中學生事蹟材料2019字

2021-04-06 15:26:18 字數 656 閱讀 3578

三、對班集的貢獻。

作為六(3)班的班長,我不僅在各方面起到了帶頭作用,為同學做出表率,並且有著較強的組織與領導能力,是班裡的核心,是老師的左膀右臂。我總能按時完成學校以及老師布置的任務,還會組織班委、同學完成各項任務,並且能夠有條理的管理班級,得到了同學們的信任、一致好評,是同學眼中的好班長。

四、曾經獲得的榮譽。

在2023年到2023年,我曾獲得「優秀學生幹部」、「優秀學生」「養成教育示範生」「環保小衛士」「優秀朗讀生」「速算小能手」「寫字示範生」等光榮稱號。

這些榮譽的取得,使我感到了巨大的使命感,從此以後更加的努力學習,爭取德智體美勞全面發展,做好乙個中學生應當做到的事,處處起帶頭作用。

有一位偉人說過:「人的才華就如海綿的水,沒有外力的擠壓,它是絕對流不出來的。流出來後,海綿才能吸收新的源泉。

」所以我必須擠壓自己,爭取更上一層樓,無愧於自己所得到的榮譽。」 相信我會保持我一貫的優良作風,並把它帶到同學中去,做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀中學生。

人正因為有了堅定的夢想,才會收穫碩果累累,正因為有了執著的追求,才會更加相信自己。榮譽只代表過去,如今,我要憑著自己頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,在浩瀚的學海中奮力遨遊。我要用我的正直與善良為歌,以陽光和快樂為曲,彈奏出一曲質樸的暖人心扉的青春樂章;我要用理想和追求做筆,進取和奮發為墨,書寫出一張多彩的人生畫卷。

十佳中學生事蹟材料2019字

三 對班集的貢獻。作為九 1 班的班長,我不僅在各方面起到了帶頭作用,為同學做出表率,並且有著較強的組織與領導能力,是班裡的核心,是老師的左膀右臂。我總能按時完成學校以及老師布置的任務,還會組織班委 同學完成各項任務,並且能夠有條理的管理班級,得到了同學們的信任 一致好評,是同學眼中的好班長。四 初...

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