安全伴我行活動方案

2021-03-10 11:26:51 字數 4906 閱讀 6021

四年級一、活動目標:

通過開展活動,讓學生能主動參與、積極**,系統全面地了解安全常識,增強安全意識,形成自救自護的能力,並帶動全校師生,學會自救自護的基本技能。使學生學會珍愛生命,既要增強自我保護意識,遠離傷害、危險,安全健康地生活;又要激發生命的潛能,提公升生命的質量,努力實現生命的價值,讓生命煥發光彩。

二、活動物件:四年級學生

三、活動形式:調查、訪問、收集資料、照相、宣傳。

四、活動時間:8課時

五、活動過程:

第一階段(2課時)

一、匯入:

為了掌握更多的安全知識和自救技能,我們準備開展乙個以「安全伴我行」為主題的綜合實踐活動.

二、確定研究的主題:

1.學生討論

2.交流小結

參考話題:

行走要注意哪些安全?

出外活動要注意哪些安全?

用電方要注意哪些安全?

飲食方面要注意哪些安全?

3、設計天地:

我們的研究小組:

(1)小組的成員有:

(2)研究的課題是:

先讓我們為自己的小組取乙個有創意的名字吧!

如:他們的小組叫「一路平安小組」,那麼我們的小組就叫:

(3)我們小組的分工是這樣的:

組長負責

副組長負責

組員負責

組員負責

行動之前,必須要有計畫,讓我們先來合作制訂乙份可行的計畫吧!

(1)研究的題目

(2)研究的內容

(3)研究的過程

第一步第二步

第三步(4)完成課題的時間

(5)採用的研究方法

(6)有必要走訪考察的地方

(7)需要的幫助

第二階段(2課時)

指導學生多渠道調查、走訪調查,用多種形式展示收集的資料。-

活動一:

以小組為單位上網、訪問、調查、統計、照相等方式查詢有關安全用電知識、飲食衛生方面的資料、收集**。

活動二:

以小組為單位觀察、走訪學生出外活動、行走方面的情況。

活動三:

以小組為單位通過小品、競賽等多種方式展示。

第三階段(2課時)

一、活動匯報、展示。

1.研究「行走安全學問大」的「一路平安」小組,交流行走方面存在的危險並交流解決方法.他們表演了自己編的行走注意歌:(快板)小學生,上學校,走路要走行人路;過馬路,別亂跑,十字路口看訊號;紅燈停,綠燈行,千萬不可去硬闖。《走樓梯,要記住:

輕聲慢步靠右行,要注意,樓梯上,絕對不可來玩鬧。大家一定要記牢,要記牢。

2.研究「用電知識要學好」的「安全用電」小組,他們收集到許多用電方面的**,供大家觀賞,還要作生動的講解。資料如下:

(1)電又稱為「電老虎」,可見電的厲害。不能用濕的手去拿帶電的物體(包括插座)。插座要拿橡膠材料做的部分,不能用手直接接觸插座的金屬部分,千萬不要去摸它。

因為這些斷的電線往往還帶有厲害的電,伸手去摸它,很容易被電擊傷。見到斷電線,應該繞開走。

(2)電焊光不能看;我們在路上經常會看見工人叔叔在做焊接。有的小朋友常常會很好奇地**。其實這是非常不好的。

因為電焊槍會發出很厲害的紫光線,會刺傷我們的眼睛,造成視力下降,更嚴重地會造成失明。應該遮擋眼睛馬上離開。

(3)使用電器要注意:千萬不能用手去摸和玩耍正在轉的電風扇等電器。風箏線等掛在電線上,不能去拉,萬一拉斷了電線,人會被電麻死的。

(4)電燈泡髒了,應該先關掉電燈,把燈泡取下了,再擦,不能直接用濕毛巾去擦。

(5)電線不要亂拉,亂動,我們小朋友最好遠離電

3、研究「飲食衛生多講究」的「綠色飲食」小組,他們收集了許多飲食方面的資料,資料如下:

(1)吃水果的學問:買來的水果上面不僅有灰塵、細菌,還有殘留的農藥,應該洗乾淨再吃。否則很容易引起中毒。演示洗水果步驟:

