假期社會實踐報告
姓名：宋林
學號：20110922079
班級：物理1101班
學院：物理科學與技術學院
社會實踐是每一位大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學生知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
為提高自己專業方面的能力，加深自己對社會的了解，為了使這個漫長的寒假過得充實，更為了對大學中所學的知識、所培養的能力作乙個除期末考試以外的另乙個側面的檢驗，我在這個假期中進行了一次家教實踐活動。作為乙個師範學生來說，家教實踐則又充滿著期待以及不一般。這是我們進入工作崗位的第一步，要走好以後的每一步，這一步顯得尤為重要。
經過一年半的專業學習，我對教師這個行業有了更深刻的認識，更希望自己能早一點走上三尺講台，開始新的人生之旅。雖然離那天還有點遠，但是也要早做準備。「教師」這個稱謂對我來說意味著很多。
它是自我的象徵，在我小的時候就對教師這個職業充滿著無限的嚮往，也許在同齡人當中屬於保守一類，但是我自己卻為了這個理想奮鬥了多年。彈指間，我就要收穫屬於我自己的勝利果實，面對將來的種種，內心也是充滿了無數的感慨。我知道這已不是當年的乙個夢想而是到了真正實現的時候了，面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經平靜，因為我知道我自己現在想要的是什麼。
首先我跟家教學生的家長進行了交流，初步了解學生的學習情況，課程程序以及在英語、數學方面的學習情況。通過與家長的接觸我了解到：學生是乙個五年級的小學生，學習成績不錯，但是家長對她有更高的要求，希望在假期能有所提高。
具體來說，需要英語和小學奧數的補習。在數學學習方面有一點屬於厭學的態度， 而且對於數學難題的學習沒有任何激情。英語方面，初步能讀懂，但是聽力和書寫尚待提高。
了解到這樣的現狀，我不能無動於衷，我就與這位可愛的女學生進行了交流，我了解到，其實她的基礎很紮實，而且多才多藝，善於書法和古箏。了解到這一特殊性，我特地去查詢了關於資料，從而也找到了應對的措施，那就是要及時地予以鼓勵和支援，並利用她對於圖形和**的特長，在出現困難的時候要給與指導性的幫助與支援。在得到資料和對策的支援，我一掃先前的猶豫與遲疑，對症下藥，先給學生進行了乙個基礎的鞏固遺忘的知識，以便日後的提高。
當然，這些題目的題目都是很簡單很基礎的關於數學方面的題目，其目的就是提高學生的自信心，並在此基礎上進行提高性練習。果然，儘管也有錯誤，但是正確率很高，我對學生的表現予以了肯定，學生也很開心，自己的信心也得到了滿足。
剛開始可能是由於之間不熟悉,小孩還是很聽話的,做什麼都很認真,無論是寫作業還是背單詞,都有耐心。沒過多久,我們之間的說笑增多時,他也就表現出調皮相,不想學習。布置的一點點作業也只是勉強完成,更不願意多聽我講。
回來後,總結這幾天家教的經驗教訓,覺得真有些失敗,可能是小孩沒有和自己好好配合,沒有做好這幾天的家教,小孩子的調皮、貪玩在這個年齡階段是不可避免的,大多原因在於自己的教學方法的不正確性,沒有適應孩子心理的發展,使小孩對自己產生一種排斥心理。我想應該多用引導的方式來教他,比如在數學方面。我開始意識到:
現在的首要任務不是講課,而是幫助她端正學習態度後來的幾天比前幾天好多了,在教孩子的過程中多了表揚和鼓勵,找到孩子的優點,激發他對學習的興趣。
在後來的幾次中,我也不斷的總結經驗,並向同學請教一些方法,在家教結束時也取的了比較滿意的效果。此後,我也經常給她上類似的課程,她也慢慢有所改變。她很聰明,題目一點就明,很快便把它的寒假作業完成了。
學習態度比以前端正了許多,學習也知道使勁了,以前的疑難問題基本得到了解決。這就是我家教的成果。她的父母跟感激我這段時間對她的幫助,要我不定期的給她帶**來督促她。
我會堅持這樣做下去。
時間過的非常快，乙個月的教學很快結束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，最重要的是要認真負責，要有無私的愛心，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。只有你對學生付出真愛，承擔責任，你才能取得學生對你的尊重和信任。
下面說一下假期做家教的體會，我認為做家教賺的不只是錢還有經驗，假期做家教是對自己很好的考驗，能鍛鍊口才，加強與人交流的能力，也是對自己知識的肯定。見識不同的人、不同的家庭，學會怎麼做人、與人相處，提早適應社會。大學生做家教更重要的是自身的價值能得到社會肯定，增強進入社會的信心。
