五年級小品《扶不扶》節目串詞
主持人女:太高興了，今天早上呀，我可算是做了一件大好事！（高興狀走到舞台中間）
主持人男:什麼大好事？看吧你樂呵的。
主持人女:今早呀，我看到一位老大媽在馬路邊不小心摔倒了，我把她扶起來，並順便帶到了咱們這兒附近的一家醫院，並通知了他的家屬。
主持人男:啊！天呢，你完了，完了！扶前拍照了嗎?錄音了嗎？
主持人女:怎麼啦？
主持人男:看看下面的你就知道，請欣賞小品：
合：《扶不扶》
舞蹈《追夢》節目串詞
主持人男：只要心中有夢想，並向著目標去努力，不畏困難，夢想就一定能實現！
主持人女：我們可愛的小朋友們，就用我們手中的風箏帶著我們的夢想，一起放飛在天空中，讓它飛的很高很高！
主持人男：追夢，帶著風箏，插著翅膀，飛的更高，更高！
主持人女：下面請欣賞由邵鈺欣等小朋友們為我們帶來的少兒舞蹈《追夢》。
舞蹈《文明禮儀伴我行》節目串詞
主持人男：講文明、講禮貌是一種美德，也是每個人的追求。
主持人女：對,文明禮儀是我們學習生活的根基，也是我們健康成長的臂膀。
主持人合：同學們，伸出我們文明的雙手，說出文明的語言，擁抱文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。下面欣賞由高儀等10名同學為我們帶來的舞蹈《 文明禮儀伴我行 》。
文明禮儀伴我行
文明禮儀伴我行 主題隊會 時間 2015年9月25日 地點 五 二 班教室 主持人 何豔卉 活動目標 使學生對自己在文明禮儀教育中取得的進步有深刻的認識，進一步體會講文明，有禮貌與否對我們個人 他人以及集體帶來哪些深遠的影響。使學生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識，並能在班會中受到教育...
文明禮儀伴我行
活動準備 1.開班會前，蒐集中華文明禮儀故事等資料 調查爭做文明學生的做法。2.關於小學生禮儀的音像 文字材料。3.布置黑板 場地等。4.組織學生準備有關節目。活動過程 1 匯入 歌曲 咱們從小講禮貌 兩位小主持人在歌曲聲中上台。主持人1 春風吹，陽光照，主持人2 小朋友，懂禮貌。主持人1 語言美，...
文明禮儀伴我行
四 講解小學生行為規範 主持人2 我們身邊有許多文明禮儀好少年，下面請隊員們來說一說誰是你心中的文明好少年。他有哪些行為值得我們學習。五 三句半 做文明好少年 主持人1 微笑是文明之花，屬於你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中，開遍神州大地。請欣賞三句半 做文明好少年 隊員交流 朋友們，看了...