張向先2012-11-7 16:23:26 **：《圖書情報知識》(武漢)2023年5期
【英文標題】discussion about graduate degree education of library and information science
【作者簡介】張向先，吉林大學管理學院教授。
圖書情報專業碩士是與圖書情報職業緊密結合的，與圖書館學、情報學等學術性碩士處於同一層次的不同學位型別。其培養目標是：培養具有良好的政治思想素質和職業道德素養，掌握紮實的圖書情報專業知識和技能，具有較高的外語水平和較強的跨文化交際能力，具有綜合運用管理、經濟、法律、計算機等知識解決圖書情報工作實際問題的能力，適應社會資訊化和國民經濟建設需要的高層次、應用型、複合型圖書情報專門人才。
顯然，圖書情報專業碩士有更明確的職業指向——以培養高層次應用型專門人才為主要目標，以特定的職業領域對人才知識結構和能力結構的要求為依據，注重於培養綜合運用所學知識解決圖書情報工作實際問題的能力。圖書情報專業碩士的職業指向性特點要求圖書情報碩士專業學位教育必須重視職業核心能力的培養。
職業核心能力又稱「關鍵能力」或「核心技能」，是人們職業生涯中除崗位專業能力之外取得成功所必需的基本能力，其不隨職業崗位的變化而改變，是伴隨人終身的可持續發展能力。它是圖書情報碩士專業學位教育制定人才培養方案、構建教學組織模式和課程體系，建設教學和科研團隊，以及確定職業資格考核內容和標準的依據。
圖書情報專業碩士的職業核心能力包括：資訊反應能力、資訊科技應用能力、資訊處理能力、學習能力、科研能力、語言文字表達能力、人際關係溝通能力、外語應用能力、綜合能力等。上述的職業核心能力可分為兩大類：
方法能力和社會能力。方法能力指主要基於個人的，有具體和明確的方式、手段、方法的能力，包括資訊反應能力、資訊科技應用能力、資訊處理能力、學習能力、科研能力等；社會能力指與他人交往、合作、協同工作的能力，包括：語言文字表達能力、人際關係溝通能力、外語應用能力、綜合能力等。
(1)資訊反應能力。圖書情報專業碩士要有良好的資訊意識，面對浩若煙海的資訊要有洞察力，能夠及時準確地捕捉到有參考價值的資訊，並快速傳遞給使用者。
(2)資訊科技應用能力。隨著社會的進步，基於計算機技術、通訊技術及微電子技術而發展起來的現代資訊科技使人們獲取資訊的方法產生了革命性的變化。因此，圖書情報專業碩士必須掌握各種資訊處理技術。
資訊科技應用能力包括一般性操作和專業軟體設計兩方面。圖書情報專業碩士不但要學會操作，而且要具有軟體開發能力，這樣才能適應資訊化發展的需要。
(3)資訊處理能力。為解決圖書情報工作中所發生的資訊需求，圖書情報專業碩士須具有良好的資訊查詢、資訊獲取、資訊評價、資訊組織和資訊利用的能力。
(4)學習能力。隨著資訊行業的飛速發展，社會各行各業的資訊系統不斷公升級，圖書情報專業碩士必須具備快速學習各種軟體的能力，緊跟資訊行業最新進展，為使用者提供完善的資訊諮詢服務。
(5)科研能力。圖書情報專業碩士無論從事科研還是實踐工作，都需要對某一領域及其相關領域的文獻進行較深層次的分析研究，對某一領域的發展進行總結和科學**。
(6)語言文字表達能力。由於資訊服務工作的特點，圖書情報專業碩士應具備過硬的語言文字能力，只有這樣才能準確、清晰、簡明地撰寫各種報告、綜述、學術**，才能及時使新成果、新見解得以交流和推廣。
(7)人際關係溝通能力。圖書情報工作的價值是通過為使用者提供各種資訊服務而實現的，資訊服務同時也是一種人際關係溝通的過程。因此，圖書情報專業碩士應具有人際關係溝通和說服能力，逐步建立起一種相互信任、相互理解的相融關係，用真誠服務去爭取更多使用者的支援。
(8)外語應用能力。以inter***為主的網際網路絡為全世界範圍的資訊資源共享提供了條件。由於英文網路資訊資源占有相當大的比例，要想及時跟蹤獲取先進國家的最新資訊、資料，了解世界科技和經濟發展新動態，必須要熟練掌握一門外語。
(9)綜合能力。圖書情報專業碩士要具備綜合運用管理、經濟、法律、計算機等知識解決圖書情報工作實際問題的能力。
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