一、指導思想：
為加強各社群之間的聯絡交流，增進同事間的友誼，促進營造社群和諧文化氛圍，特舉辦板泉鎮龐疃社群學校迎新年桌球比賽。
二、比賽專案：
桌球比賽
三、比賽時間、地點
比賽時間：2023年5月20日
比賽地點：板泉鎮龐疃社群學校桌球活動室
四、參賽資格
參賽運動員為板泉鎮板泉鎮龐疃社群學校學員及教職工。
五、競賽規則
1、競賽專案：桌球男子個人賽、桌球女子個人賽。
2、參賽辦法：各社群自行組織參賽人員、教職工自行組織，後將人員名單交板泉鎮龐疃社群學校。
3、競賽辦法：
①執行國家體育總局審定的《桌球競賽規則》及有關規定；
②所有比賽均採用單淘汰加附加賽（五局三勝11分制），決出前八名；
③比賽使用「紅雙喜」40公釐黃色桌球。比賽用桌球拍可自備也可用公共球拍。
注：本次比賽制度和正式比賽積分賽制不盡相同，實行單迴圈淘汰制。
六、具體操作過程
1、報名：
1月17日下午下班前，各部門上報比賽人員名單，發到板泉社群教育中心。
2、資格確認
1月18日進行比賽人員資格確認。
3、抽籤
1月19日進行抽籤（具體時間臨時通知），並自由開展比賽前熱身賽。
4、比賽規則
1. 本次比賽堅持公平、公開、公正的原則進行，選手必須服從裁判裁決，如對當局比賽結果有疑異可上報到裁判委員會，由裁判委員會裁決（可換當局裁判）。嚴禁與裁判爭吵、辱罵裁判等情況發生，否則除判輸外還將根據情節嚴重情況進行處罰；
2. 參賽選手必須提前10分鐘到賽場簽名，超過10分鐘判輸掉該場比賽；
3. 比賽採用每局11分制，到10平後先連續得2分者，當局獲勝；
4. 通過抽籤決定對陣雙方，若還剩一人，則該選手直接晉級下輪比賽；
5. 通過抽籤產生對陣，如任何一方在比賽中缺陣或構成棄權條件（特殊情況經裁判委員會決定），則另一方不需經過比賽即可直接晉級下輪比賽；
6. 初賽採用淘汰賽，每場3局2勝制，勝出者進入下一輪比賽；
7. 通過初賽最後產生3名選手進入決賽；
8. 決賽迴圈賽時，比賽結果必須經過選手本人簽名確認；
9. 決賽採取迴圈賽積分制，每場5局三勝制，每勝1場積2分，若通過決賽3人積分相當，則根據每場比賽勝出3局總得分確定名次；
10. 如對比賽規則有疑異，由裁判委員會進行裁決和解釋。
5、桌球賽比賽細則
（一）發球權與選邊的確定
比賽前雙方通過猜硬幣正反面來決定，猜中者有優先選擇權，確定發球或者選邊；
（二）換發球及換邊
1. 從第乙個人發球開始，連續發5個球後，發球權交給對方，如比分到10平以後，每人連續發2個球後，發球權交給對方；
2. 當局比賽完後，雙方進行換邊，同時發球權也改變，
（三）重發球
若發球方將球擊到球網後，球再到對方球桌面，則不計分，發球方重新發球；
（四）休息
1. 每局比賽中雙方可進行1次暫停，但時間不超過30秒；
2. 每局比賽完後，雙方有權要求休息，但時間不超過2分鐘，
（五）得分
1. 發球時，擊球前球必須離手（球拋起高度不限），否則算違例，對方得分；
2. 做了發球動作，但未擊到球，算對方得分；
3. 發球後球未過網或球過網但出界，對方得分；
4. 接球、發球下網或者越過網後直接出界，對方得分
5. 球繞過網的側面到達對方桌上，對方得分；
6. 球落在對方桌面稜線以內有效，若球越過網後擦在對方桌子側面，則對方得分；
7. 發球方將發球到對方桌面，對方未接到球或者接球出界，發球方得分；
8. 其它情況由當局裁判確定得分。
6、道具準備
提供公用球拍，備記時手錶1只，比賽時由裁判員攜帶。
七、比賽原則：
在按照桌球比賽規則的前提下，遵循「比賽第二，友誼第一」的原則，講究球風，賽出水平。
八、獎項設定：
最終評出冠軍、亞軍、季軍。根據獎項設定，頒發相應獎品。
一等獎 1名 ； 二等獎 1名；三等獎 1名
板泉鎮龐疃社群學校
2023年5月5日
板泉鎮社群教育中心籃球活動計畫
板泉鎮龐疃社群學校籃球活動計畫 一 場地 板泉鎮龐疃社群學校籃球場 二 學員 板泉鎮龐疃社群學校籃球社群成員 三 指導思想 為了豐富學員社群業餘生活，滿足學員的多元文化需求，在促進學員全面發展的同時，充分挖掘學員的潛能，使學員初步形成某些特長，並不斷提高學員在體育方面的修養，推動社群文化建設，以此為...
石橋鎮社群教育中心工作總結
2014年石橋鎮社群教育中心工作總結 在過去的一年裡，石橋鎮社群教育中心工作，圍繞構建新農村建設終身教育體系為目標，增強服務意識，構建學習型社會，充分利用已經搭建好的社群教育平台，紮實工作，積極開展各種形式的社群教育工作，全方位 多層次向全體居民提供教育培訓服務，為提公升人們的文化素養 技術職能 科...
車輻山鎮社群教育中心崗位職責
車輻山鎮社群教育中心領導小組 工作職責 1 負責學習型社群建設工作的組織實施及精神文明建設中職業道德 社會公德等方面教育活動的安排和組織。開展建立學習型鄉鎮 學習型社群 學習型家庭活動。2 負責培訓農村從業人員的專業技術知識培訓 農業現代化相關知識的培訓。3 貫徹落實國家教育部社群教育實驗工作精神和...