關於***競聘學生會主席的材料
自我剖析
嶄新的一屆為我們提供了富有挑戰性的機遇。步入高等學府的殿堂，每個人都懷揣著不平凡的夢，加入學生會更是我們不甘平庸的選擇。認真做人、仔細做事是我一直努力的方向，也正是這個導向讓我今天站上了這個平台。
我叫***，來自資訊工程學院09級計算機2班，在過去的兩年裡我曾擔任過***，***以及擔任***至今。期間，一系列的工作讓我熟悉了學生會的基層架構，積累了豐富的工作經驗，培養了健全的人際關係及良好的公眾形象。這為我競聘學生會主席奠定了不可或缺的先決條件。
此外，成功主辦過多次大型活動的經歷讓我能夠迅速融入到近期即將開展的工作中來。「負責」、「沉穩」、「顧全域性」是我對待工作的真實寫照，如果說乙個人的知識量擴充了他生活的廣度，那麼我相信乙個人的品性必定塑造了他人生的高度。對於乙個預備黨員而言每年榮獲獎學金令我引以為豪，這也客觀的表明了我有精力和能力去處理好學習與工作之間衝突。
當然，不斷求先、求優是每乙個學生幹部應具有的品質。也是作為乙個學生中的工作者所應作出的表率。我會不斷努力，絕不辜負老師和同學們對我的期望。
理解學生會
「服務」是每個學生會的核心理念。向上，它反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，它傳達學校的規章制度和管理意向；對內，它培養人才，組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；對外，它與校際學生會進行交流，提高知名度的同時將我們同學推薦給社會。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛鍊，提公升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。
然而，公信力不足一直制約著我校學生會的發展，主要原因在於學生幹部不夠專業化和團隊化。因此，乙個優秀學生會的責任還在於去打造乙個高效、精簡的管理團隊，也就是招人後的育人工作，這就會涉及到管理制度的完善和學生幹部們的定期培訓等方面的工作。萬事開頭難，走出了第一步，以後的路就會更加平坦。
工作狂想曲
一、健全內部制度。俗話說「無規矩不成方圓」，對於學生會而言乙個合適的制度在於其可以貫穿學生工作的整個流程，其必先求「精」、求「全」、求「實」。爭取將每個學生幹部的實事表現記錄在檔，獎懲分明、有度可依，可以在一定程度上持續大家的工作熱情。
從而使各項工作能夠積極地、主動地開展。各級之間的明確分工也能讓工作開展的更具效率。
總而言之，制度建設是乙個制定制度、執行制度並在實踐中檢驗和完善制度的理論上沒有終點的動態過程，從這個意義上講，制度沒有「最好」只有「更好」。但科學的制度能降低「風險」、堅持「勤政」、促進「發展」。
二、團隊專業化。每個學生會成員都是學生代表，其行為所展示出來的素質和能力都直接影響我們學生會在老師和同學們心中的整體形象。我們吸收優秀學生進入學生會任職，但我們需要的是乙個精簡、高效的管理團隊，因此，學生會有義務去將他們打造成為乙個具有團隊化理念的優秀群體。
通過開展定期的培訓讓他們在綜合素質上得到提公升。力求做到嚴肅而不刻板，認真而不死板，始終保持著我們隊伍的先進性。
三、主題活動系列化。活動是乙個學生會對外對外服務、對內考核最直接的媒介，一場好的活動固然能夠增強學生會的公信力，但乙個好的活動模式更能讓接下來的活動有章可循，更具特色，從而樹立起學生會的嶄新形象，並且將這種形象長久的保持下去。就我校而言，各院活動層出不窮，讓人眼花繚亂。
出現了太多的重複性活動，多而雜以及不明朗化在一定程度上消減了學生的參與熱情。沒有真正達到「全心全意為同學服務」的宗旨。所謂活動系列化即在活動數量上力求精簡，形式上正規化，以校學生會歷年主線活動為根本，其他相關創新型、娛樂型小活動為輔助，主題明確，形成乙個完整的活動鏈，力求每乙個系列活動都會在校園內營造出一種濃厚的文化氛圍。
我的決心
參加這次競聘對我來說是一次很難得的鍛鍊機會，憑藉著我從基層積累的一點一滴經驗，憑藉的高漲的工作熱情和對工作負責的強烈責任心，我確信自己能夠勝任學生會主席的工作。我希望承擔這份責任，能夠為全校的老師和同學獻出一分微薄但堅實的力量。
學生會主席競聘報告
資訊工程學院學生會 競聘 報告競聘人 張柱 競聘職務 主席 二零一二年六月一日 競聘報告 尊敬的各位領導 老師 同學們 大家好！首先我很榮幸今天能夠站在這裡發言，感謝院團委領導對我的信任，在這裡參加學生會換屆競選。我先自我介紹一下，我叫張柱，來自11計網二班，我競選的職務是學生會主席，面對這這一莊嚴...
學生會主席競聘書
一性質與任務是學生自己的群眾性組織，是聯絡學生的橋梁和紐帶，學生會在學校黨總支和學校的指導下，貫徹黨的教育，結合學校實際，緊緊圍繞學校的中心，以學校發展服務 服務 促進全體學生全面發展為工作宗旨，通過開展有益於同學身心的 創作 文體 者服務 社會公益等，積極創造良好的學風 校風，引導全校學生不斷提高...
學生會競聘稿
各位老師 同學們 大家好！很榮幸我能參加此次競選，首先，我想代表今天參賽的選手對各位老師 各位同學表示 感謝，謝謝大家對我們的關心和支援。2001年考入這所學院後，我在保證自身學習的同時，積極參加學院各項活動並在其中起到 很好的帶頭作用，熱心幫助同學且在大家的共同努力下使一些人取得了較大進步。一年來...