2023年湖北省播音主持、影視表演、廣電編導等藝考資訊
(2015-11-19 23:14:08)
2016湖北播音與主持藝術專業統考考試科目及分值
一、考試的性質和目的
普通高校藝術專業招生考試戲劇與影視學類（播音與主持藝術專業）全省統一考試是全國普通高考的重要組成部分。播音與主持藝術專業作為戲劇與影視學類一級學科的支撐專業之一，該統考主要測試考生學習播音與主持專業應具備的基本專業素質和能力，選拔具有學習播音與主持藝術專業基本條件和潛能的普通高校戲劇與影視學類（播音與主持藝術專業）合格新生。
二、考試科目及分值
播音與主持藝術專業考試共5個科目。綜合考察考生的外形條件、形象氣質、聲音條件、語言表達、綜合感受及思維反應等能力。專業統考滿分值為300分，各科目分值分布如下：
2016湖北播音與主持藝術專業統考考試內容形式及要求
考試科目的內容、形式及要求
（一）自我介紹
1．考試目的
按照廣播、電視、網路等電子傳媒受眾的基本審美標準，通過自我介紹的個性化展示，綜合考察考生的外形條件、氣質修養、上鏡效果、肢體副語言運用情況。
2．考試形式及要求
考試形式為自我介紹,自我介紹內容不限，但不能透露姓名、准考證號和所在學校，不可以借助道具表演進行自我介紹，限時半分鐘。
（二）即興說話
1．考試目的
通過命題即興說話，考察考生的發散性思維水平、漢語普通話綜合水平、對事物的感受能力、交流語境中自然說話能力及話題駕馭能力。
2．考試形式及要求
根據現場抽取的2個命題自選1個即興說話，要求思維活躍、主題明確、內容新穎、具有個性，限時1分鐘。
（三）作品朗讀
1．考試目的
通過朗讀指定文學作品，考察考生音質音色、認讀感受、漢語普通話水平及語言表達等能力。評判考生是否具備學習本專業的基本條件。
2．考試形式及要求
現場抽取並朗讀指定文學作品一篇，限時1分鐘。
（四）新聞播報
1．考試目的
通過考生對新聞類稿件的播報，考察考生對新聞語體樣式的把握情況。
2．考試形式及要求
現場抽取並播讀指定新聞類稿件一篇，限時1分鐘。
（五）新聞評述
1．考試目的
通過新聞評述，考察考生的新聞敏感、快速思維、語言組織、話語生成及心理控制等能力。
2．考試形式及要求
依據新聞播報所抽取的新聞類稿件，進行現場評述，限時1分半鐘。
2015湖北**專業統考成績一分一段表
2016湖北省戲劇與影視學類表演專業考試內容形式及要求
考試科目的內容、形式及要求
（一）目測（20分）
通過目測考生的五官、身材、形象、氣質等，判斷考生是否符合專業學習基本要求。
（二）演唱（55分）
1. 考試目的
通過對考生的音色和音準的了解，考查考生是否具備演員的聲音條件及考生的樂感和節奏感。
2. 考試內容和要求
考生清唱一首自備曲目，流行、民族、美聲均可。
（三）台詞（85分）
1. 考試目的
通過考生的朗誦，考查考生的聲音條件和語言的規範程度，對作品思想內容的理解能力，對作品意境、情感和所塑造人物形象的感受能力、表現能力。
2. 考試內容和要求
脫稿朗誦自備詩、寓言、**片段或散文一篇，時間限定在2分鐘以內。
（四）形體（55分）
1. 考試目的
考察考生的肢體表現能力、模仿能力、形體的可塑性和靈活協調性。
2. 考試內容和要求
考生表演自備的形體段落，各種舞蹈、戲劇身段均可。
（五）表演（85分）
1. 考試目的
表演考試是對考生內外在素質的綜合考察。除了對考生外部形象、氣質進行考查外，更主要的是對考生內在素質的考察，主要看考生的想象力、理解力、表現力、激情和應變能力。
2. 考試內容和要求
考生隨機抽取試題，根據試題編演即興小品。（注：均為集體小品，表演時間控制在5分鐘內）。
考察考生能否建立適當的環境和人物關係，明確各自的角色和任務，能進行良好的互動並能很快地適應不斷變化的情境。按照生活邏輯展開合理的藝術想象，準確、生動的演繹表演主題。
2016湖北藝術類戲劇與影視學類表演專業考試科目及分值
一、考試性質和目的
