的方向發展。

下學期我將更加盡心盡力，努力工作。努力讓學生的成績更上一步。