劉飛鵬小學一年級的學生剛剛開始上學，還不知道上學的大體含義，也不知道上學對他們意味著什麼，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的。2023年的秋季體育教學對學生來說並不難，況且學生也都是喜歡體育活動的，相信他們一定能夠學好體育。這意味著我們更要把體育教學優質優良地完成好，現將本學期體育教學計畫擬訂如下。
一、教學目的：「通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。」
二、教學目標：
〈一〉 進一步了解上體育課和鍛鍊身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
〈二〉 進一步學會一些基本運動，遊戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。
〈三〉 體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作
三、教學進度表
周次計畫進度
一引導課體育常識：做眼保健操的好處
1、佇列隊形;2、遊戲；塊塊集合
二 1、基本體操：2、佇列：排縱隊，橫隊；
1、廣播體操；2、遊戲：塊塊集合；
三 1、廣播體操；2、遊戲：一切行動聽指揮
1、廣播體操；2、遊戲：挑戰應戰
四 1、佇列；原地轉法；2、複習廣播體操；
1、廣播體操；2、遊戲：障礙賽跑；
五1、韻律操；2、走：各種姿勢的走；
1、用各種正確姿勢的走；2、遊戲：迎面接力；
六1、佇列：報數；2、複習，各種姿勢的走；
1、韻律操2、佇列：報數；
七1、技巧：前滾翻；2、遊戲：跳墊子遊戲；
1、技巧：前滾翻；2、遊戲：換物接力；
八1、勞動模仿操；2、遊戲：迎面接力；
1、複習廣播操；2、遊戲：換物接力；
九1、佇列：齊步走-立定；2、複習勞動模仿操；
遊戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵槍老虎；
十1、佇列：走圓形；2、十字接力；
1、技巧：立卧撐；2、遊戲：換物接力；
十一1、基本體操；2、遊戲：「8」字接力；
1、徒手操；2、遊戲：改換目標；
十二1、跳小繩；2、遊戲：迎面接力跑；
1、走跑交替；2、複習跳小繩；
十三1、跳小繩；2、遊戲叫號賽跑；
1、跳雙繩；2、遊戲：迎面接力
十四1、走跑交替；2、遊戲：單腳跳接力；
1、30秒跳小繩；
十五1、技巧：前滾翻；2、遊戲：跳墊子遊戲；
1、技巧：前滾翻；2、遊戲：換物接力；
十六1、佇列：齊步走-立定；2、複習勞動模仿操；
遊戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵槍老虎；
十七1、跳小繩；2、遊戲：迎面接力跑；
1、走跑交替；2、複習跳小繩；
十八考核 （學生體質健康測試）
一年級的體育教學真的不難，難的是學生能夠在參加體育活動時要時刻保持安全，不要出現任何的受傷情況，這是我一直以來都在不斷的成長的結果，相信我們自己一定能夠保持這種現狀，自己一定會做好這一切的，在不斷的成長中，這些都是會取得不斷的的進步的。我相信我會在不斷的成長中得到更多的進步。我的體育教學一定會慢慢的教好，這是毋庸置疑的。
二年級體育教學計畫
劉溫興一、 指導思想
在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：「通過體育教學，向學生進行體育教育，增進學生身體健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。
二、 教學目標：
（一）課程目標
1、增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能。
2、培養運動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣。
3、具有良好的心理品質，表現出人際交往的能力與合作精神。
4、提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式。
5、發揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態度。
（二）學習領域目標
運動參與：
1、具有積極參與體育活動的態度和行為。
2、用科學的方法參與體育活動。
運動技能：
1、獲得運動基礎知識。
2、學習和應用運動技能。
3、安全地進行體育活動。
4、獲得野外活動的基本技能。
身體健康：
1、形成正確的身體姿勢。
2、發展體能。
3、具有關注身體和健康的意識。
4、懂得營養、環境和不良行為對身體健康的影響。
心理健康：
1、了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發展的關係。
2、正確理解體育活動與自尊、自信的關係。
3、學會通過體育活動等方法調控情緒。
4、形成克服困難的堅強意志品質。
社會適應：
1、建立和諧的人際關係，具有良好的合作精神和體育道德。
2、學會獲取現代社會中體育與健康知識的方法。
（三）水平目標
學習水平是學生在不同學習階段應達到的預期效果。課程標準依據學生身心發展的特徵，在各學習領域按水平設定了相應的水平目標。在小學劃分為三個學習水平，水平一相當於1～2年級，水平二相當於3～4年級，水平三相當於5～6年級。
