課程設計報告

內蒙古科技大學

本科生課程設計說明書

題目：c語言課程設計

— 學生選修課程管理系統

學生姓名：張偉偉

學號：1367159127

專業：軟體工程

班級：13軟體一班

指導教師：孫濤

內蒙古科技大學課程設計任務書

第一章需求分析

1.1引言

大學期間總會有很多公共選修課，以往的選課方法是隨堂報名。這種方法雖然直接，但是造成選課的盲目性，有些課堂選課時人滿為患，有些課堂無人選課。原因是傳統的選課方法沒有預見性，大家沒有事先協調好。

使用了網上選課系統以後，可以在開課前就在網上選課，每個學生的課程在開課前就確定好，不用浪費體力去選課，還可以使教學資源合理平均地分配。

全校性選修課的目的在於擴大學生的知識面，加強學生素質教育，培養複合型高階人才，具有不可替代的重要性！隨著教育改革的不斷深入和素質教育的加強完全學分制的實施，選修課在乙個學生的培養計畫中站的比重越來越大！

1.2任務概述

本課程設計假定有n門課程，每門課程有課程編號，課程名稱，課程性質，總學時，授課學時，實驗或上機學時，學分，開課學期等資訊，學生可按要求（如總學分不得少於60）自由選課。

系統以選單方式工作

1.3資料描述

資料結構可用結構體，課程結構體成員包括課程編號，課程名稱，課程性質，總學時，授課學時，實驗或上機學時，學分，開課學期。

1.4功能需求

1、課程資訊錄入功能(課程資訊用檔案儲存)－－輸入

2、課程資訊瀏覽功能－－輸出

3、查詢功能：(至少一種查詢方式)－－演算法

按學分查詢、按課程性質查詢

4、學生選修課程(可選項)。

1.5任務計畫

第一天選擇課程設計題目，分析課題的要求

第二天程式設計

第三天程式設計及除錯

第四天寫課程設計報告

第五天提交課程設計報告（列印稿及電子稿）

第二章概要設計

2.1總體設計

根據題目要求，可以將系統分為如下的六個模組

課程資訊錄入功能（從鍵盤錄入）模組、課程資訊瀏覽功能模組、課程資訊刪除功能模組、課程資訊查詢功能模組、課程資訊排序功能模組、課程資訊讀入功能模組。如圖2.1.

圖2.1

2.2資料型別設計

struct course

cou[n];

2.3介面設計

第三章詳細設計

3.1資料定義

struct course

cou[n定義乙個課程資訊的結構體

#define n 1000定義結構體的長度

int n=0全域性變數，統計陣列的個數，並初始化為0

3.2選單函式設計

定義乙個int型的識別符號c來儲存你的選擇，然後將這個值返回到主函式。如圖3.1.

圖3.1選單函式流程圖圖3.2主函式流程圖

3.3主函式設計

接受來自選單函式的返回值，並用多分枝結構來進行選擇，確定要實現的功能。如圖3.2.

3.4輸入函式設計

定義乙個char型別的c接受是否繼續輸入的判斷，int i控制迴圈的進行，n統計組數每次n+1.輸入一組資料後詢問是否繼續輸入，輸入選擇c，進行判斷，如果c不等於n或n，返回主函式，否則繼輸入，如圖3.3.

3.5輸出函式設計

定義i來控制迴圈的進行，接受來自主函式的陣列資料，進行輸出。輸出完後返回主函式。如圖3.4.

圖3.3輸入函式流程圖圖3.4輸出函式流程圖圖3.5查詢選單函式流程圖

3.6查詢選單函式設計

先進入查詢選單，進行選擇是要進行課程編號查詢還是進行課程名稱查詢，定義a來接受選擇要實現的功能，返回這個值給查詢函式的主函式。如圖3.5.

3.7按課程編號查詢函式設計

定義int型別的search來接收要查詢的課程編號，定義i來控制迴圈的進行，查詢到後輸出該組資訊，定義t來接受查詢的結果，查詢到時t=1，提示「查詢結束」，否則t=0，提示「無您查詢的資訊」。如圖3.6

3.8按課程名稱查詢函式設計

圖3.6課程編號查詢函式流程圖圖3.7課程名稱查詢函式流程圖

定義char型別的search來接受要查詢的課程名稱，定義i來控制迴圈的進行，查詢到後輸出改組資訊，定義t來接收查詢的結果，查詢到時t=1，提示「查詢結束」，否則t=0，提示「無您查詢的資訊」。如圖3.7

3.9查詢主函式設計

定義int型別的flag控制是否返回主函式，若flag=0，返回主選單，否則查詢選單函式來呼叫函式。如圖3.8

圖3.8查詢函式主函式

3.10刪除函式設計

定義number來接收你要進行的選擇，對number的值進行判斷，只有當number在0^2之間是才進行下一步選擇，否則什麼也不做。當number==1則進入按編號刪除的功能，定義int型別的f，l=n，search呼叫輸出函式，方便刪除，輸入要刪除的課程編號，賦值給search，對編號進行查詢，查詢到的話輸出該組資料，如果該編號位於最後一位，直接把總個數n減1，如果不位於最後一位則講自該位之後的資料賦值給前一位，用t來判斷是否有要刪除的資料，如果沒有則提示「無您所刪除的資訊」，有的話提示「該資訊已刪除成功」。當number==2時進入按課程名稱刪除的功能，定義int型別的f，l=n，定義char型別的呼叫輸出函式，方便課程的刪除，輸入要刪除的課程名稱，賦值給search，對課程名稱進行查詢，查詢到則輸出改組資料，如果改組資料位於最後一位直接把總個數n-1，不位於最後一位，則自該數之後把一位賦值給前一位，同樣用t來判斷。

如圖3.12.

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