與時俱進，做一名新時代的新型黨員幼師
黨員幼師——集黨員和幼師雙重身份於一身，意味著更高的追求目標、更高的要求標準、更高的使命期望┅┅
在教育改革的今天，幼兒教育事業的發展面臨著前所未有的機遇和挑戰，以幼兒為主體的教育理念的轉變給每位幼師的發展帶來了機遇；面對新的形勢，面對教育改革飛速前進的步伐，黨員幼師要率先解放思想，用新觀念、新方法研究教育教學中的新情況、解決新問題，用與時俱進的意識和大膽開拓的精神來擔負時代所賦予的歷史使命。於是，我在思索：今天如何做一名與時俱進、新時代的新型黨員幼師。
一、黨員幼師必須加強自身的黨性修養
黨員幼師首先要始終堅定共產主義理想信念，這是共產黨員先進性最本質、最集中、最典型的表現，缺少這一條就不可能是真正的共產黨員，動搖淡化理想信念，政治頭腦就不清醒，政治方向就不明確，也就無所謂先進性。
其次，要自覺學習黨的理論知識，提高自己的黨性素養和理論水平，確立科學的世界觀，以發展的、辯證的眼光看待新形勢、新任務、新考驗。黨員幼師的綜合素質是黨員先進性的最大體現，所以，黨員幼師保持極高的黨員先進性關鍵在於要加強日常思想修養，認真履行黨員義務、執行黨的決議、服從組織安排。要在教育實踐中"捧著一顆心來，不帶半根草」堅定教育信念，好學樂教；執著追求，從善如流；做一天教師，為一天師表；學無止境，虛其心胸；寬容理解，尊重善誘，把黨性原則滲透在人格素養中，貫徹在教育生涯中。
二、黨員幼師必須成為愛崗敬業、無私奉獻的一面旗幟
冰心曾說：「有了愛，就有了一切。」新時代的黨員幼師首先要擁有對事業的執著和熱愛。
只有了對事業的執著和熱愛，那份崇高的使命感和責任心才會油然而生；只有了對事業的執著和熱愛，才會熱愛幼兒，用師愛建立與幼兒間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來引導、愛護、教育幼兒；只有了對事業的執著和熱愛，才會成為愛崗敬業，無私奉獻的一面旗幟。正是有了這樣的感受，我時刻激勵自己把全部的熱情和精力，把所有的智慧型和愛心無私地奉獻給我愛的及愛我的孩子們。因此，每當班上孩子做壞事很生氣的時候，我會及時控制住自己的情緒，因為孩子們像一面面的小鏡子正照射著我！
這時我就會用平靜的語氣與孩子們講道理；當班裡的孩子用渴望的、委屈的、氣憤的、求助的、俏皮的目光看我時，我不會簡單的扔給孩子一句話，做出短、平、快的處理，而是蹲下來傾聽，用我的真心去融入孩子的世界，用得當的方法去處理，結果一切都迎刃而解。工作十幾年來，我都能用自己的愛獲得了孩子們的信任，孩子們都很喜歡親近我；曾記得有個叫張雪穎的小朋友，小班剛入園時每天都在沒停的哭，滿臉都是淚水和鼻涕，弄得像小貓咪一樣；還一直往門口跑，吵著回家。看到這種情況，我總是把她抱在懷裡，給她更多的愛，總是耐心地跟她交流，慢慢地我發現雪穎小朋友原來不會聽普通話，之前我跟她講的那些她根本聽不懂，她滿嘴嘰哩咕嚕講的都是福州話.
於是，我就試著用福州方言與她溝通，這招很管用，她慢慢地停住了哭聲，我又用糖果、好玩的遊戲慢慢地吸引住了她的注意力，漸漸地她不哭了.過了乙個星期後，有一天她奶奶對我說「早晨雪穎爸爸叫她今天不要上學去公園玩」，可雪穎說「不行，我要去幼兒園跟鄭老師玩」……雪穎奶奶眼角泛著淚花向我表達感謝時，我的眼角也濕潤了，那一刻我充分感受到孩子給我的 「愛」的甜蜜。
作為一名黨員幼師，我的心時刻牽掛著我的孩子。孩子們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨露，需要關懷與溫暖。在教育教學中，我能根據不同年齡幼兒的身心發展和教育要求進行創造性的教育工作,在一日活動中, 積極探索與解決教育實踐中的問題， 以整合的觀念靈活調整活動內容、調整課程目標，有機地結合集體教育活動、小組活動、個別活動等形式靈活開展，細心地觀察孩子的表現、傾聽孩子的心聲、了解孩子的發展水平，從而挖掘出促進幼兒發展的新的價值點，努力做教育的有心人。
還堅持保教結合的原則,關心愛護每一位幼兒,尤其是體弱及調皮的幼兒；記得有一次，我正在組織幼兒開展區域活動時，我發現平時調皮好動的王翔小朋友呆呆得坐在一旁，我的直覺告訴我這種情況很不正常，於是，我蹲下來拉起他的手溫和地問：「王翔，我**不舒服？」王翔搖搖頭，可我的手心告訴我這孩子發燒了，我立馬用體溫計量了一下——39.