考慮到學生的個人興趣和各方面的差異性，鼓勵學習的積極性和充分發揮學生的運動潛能，低一級學段的學生也可將高一級水平作為本學段的彈性學習目標。
三、 教學進度表
周次內容課時
一引導課體育常識：做早操的好處 3
1、佇列隊形;
2、遊戲；
塊塊集合
二 1、基本體操： 3
2、佇列：排縱隊，橫隊；
三 1、基本體操； 3
2、遊戲：一切行動聽指揮
四 1、佇列；原地轉法； 3
2、複習基本體操；
五遊戲課： 3
1、端水平衡；
2、障礙賽跑；
六 1、韻律活動； 3
2、走：各種姿勢的走；
七 1、佇列：報數； 3
2、複習，各種姿勢的走；
八 1、技巧：前滾翻； 3
2、遊戲：跳墊子遊戲；
九 1、勞動模仿操； 3
2、遊戲：迎面接力； 3
十 1、佇列：齊步走-立定；
2、複習勞動模仿操；
十一 1、佇列：走圓形； 3
2、十字接力；
十二 1、基本體操； 3
2、遊戲：「8」字接力；
十三 1、跳小繩； 3
2、遊戲：迎面接力跑；
十四 1、走跑練習； 3
2、遊戲：跳進去拍人；
十五 1、跳小繩； 3
2、遊戲叫號賽跑；
十六 1、走跑交替； 3
2、遊戲：單腳跳接力；
十七 1、技巧：前滾翻； 3
2、遊戲：跳墊子遊戲；
十八 1、佇列：齊步走-立定； 3
2、複習勞動模仿操；
十九遊戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑； 3
二十考核
三年級體育教學計畫
劉溫興一、 情況分析
三年級的學生經過
一、二年級的體育知識和基本技能的訓練，在跑、投擲、技巧等方面有了明顯的提高，但還停留在好玩、有興趣的層次上，還沒有充分認識到體育鍛煉給身體帶來的好處，一些動作還不完全規範。本學期決定在這些方面下功夫，既規範了行為，又鍛鍊了身體。
二、 教學目標
1、能知道鍛鍊身體的一些基本常識及方法，懂得一些體育與健康的安全常識，初步樹立全面提高和科學鍛鍊身體的意識。
2、能學會本年級田徑、體操、球類、武術等教學內容的基本動作，掌握簡單的運動技能，具備一定的發展身體素質和基本動作的能力。
3、對學習體育基本動作有濃厚興趣，善於觀察，積極思考，遵守規則，初步形成勇敢頑強的品質，具有一定的創新意識。
三、教學安排
（一）技巧
教學要求
1、知道後翻滾的動作要領與動作方法。
2、能做出後滾翻動作，做到動作正確、熟練。
3、通過自我體驗和互相幫助，感受到完成動作的喜悅。
重點、難點
能模仿做出動作的全過程，找出共同點——團身要緊。改進動作，提高動作質量。
教具、學具準備
墊子若干。
（二）跳躍
教學要求
1、了解蹲踞式跳遠和能跳得遠的基本方法。
2、能在 40厘公尺寬的踏跳區起跳，做出單跳雙落的動作，並有一定的遠度。
3、發展腿部力量和彈跳力。
4、培養勇猛、果斷、努力奮進的良好品質。
5、初步測驗蹲踞式跳遠。
重點、難點
單腳起跳雙腳落地向前上方騰飛
教具、學具準備
踏板、沙塘、達標卡。
（三）跑
教學要求
1、了解站立式起跑和耐久跑的基本方法。
2、學會站立式起跑，在快跑中時能做到上體正、稍前傾，學會跑走交替的方法發展耐力，跑時呼吸自然，培養跑的正確姿勢。
3、發展快速跑能力和一般耐力。
4、培養學生堅毅、勇敢、克服困難、完成任務的良好品質。
5、考核 50公尺跑。
重點、難點
起跑的兩種方法，記住動作的名稱
教具、學具準備
50公尺跑場地、碼表、達標卡。
（四）韻律活動和舞蹈
教學要求
1、記住和掌握舞步和集體舞的動作方法。
2、學生能做出踏點步、進退步、點步、踏踢步四種舞步和兩個集體舞，動作協調，節奏正確。
3、培養學生的節奏感，協調性和舞蹈動作的表現力。
重點、難點
舞步的基本動作，節拍連貫。
教具、學具準備
錄音機、磁帶。
四年級體育教學計畫
劉溫興一、學生分析
一年級上學期體育教學計畫
2013 2014學年度一年級體育上學期教學計畫 一 學生分析 新的學期開始了,本學期我所帶的是低段的班級,一年級的學生剛入學,年齡較小,接觸的東西少,對他們來說什麼都是新鮮的,他們都喜歡接受新知識,但是他們的注意力也很容易分散,缺乏耐心,對於一些難度較大的知識接受比較慢,特別是對某些協調性要求較強...
一年級上學期體育教學計畫
一年級上冊體育教學計畫 新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，進行有步驟的教學，順利完成本學期的教學任務，根據學校工作安排，特製行本學期的教學計畫。一 學期教學目標 一 了解上體育課和鍛鍊身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。二 學會一些基本運動，遊戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質...
上學期小學一年級體育教學計畫
2014年上學期小學一年級體育教學計畫 教學目的 在 大綱 中，明確地規定了小學體育的目的 通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德 智 體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。教學目標 1 進一步了解上體育課和鍛鍊身體的好處，2 知道一些保護身體健康的簡單常識和方...