當家教的過程，就是人與人交流的過程，在這之中，大學生可以提前感受下社會是什麼樣的。同時，在教學的過程中，也可以不斷的發現問題，不斷的改進，問問自己怎樣才能讓學生學的更輕鬆，讓他們在你輔導的過程中，不再侷限於淺顯的表層。讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，能聽進你的教導，聽從你的意見。
父母聽到孩子說你補的好，也就更加放心。
還有一點就是，我們要對得起自己所收的那份父母的血汗錢，雖然只是雇主和員工這樣的關係，但是別忘了，既然他把孩子交付給了你，也就對你足夠的信任，你一定要承載的起這份信任。通過這次實踐我學會了以下幾點：
1、首先要有乙個端正的態度，在講的過程中，我應該盡量耐心點，畢竟他還小，有些我認為很簡單的，對他並非如此，講了一遍沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。一定要盡量讓自己耐住性子。
2、在輔導過程中一定要熟練運用學習方法和技巧，讓自己的學生學起來能夠更加輕鬆和有成就感，這樣也能夠培養他們學習的興趣。
3、最後就是要和學生打成一片，要讓他們把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好和他們進行溝通。
由此我聯想到：實踐結束之後，不論將來我從事什麼工作，這種收穫還會延續到我以後的工作中的：
一、待人真誠，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如不經意的一聲問候，自己看來沒什麼，但它卻表達了對朋友的關懷，也會讓他們感覺到被重視與被關心。
二、善於溝通，溝通是一種非常重要的技巧和能力，時時都要求我們巧妙運用。比如說：認識乙個人，首先要記住對方的名字；了解乙個人，則需要更加深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
三、主動出擊，當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。要決定改變自己的命運，有些東西不能選擇，有些東西卻必須選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的「主動請纓」卻可能為自己贏得更多的機會。
只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫。
四、講究條理，講究條理能事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的大師講過這麼乙個故事:他當部門經理時，總裁驚訝於他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。
大師說，「雖然每天信件很多，但只要按緊急性和重要性排序，再逐一處理，就沒什麼了。」 總裁把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。因此，養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
最後，我還有點點實踐心得：社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我要在今後的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業技能，將來回報父母，回報一切關心我的人。
2023年寒假家教社會實踐報告
一 實踐目的 社會實踐是每一位大學生必須經歷的乙個過程，它是一次很好的理論知識與實際操作相結合的鍛鍊機會，是在課堂掌握不到的寶貴經驗。今年寒假，我也運用長假的機會進行家教社會實踐，也終於感受到教授知識的不容易，而自己的教學理論和教學實踐的結合有了非常大的收穫，對我的今後學習非常大的幫助。二 實踐內容...
2019寒假家教社會實踐報告
實踐人 省工程學院管理系會計專業 班 實踐時間 年 月 日 日 實踐活動 家教 實踐目的 第一，勤工儉學 第二，豐富假期生活 第三，鍛鍊自己與人交往的能力，增加社會經驗實踐經歷及收穫 l作為我們一名大學生，做家教無疑是一次很好的鍛鍊。家教經歷為我的寒假生活增添了一道絢麗的風景。這道風景讓我學會了許多...
寒假社會實踐報告 家教
在教學過程中，我學會了靈活變通的教學方法，在有限的時間內我必須要讓學生學有所獲。其實最後我之所以停止奧數的教學，是因為這個學生其實真的接受不了奧數那些對於她來說十分深奧的題目。於是我轉向專教她英語音標，這我也是徵求了對方父母之後才擬定的教學方案。音標是會說英語的第一步。由於她是初次接觸英語，所以我每...