詩歌朗誦比賽方案

2021-04-04 12:33:02 字數 1010 閱讀 6282

語言教育目標

1.喜歡與人談話、交流;

2.注意傾聽並能理解對方的話;

3.能清楚地說出自己想說的事;

4.喜歡聽故事、看圖書。

幼兒的語言發展特點:

3-6 歲是兒童語言的發展關鍵期,特別是口語發展的重要時期,也是人一生中詞彙量增加最為迅速的時期。而且幼兒的語言能力是交流和運用的過程中發展起來的 。

幼兒演講的文學形式:

幼兒詩,充滿情趣的意境,有豐富的感情內涵,幼兒在聽賞中得到審美的愉悅和情感的陶冶,而且有自己內在的節奏和韻律,語言淺近形象凝練。

具體目標:

理解詩歌內容,增加孩子的詞彙量,培養孩子的語言的表達能力。

(記憶和表達)

運用多種形式去表現詩歌,激發幼兒自我表現的慾望,陶冶孩子的純真美的情感。

(表現)

養成幼兒注意傾聽的習慣,發展語言理解能力。

(傾聽和理解)

時間:2023年11月16號---2023年11月18號

地點:本班教室

人員:全體幼兒參與朗誦比賽

原則:公平公正公開

評價方式:投票制

初賽結果:按投票排序選前5名幼兒代表本班參與決賽

時間:2023年11月19號

地點:苗一班

人員: 評委:10位家長(各班3個)(主2負責,除了參賽家長)

主持:王敏

**ppt製作:王慧慈

獎品:田麗紅

監督員:**

記錄員:**,田麗紅

安全員:梁茹,露露

節目負責人:蒙班梁茹《中國功夫》

1.2023年11月13號張貼比賽資訊通知。

2.2023年11月16號---2023年11月18號在本班進行有秩序的初賽。

3.按學號進行比賽,每一次演講比賽為6-8個人,分5場進行,並公開投票結果。

4.決賽,民主選取家長來參與當評委。

5.獎品設定:

1.教師負責好本班紀律,做到不大聲喧嘩,做文明小觀眾。

2.道具準備充分,話筒耳麥

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