一、先在清水中倒點清洗劑,把水果放進去,浸泡一會兒,讓農藥、細菌充分溶解在水中;

二、再用手洗水果;

三、最後用水沖洗乾淨。

(2)不能同吃的食物:

胡蘿蔔和白蘿蔔不能同吃——破壞維生素

羊肉和西瓜不能同吃----同食傷元氣。

柿子和螃蟹不能同吃----同食腹瀉。

兔肉和芹菜不能同吃----同食脫髮

鵝肉和雞蛋不能同吃----同食傷元氣。

洋蔥和蜂蜜不能同吃----同食傷眼睛。

黃瓜和花生不能同吃----同食傷身。

香蕉和芋艿不能同吃----同食腹脹

豬肉和菱角不能同吃----同食肚子痛。

豆腐和蜂蜜不能同吃----同食耳聾。

蘿蔔和木耳不能同吃----同食得皮炎。

狗肉和綠豆不能同吃----同食多吃易中毒。

鵝肉和鴨梨不能同吃----同食好生熱病。

海蟹和大棗不能同吃----同食易得瘧疾。

芥菜和鴨梨不能同吃----同食發嘔。

馬鈴薯和香蕉不能同吃--同食面部生斑。

菠菜和豆腐不能同吃——易患結石症。

牛奶與巧克力不能同吃——同食會腹瀉、頭髮乾枯。

4.研究外出活動要注意哪些安全: 「實際行動」小組惟妙惟肖地表演小品劇。

劇情是這樣的:吃過中飯,爸爸媽媽又出去上班了。又只剩下小明乙個人在家。

小明覺得呆在家沒意思,就打**給幾個同學。他和幾個同學商量去游泳。小明碰到了叔叔,叔叔問:

「小明,你去幹什麼?」小明說:「我們去游泳。

」叔叔告訴小明,小孩子不能單獨去游泳,必須在大人的陪同下才可以,於是他請叔叔陪去,叔叔答應了。來到游泳池邊,叔叔對他們說:「你們知道嗎?

游泳前應該先熱身運動一下。」一會兒,他們開始游泳了。叔叔對他們說:

「你們當心點,我去買瓶飲料。」叔叔離開了,忽然小東有危險了,慢慢往下沉。小明該怎麼辦呢?

a劇:如果自己去救,也被拖下去了,沒命的。

b劇:大聲喊叫,找大人來救。終於把小東救上來了。

5.「校園安全」小組匯報

(1) 進出校門安全隱患:擁擠、急速、推撞、不走行人路等

(2)教學區安全隱患:課間追逐打鬧、關門用力過猛、違反規定使用電器、上下樓梯擁擠踩踏、大掃除時擦玻璃不注意安全、違反規定坐上防護圍欄

(3) 體育課安全隱患:競技專案不注意自我保護、體育課違反競技規則、試圖完成超出自身能力的危險動作、不按照體育老師的要求擅自行動、身體不適而強撐、生病不向體育老師請假等;

(4) 實驗室安全隱患:違反實驗操作規程、處理危險品和危險器具時未嚴格按照老師要求、在實驗室搞惡作劇等

(5) 飲食衛生安全隱患:吃東西前不看生產日期和有效期、吃了不適合自己身體狀況的冷熱食品、身體不適時未及時向老師報告等

(6)其他安全隱患:擅自帶刀具、火機及其他危險物品上學、翻越圍牆、攀登高處等

二、拓展延伸

「實際行動」小隊還要組織大家進行安全知識搶答競賽,還附有許多生動的**演示資料。

1.試題如下:下課了,小青在走廊裡大喊大叫。這種行為對還是錯?

請說明理由②乘車時,能不能把頭伸到窗外?③一不小心被熱的東西燙著應該用冷敷還是熱敷?④教室的朝外的那一面玻璃髒,我們可以把身子探出窗外去擦嗎?

⑤小學生能不能親自上山去救火?⑥發現著火了可以撥打**多少?⑦各個號碼的作用是什麼?

(家裡著火怎麼逃?)

