2023年神經外科護生實習教學計畫

2021-04-03 03:28:12 字數 1970 閱讀 1119

2023年神經外科護理帶教計畫

臨床實習是護生理論與實踐相結合的必經途徑,是培養護生實際工作能力,並向專業化角色轉換的重要環節。今年我科實習教學的重點是採用互動開放式教學形式,使實習生能更好的完成實習並學有所成。現將本科室的教學計畫制定如下:

1 教學目標:

1)培養學生愛崗敬業精神並具備高度責任心和進取心;

2)培養學生真正做到理論聯絡實際;

3)掌握病情變化及處理方法;

4)培養學生良好的學習氛圍;

5)培養學生的前瞻性思維;

6)注重各種禮儀以提高自身素質;

7)培養學生對系統化整體護理有乙個全面的認識;

8)如何運用護理程式;

9)培養全面發展,高素質的人才;

10)培養學生如何具備實際工作能力;

11)培養學生重情趣,重感情,重習慣

2 教學方式:

1)採用一對一的教學方式,互動開放式教學形式;

2)每週一次小講課,講課內容包括神經外科病人的護理觀察,開顱術前術後病人急性期的護理觀察,腦室引流管病人的護理觀察,氣管切開病人的護理觀察。由各帶教老師輪流講課;

3)每季度由**長和總帶教對帶教老師進行帶教培訓;

4)每批次帶教工作結束前,總帶教組織一次本批次所有實習生及帶教老師代表1~2人進行座談,並確定乙個座談主題,暢談各自體會,指出師與生的優缺點,從而利於今後更好的教與學,同樣也利於實習生樹立好的對於護理工作的價值觀,真正做到坦誠,公開,真實。座談會可邀請**長參加,利於了解本科室教學動態,並指導下階段教學工作;

5)總帶教隨時徵求各帶教老師及實習生意見並加以反饋;

6)帶教老師及總帶教有目的的向學生提問;

7)帶教過程中挖掘學生的潛能,提昌學生的反提問。

8)促進學生的主觀能動性,加強護生的動手機會和動腦機會。

9)營造輕鬆的學習氛圍;關心護生的學習與思維動態,引導護生正確的學習態度與學習方法,提公升護生的學習興趣。

10)改進病歷查房形式:採用角色扮演形式進行對病人、**、家人的角色扮演來學習病例的臨床表現,**方法,溝通技巧等知識。

11)隨時調整教學計畫。

3 教學內容:

第一周 (1)熟悉環境及物品放置,並了解科室各區域功能。

2)要求實習生遵守科室的各項規章制度。

3)了解各班種職責及常見病臨床表現,**護理

方案。(4)了解系統化整體護理的分工,合作的目的所在。

第二週 (1)了解病歷書寫要求及護理程式運用,健康教育落實。

2)區分長,臨囑,掌握分管床位的11知道。

3)掌握腰穿術適應症,術後觀察及高熱病人的護理。

4)示範操作。

第三週 (1)如何進行入院評估及評估方法。

2)熟悉健康教育方法與技巧,提高溝通能力。

3)掌握專科操作:吸痰,氣切護理,頭部引流管更換。

4)掌握開顱術前術後護理及危重病人護理,了解各儀器的使用和保養,熟悉專科病情觀察。

第四周 (1)晨會**一次,熟悉簡化文書書寫要求。

2)熟悉運用護理程式及健康教育。

3)進行理論考核。

4)操作考核,開座談會並交學習心得。

4 教學評價:

1)多種形式進行理論與操作考核。

2)採用至少3種形式進行護理查房。今年主要採用學生承擔角色扮演,人人參與的方式進行護理查房。

3)培養學生溝通交流能力,促進有效護患關係。

4)對教與學雙方發調查表,評選最佳帶教老師。

5)了解存在問題並找出相對應解決辦法。

6)關注學生思想品德情況。

7)關注學生服務禮儀情況。

8)實習結束:評出最佳與最差學生,找出其優缺點。

9)帶教總結。

10)規範教學管理,重視資訊反饋。

11)定期徵求各方意見,及時解決帶教中的困難,強化帶教管理,確保帶教質量。

13)每位帶教老師在帶教結束後收集至少學生意見與建議2-3條,自己的教學建議1-2條,一同上交給科室。

14)每年帶教老師書寫帶教心得乙份。

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