「我最喜愛的教師」個人事蹟材料

石坡中心校個人事蹟材料

石坡寄小—馬小強

本人於2023年6月畢業於長治師範，隨後一直站在教育教學的第一線。從學校畢業到現在一直擔任班主任工作，愛崗敬業，教書育人，在自己平凡的崗位上兢兢業業，無私奉獻。

教學工作出成績

從走上講台之初，我就為自己定下了高的工作要求：認真備課、講課；虛心向同事請教；積極學習知識，盡快完成從學生到人民教師的角色轉換。

2023年9月至2023年3月，我一直在郭家陀小學工作。認真研讀課本，仔細領悟教參，遇到不懂得問題，虛心向前輩老師們請教。反思自己哪些方面沒有做，哪些方面做的不夠好，哪些方面可以成為經驗來指導以後的教學。

目標明確了，方法也很重要。在數學教學中，我嘗試著給學生分組，指導學生預習、自學，都取得了不錯的效果。常與家長溝通、了解學生的情況，及時對學生進行教育。

2023年4月至今，我在石坡寄小一直擔任班主任及數學教學工作，五年來，我認真專研業務，積極課改，提高自身素質，不斷提高自己的教學水平。

班級管理出特色

新學期，我擔任六年級班主任工作。從學生公升學起，我就為孩子們的成長制定了長期目標：讓孩子們快樂、充實的學習、成長。

每個孩子都是班級的主人，每個孩子都要參加到班級的建設、管理當中去。開學第一天，我就組織學生進行了民主選舉，確定了班委會成員名單。具體做法是，讓學生進行投票，從得票最高的10名學生中商議、選舉產生6名同學組成班委會。

這6名學生既是班委會成員，同時還是生活、學習小組組長，負責本組學生的學習、值日工作。班幹部有了，責任也要明確。為了更全面的調動學生的積極性，我讓宿舍長也參與到班級管理中去。

我班成立了乙個有班幹部和宿舍長組成的班級管理小組。從周一到周五，每天有一名學生負責班級的常規管理工作。

教書育人工作很繁瑣，教書育人工作也很幸福。當我走上講台，看到那一雙雙求知的眼睛，當我看到自己的學生在我的教育下有了很大的改變，當我被學生圍著快樂的談笑，當學生把我當成最好的朋友，當家長打**來告訴我，孩子變了，變的懂事聽話了…… 那快樂是從心裡往外湧的。

師生生活有改善

為了改善師生的生活質量，學校成立了教師小灶，我除了每天完成教學工作之外，主動承擔起了教師食堂的購物買菜，學生食堂的監督管理工作。日復一日，從不抱怨。收到師生、家長的一致好評。

電化教學常開展

自從上級給學校各教室配備多**以來，我抽出課餘時間，主動學習電腦操作技術，豐富了學生的課堂生活，活躍了課堂氣氛，提高了學生的學習興趣。並且還與其它班級科任教師積極交流溝通，幫助年長的一些教師及操作不熟練的年輕教師學會多**的使用，提高了各班教師的課堂教學方法、手段。

總之，我主動完成以上工作以外，還擔任學校的教務工作，參與學校的日常管理，積極完成學校領導交給的各項任務。受到了學校師生和家長的一致好評。

2023年6月15日