2.附加題:旅遊中忽然和家人走散了,該怎麼辦呢?

三、總結:共同行動,珍愛生命,健康成長。

1.請欣賞三句半《少先隊員要學法》。

鑼鼓敲得震天響聽我來把新事講

千萬注意別走神快講!

少先隊員要知道學習知識很重要

自我保護不可少重要!

健康成長第一條知法用法最重要

運用方法保自己高招!

夏天中暑別急燥清涼油擦別忘了

再用涼水輕輕噴記住!

如果不幸燙了手快衝冷水降降溫

再用醬油、牙膏塗有效!

嗓子不巧被魚刺兒扎不要硬用飯塊壓

合上一口加水的醋慢嚥!

**電視學問大預防輻射2公尺8

少吃零食防肥胖鍛鍊

我是家中小主人管好鑰匙鎖好門

陌生人兒要想進沒門!

遇到壞人別害怕冷靜思考動腦筋

呼救報警打****他!

咱是社會小主人應急**記心中

火警119匪警110急救請撥120

健康成長靠大家自由渙散紀律差

團結合作力量大真理!

大家同來學自護幸福生活屬於你

永遠屬於我屬-於-大家!

2.發出倡議(2課時)

親愛的少先隊員們:

生活中什麼最重要?安全。童年中什麼最重要?安全。只***我們生命和生活的安全,一切才有意義。

為了我們全體少先隊員的人身安全,讓每個家庭都幸福,讓我們的校內校外都平安。我們向學校全校少先隊員發出倡議,希望隊員們能做到:

(1)校內課間不亂跑,不擁擠;上下樓道輕聲慢步,靠右行;

(2)不攀爬陽台、窗台及危險建築物。

(3)放學按時離校,未經老師允許不能隨意在校園內逗留。

(4)不到小攤小販處購買食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛生,注意身體健康。

(5)保證用電安全檢查,不亂動電源插座,資訊課上要按規定程式操作機器。

(6)入校後不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動時要注意與他人的合作,防止機械傷人,保證安全。

(7)上學、放學途中要遵守交通規則,紅燈停,綠燈行。走人行橫道。有立交橋處一定要從立交橋上過,不亂穿公路。

(8)放學後按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈。

(9)要懂得一些防火、防病、煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識,遇到險情時,能避險,能進行自救自護。

(10)不玩耍和攜帶管制刀具、尖銳利器及有危險性的玩具到校。

(11)不私自下河、塘、堰游泳、洗澡。

(12)排隊集合自然行走,不跑鬧、打跳,不快速衝撞。

(13)知道常用的急救**。

四、活動的反思與評價:

學生:我們的活動不僅得到了老師的好評,而且我們還得到了許多啟示,並培養了我們的多種能力。在活動過程中,我們遇到了不少困難,也正是這些困難,促使我們努力去尋求答案,鍛鍊了我們的實踐能力。

使我們能夠真正的將所學到的知識用到實踐中。

安全伴我行

安全靠人,我們必須有高度的安全素質 道德修養 責任心 業務技能 健康的身體 安全靠企業領導,領導高度重視 捨得投入 提供良好的工作環境 安全靠制度,用科學的制度規範員工的行為 安全靠機制,建立健全獎懲機制,逐級落實安全責任,安全靠管理,建立安全管理體系,重視過程控制,實現規範化管理。安全是乙個系統工...

安全伴我行

隨著經濟的不斷發展,道路上的車輛川流不息,疲憊的道路日夜不停地忙碌著,一片熱鬧的景象。就在這 歡歌笑語 的車流中隱藏著乙個魔鬼 交通隱患,它讓人們上演了一幕幕慘劇。據報道,全國每年就有1000多名學生在交通事故中喪生。看到這個驚人的數字,我總是感到陣陣心寒,這意味著1000多朵剛剛綻開笑臉的花朵凋零...

安全伴我行

有人說,生命是寶藏 有人說,生命是 我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。關愛生命,注意安全 這句生命標語我們一定要時時牢記在心。在我看來,安全是生命的保障,安全是幸福的守護。牢記安全,生命長存。可往往有些同學卻認識不到這點,隨便在校...