端午節活動主持詞

李：尊敬的各位領導、現場的各位同學們，

合：大家--下午好!

陳：端午臨中夏，時清日復長。

董：四時花競巧，九子粽爭新。

鄧：彩縷碧筠粽，香粳白玉團。

李：楚人悲屈原，千載意未歇。為弘揚中華傳統文化和愛國主義精神，豐富人民群眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這裡，共同紀念乙個特殊的日子——端午節。

陳：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現場的各位領導和嘉賓，他們是｛看到到場嘉賓，自行新增｝，歡迎你們來到15旅遊班和大家一同體驗並感受悠久的中華文化。

董：是這次活動更加豐富多彩，也為了歡迎各位領導嘉賓的到來，我們15旅遊班為各位帶來了一些歌曲表演，首先我們一起欣賞《北京東路的日子》《北京東路的日子》是南京外國語學校2010屆高三(6)班學生自編自演的原創畢業歌，那麼今天我們班的徐太榮組也要為大家帶來這一歌曲，大家掌聲歡迎

鄧;04年李正帆去了趟位於寧夏西海固的王民中學,，黃土高原上只有藍天,綠樹,黃土三個顏色。那裡的孩子們沒看過史努比，不知道什麼是可口可樂，孩子們的純真質樸打動了李正帆老師。短短相處三天，李正帆寫下了《寧夏》這首歌。

那麼在這個夏天這個端午讓我們一起欣賞張朝蘭組帶來的大合唱寧夏。

鄧：接下來讓我們一起來聽一首《親親》

陳：這首歌用獨特的風格和滿含真實情感的歌詞，真摯、深沉的情感和朗朗的旋律。表達了億萬兒女對父母給予的厚重而深沉的愛的回饋和感恩。那麼接下來就讓我們組為大家帶來歌曲《親》

董：少還有你》這首歌大家都不陌生吧，那麼接下來就我們一起聆聽李丹組為我們帶來這首《至少還有你》。

鄧：遠方，讓我們一起來聆聽黃瓊孫娜為我們帶來遠方的聲音<

接下來讓他們為我們帶來歌曲遠方》

陳：我們就像初公升的太陽，迎著朝氣蓬勃生長，接下來讓周巨集利，張子平為我們帶來《最美的太陽》.結束我們本次的才藝表演。

鄧：首先，有誰知道端午節的由來嗎？又有誰知道端午節有哪些活動嗎？

它們又是為紀念誰而舉行的嗎？一連串的三個問題請大家討論思考。｛自行點人回答問題。

｝（同學們挨個分別回答每個問題後，幻燈片應及時**，期間應停留時間，依照幻燈片所示內容即興發揮。）

董：看完了端午節的特色活動，那麼接下來我們就應該接觸我們最是熟悉不過的一項內容了，談粽子，吃粽子，品粽子，首先，我們既然想吃，就應該學會怎樣包粽子，（依照幻燈片所示內容即興發揮串詞。）

李：勞逸結合我們才會把事做的更好，接下來我們大家一起來玩個遊戲，

搶凳子遊戲（做兩次）

規則：6個人一組，6個人圍著5個板凳轉圈，裁判一說停，6個人每人搶乙個板凳，沒搶到的淘汰。最後兩個人圍著乙個板凳轉，說停後，誰搶到了，誰就是勝利者。

陳：剛有咱們之前的活動還是遠遠不夠的，同學們以前或現在都對端午節的知識有過或多或少的了解，那麼同學們到底知道的有多少呢，我們通過接下來的這個活動來看看，(知識競賽內容，)（按照幻燈片**順序依次進行，所示內容必須全部提到，一字不漏為同學講解，這個活動只有乙個人主持進行。全程自行發揮。

）鄧：大家感受到了我們校園端午節的氣氛了吧，那麼同學們有沒有什麼新的感受了，大家看看白板上出是的問題，（請同學思考回答，期間穿插煽情的話，把這一項應通過自己的發揮而變得有生意。）

李:大家都知道端午節是我國自古以來的傳統節日，在我國一直延續了上千年，應該說啊他是我們國家自己的非物質遺產，可如今變成了什麼樣了，（應到同學們對白板出事內容進行引導式講解。）班主任寄語環節，自行解決。

董：學習傳統文化是自救，弘揚傳統文化是救人。

陳：民族興衰，匹夫有責，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠。

鄧：希望我們每個人都能用於生活、應用於工作，自己身體力行並傳承子孫，把優秀的中華傳統文化應並發揚光大！

最後我們以我們的班歌來結束本次的主題班會。