普通高校藝術專業招生考試戲曲與影視學類（表演專業）全省統一考試是全國普通高考的重要組成部分。該統考主要通過測試考生是否具備基本的演員素質（感受力、想象力、表現力等），是否具有良好的形象條件（身高、五官、體型），及一定的形體和聲音表現能力，選拔出具有影視戲劇表演基本條件和學習潛能的藝術類合格新生。
二、考試科目及分值
2016湖北廣播電視編導專業統考考試專案及分值
一、考試的性質和目的
普通高校藝術專業招生考試戲劇與影視學類（廣播電視編導專業）全省統一考試是全國普通高考的重要組成部分。該統考主要通過測試考生是否具備一定的藝術欣賞和審美能力，是否具備對影視作品的策劃能力和編導能力，是否具備較強的語言文字表達能力和寫作能力，選拔出具有一定的影視藝術專業學習潛能的藝術類合格新生。
二、考試專案及分值
廣播電視編導專業統考由筆試和面試兩部分組成，筆試包括文藝常識和作品分析2個科目，面試包括自我介紹、讀文評述、編導創意3個科目。專業統考滿分值300分，各科分值分布如下：
2016湖北廣播電視編導專業統考內容形式及要求
考試科目的內容、形式及要求
（一）筆試（160分）
筆試分為兩部分：文藝常識和影視作品分析，合捲考試，總時長為180分鐘（含看片時間）。
1．文藝常識（60分）
（1）考試目的
主要考查學生文學藝術、廣播電影電視、社會生活等方面的基本素養。
（2）考試內容
文學、影視、戲劇、戲曲、**、美術、舞蹈、生活等方面的基本常識。試卷中各部分內容權重為：文學常識約佔40%，影視常識約佔40%，其它藝術及生活常識約佔20%。
（3）考試形式
筆試，題型為選擇題、判斷題等。
2．作品分析（100分）
（1）考試目的：主要考查學生對影視作品的感悟能力、鑑賞能力，主要包括對影視作品的主題思想、形式結構、內容特色及影視藝術方面諸如景別、構圖、光線、色彩、運動、特技、聲音、剪輯等方面的賞析能力，以及書面表達能力等。
（2）考試內容及形式：**影視作品，時長30分鐘左右，作品只**一遍。考生根據**的影視作品，自擬題目，對作品的題材、主題、結構、視聽語言或風格特色等進行分析，字數不少於。
（二）面試（140分）
面試主要為綜合素質考查，包括自我介紹、讀文評述、編導創意3個科目。
1．自我介紹（20分）
（1）考試目的
主要考查考生的外表氣質、語言表達能力等。
（2）考試內容及形式
考生依據自身實際簡要介紹自己的基本情況，但不能透露姓名、准考證號和所在學校。限時半分鐘。
2．讀文評述（50分）
（1）考試目的
主要考查考生的語言表達能力和邏輯思維能力，對核心問題的理性評述能力，以及臨場心理素質等。
（2）考試內容及形式
考生現場抽題，準備3分鐘，根據所抽取的材料現場朗讀，並作即興評述。限時2分鐘。
3．編導創意（70分)
（1）考試目的
考查考生的創意思維和創作能力，尤其是創作和編寫故事能力。
（2）考試內容及形式
考生從故事編講（命題、三個詞語的串詞、續編等）、節目策劃（新聞、談話、娛樂、晚會等）、廣告創意三類試題中自主選擇一類題型，並從該類題型中隨機抽取一道試題，準備3分鐘，現場進行創作並講述。限時2分半鐘。
2016湖北廣播電視編導專業統考考試評分標準
考試評分標準
（一）筆試
1．文藝常識（60分）
圍繞文藝常識進行書面考查，重在考查考生的知識面廣泛程度和文藝基礎水平。文藝常識評分以試題的標準答案為依據。
2．作品分析（100分）
考查考生的思想敏銳度、影視藝術感悟能力、影視作品的分析能力與寫作能力。
評分權重：
①很好地把握影視作品主題與結構 40分
②能夠緊扣視聽語言進行深入分析 30分
③結構嚴謹、邏輯清晰、觀點鮮明 20分
④行文流暢、書寫規範、字數足夠 10分
評分等級：
等級評分標準
—等（90—100分） 對影視作品主題與結構有很好的把握；圍繞影視作品的主題思想及某些的藝術特色（如景別、光線、色彩、運動、特技、聲音、剪輯等）進行透徹的分析；結構嚴謹，文筆流暢，有很強的影視藝術感悟能力；思想敏銳，觀點新穎。