8，我隨即與家長取得了聯絡，在等家長來接的同時我把他抱在懷裡喂他喝開水，還用溼毛巾進行了冷敷，家長趕來時一直道謝……但耐心觀察、關愛每個幼兒是我們幼兒教師應盡的責任。
也許有人會說：「教師太清貧，付出的太多，回報的太少」。我想作為一名黨員幼師，培養德智體全面發展的孩子、為祖國的發展輸送優秀的棟樑是我的天職。
既然我選擇了我所熱愛的幼兒教育事業，既然我選擇了為共產主義事業而奮鬥，即便清貧，即便辛苦，我都將無怨無悔。
三、新時代的新型黨員幼師應該成為終身學習的一面旗幟
十七大報告中提出「要優先發展教育，建設人力資源強國」、「要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先」。它把教育放在優先發展的戰略位置，指出要讓孩子們讀得起、讀好書，人人享受優質教育。作為知識的重要傳播者和創造者、連線著文明進步的歷史、現在和未來的幼兒教師，更應該與時俱進，不斷以新的知識充實自已，成為「熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模」，為國家的教育事業作出應有的貢獻。
教育在發展，幼兒在提高，未來在挑戰，新的知識不斷撲面而來，舊有的知識體系被不斷地重新整理、被淘汰，只有通過不斷地學習，才能獲取更新的知識，才能站在時代的前沿。因此黨員幼師應在自身幼教業務素養方面狠下工夫：一是注重開拓視野，多翻閱幼教專業雜誌，瀏覽幼教網頁，隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考；二是不斷為自己充電，每天安排一定的時間刻苦練習幼教技能、技巧和教師基本功，不斷地使自己具備紮實的專業知識、較強的專業技能技巧和教育教學能力，努力使自己成為能隨時供給幼兒一杯水的自來水。
同時，要虛心請教、取長補短。積極爭取機會外出聽課，觀摩前能明確自己的觀摩目的，觀摩中帶著問題，觀摩後認真思考、認真反思同行們在活動中體現出來的新教育理念，並把它內化為自己的教育行為，用來指導自己能更好地開展好各項教育教學活動，使自己在教育教學活動中能更大膽、更開放地為幼兒創設寬鬆、自由的學習氛圍、觀察幼兒的需要、及時提供材料鼓勵幼兒在主動參與、積極探索的過程發現問題、解決問題、交流發現，努力做幼兒的合作夥伴與引導者，共享成功的快樂。
不僅如此， 面對新時代的幼兒，需要我們不斷探索工作的新途徑，不斷創新工作的方法，以幼兒為主體，與幼兒的思想俱進，與幼兒的需求俱進，與幼兒的發展俱進。新時代呼喚著複合型的新型黨員幼師，唯有終身學習，有效學習，才能在不斷提高自我，完善自我的過程中，用自己的人格魅力來滋潤幼兒的心田，活躍幼兒的思維，提高幼兒的人文素養，塑造幼兒的完美人格。
做新時代的新型黨員幼師除了應該具備以上三點外，我覺得還必須堅持做到以下"三個結合"：
第一，把黨員幼師個人理想信念，人生態度，價值取向，治學方法等與全面提高幼兒素質相結合。
素質教育以全面提高全體幼兒的基本素質為根本目的，以尊重幼兒主體性和主動精神，注重開發人的智慧型潛能，注重形**的健全個性為根本特徵的教育。因此，在推進素質教育中，黨員幼師要把自身思想政治素質提高擺在首位，以師德的表率作用促進幼兒道德素質的形成。把道德教育滲透到一日生活的各個環節中，以自己的人格力量全面關照、影響幼兒發展，滿足幼兒理性及情感需求，促進幼兒身體和心靈的階段性、持續性、均衡性和協調發展。
從而體現出黨員幼師的先進性。
其次，為對幼兒實施更有效的素質教育，黨員幼師非常有必要有意識地、自覺地鍛鍊、提高自己組織教育內容的能力，做到強化目標、教育內容緊密結合並來自幼兒發展和生活經驗等，以保障最大限度地適合和滿足幼兒成長的需要和取得最佳的教育效果。
第二，把黨員幼師個人新的教學觀與課改相結合。
黨員幼師應成為新課程改革的中堅力量。首先，應做到角色的轉化：由傳授者轉為促進者，由管理者轉為合作者，由灌輸者轉為支持者，只能對自己角色進行如此的定位，才可能在實際教學中更多地關注幼兒的實際情況和主體發展，關注幼兒的情感需要。
還要探索和實踐新的組織形式，特別要突出幼兒是學習的主體，讓每個幼兒都有機會通過自己的探索去發現問題、解決問題，支援鼓勵他們大膽地發表不同意見，讓幼兒不斷在多維度，多階段中感受成功的喜悅，從而促進每個幼兒獲得最大程度的發展。
第三，把自我價值的實現與學校發展目標相結合。
每個幼兒都有自己的文化積澱和辦學特色，也有自己的辦學目標。黨員幼師是幼兒園改革發展的中堅力量，應把個人發展納入幼兒園總體發展中，緊緊盯住幼兒園發展目標，與時俱進，身體力行，發揮示範效應。
總之，做乙個與時俱進、新時代新型的黨員幼師，是我畢生追求的目標。我將始終堅持在教育的廣闊舞台上充分發揮自己的聰明才智，用先進的思想武裝自己的頭腦；學習先進的理念，用先進的理念來提公升自己的工作；學習先進的教育理論，用先進的理論指導自己的實踐；學習先進的文化，用先進的文化來滋潤自己的生命，渲染自己的氣質，提公升自己的境界；學習廣博的知識，用自己豐富的知識結構敞開與幼兒心靈對話的視窗。成為教育教學實踐中的一面旗幟，成為走在時代前列，體現時代要求的一面旗幟，讓自己的生命在事業中閃光，努力創造出無愧於時代和人民的業績。
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