二等（80—89分） 對影視作品主題與結構有較好好的把握；能夠圍繞影視作品的主題思想及一兩個方面的藝術特色（如景別、光線、色彩、運動、特技、聲音、剪輯等）進行分析；觀點鮮明，文筆通暢，結構較嚴謹；有較好的影視藝術感悟能力。
三等（70—79分） 對影視作品主題與結構有一定的把握；能夠抓住影視作品的主題並就某一藝術特色（如景別、光線、色彩、運動、特技、聲音、剪輯等）進行一定程度的分析；結構完整，文筆較通暢；影視藝術感悟能力一般。
四等（60—69分） 基本能夠領會影視作品主題，但思想觀點不明確；能夠提及作品的某一藝術特徵，但影視藝術感悟能力一般；結構完整。
五等（59分及以下） 抓不住作品主題與藝術特色；結構不嚴謹，文筆不通暢；影視藝術感悟能力較差。
[說明]（1）沒有題目扣3分；（2）字數不足的，每少50字扣1分，最多扣5分。
（二）面試
1．自我介紹（20分）
考查考生所具備的語言組織與表達能力、基本外表氣質。
評分權重：
①語言表達 15分
②外表氣質 5分
評分等級：
等級評分標準
—等（18—20分） 語言的組織與表達能力強，表達自然、流暢，能夠很好地介紹自己的特點；外表氣質佳
二等（16—17分） 語言的組織與表達能力較強，表達流暢，能夠較好地介紹自己的特點；外表氣質較好
三等（14—15分） 語言的組織與表達能力一般，表達清晰，基能夠說明自己的特點；外表氣質一般
四等（12—13分） 基本能夠說明自己的特點；外表氣質一般
五等（11分及以下） 語言表達能力差；外表氣質差
2．讀文評述（50分）
主要考查考生的語言表達能力、邏輯思維能力、對核心問題的理性評點能力和臨場心理素質等。
評分權重：
①歸納總結 20分
②分析評價 20分
③語言表達 10分
評分等級：
等級評分標準
—等（45—50分） 邏輯思維清晰，語言表達流暢；能找準核心問題，且評述有觀點有深度；臨場心理素質好
二等（40—44分） 邏輯思維較為清晰，語言表達流暢；能找準核心問題，評述有觀點但缺乏深度；臨場心理素質較好
三等（35—39分） 邏輯思維較清晰，語言表達尚可；能找準核心問題，但評述能力一般；臨場心理素質一般
四等（30—34分） 評述基本沒有偏題；結構還算完整；語言表達一般；臨場心理素質一般
五等（29分及以下） 邏輯思維混亂，語言表達能力較差；找不准核心問題，評述東扯西拉；臨場心理素質差
3．編導創意（70分）
主要考查考生的創意是否新穎，創意是否符合邏輯，是否能夠清晰地將創意思路表述出來等。
評分權重：
①創意新穎 40分
②符合邏輯 20分
③語言表達 10分
評分等級：
等級評分標準
—等（63—70分） 創意新穎獨特；符合邏輯；並能清晰表述創意思路
二等（56—62分） 創意較新穎；符合邏輯；並能較清晰表述創意思路
三等（49—55分） 創意一般；符合邏輯；能較清晰表述創意思路
四等（42—48分） 創意一般；基本符合邏輯；表述不夠清晰
五等（41分及以下） 沒有什麼創意；不符合邏輯；且表述能力差
2016湖北廣播電視編導專業統考試題題型示例
廣播電視編導專業筆試題型示例
第一部分文藝常識（60分）
2023年湖北省銷售方案
2012年公司給湖北省下達的銷售任務是 塑瓶700萬瓶 軟袋50萬袋 玻瓶100萬瓶 軟膏50萬支。為了圓滿完成本年度的銷售任務，我做如下規劃 一 目標區域 湖北省距我公司半徑700公里以內的區域城市有 市 襄陽市 武漢市 潛江市 仙桃市 天門市 黃石市 鄂州市 咸寧市 宜昌 荊州 荊門 隨州市 孝...
2023年湖北省資料總結加強
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2023年湖北省資料總結大綱
1 假設以i和o分別表示入棧和出棧操作。棧的初態和終態均為空，入棧和出棧的操作序列可表示為僅由i和o組成的序列，稱可以操作的序列為合法序列，否則稱為非法序列。15分 1 a和d是合法序列，b和c 是非法序列。2 設被判定的操作序列已存入一維陣列a中。int judge char a 判斷字元陣列a中...