感恩教育報告心得體會

2021-03-09 13:53:23 字數 890 閱讀 2976

剛從廣漢風塵僕僕地回到學校,急急趕往匯演廳,很靜,進去之後,一陣

抽泣聲讓我的心一動。仔細往台上一看,一位年輕的女子,不急不慢,用緩緩

的語氣在講故事,講的是親子故事,彷彿就是在說她自己,淒楚的表情,默默

的眼神,一句一句象是摧淚彈,台下學生的眼淚如泉湧,這樣的場景,無法用

語言描述。有不少家長也陪坐在學生身旁,乙個個眼睛紅紅的,那絕對不是眼

睛裡掉進了沙子。主講的老師來自中國感恩教育報告團,她叫陳月辛,一身黑

色的衣服,著學生打扮,不施粉黛,儼然是一名初中學生。她用那極富感染力

的語言,一遍又一遍地敲擊學生的靈魂,讓莘莘學子重歸真善美。

大約兩個小時後,陳老師不再乙個人講了,她把講台讓給了台下的學生、

家長、老師,一時間,群情激昂,大家紛紛捅向講台,30秒鐘的時間把乙個大

大的舞台擠得滿滿的,學生們爭相發言,沒有長篇大論,沒有固定格式,沒有

羞澀與膽怯,有的是一顆真摯而火熱的心,懺悔、感激之情溢於言表。老師被

感動的學生一次次請上講台,道歉、感激、擁抱讓在場的人無不為之動容。

家長說,這樣的講座太及時了,老師說,這樣的講座太有水準了,學生說,這樣的講座太感人了。是啊,許多沒到場的老師、家長感到惋惜,後悔沒有親

自到場聽這場特殊的講座。學校雖然全程錄了像,製作了光碟,但這怎麼能還

原當時的場景和氛圍呢。

「教有教法,但教無定法,」在這裡被演繹得淋漓盡致。這並非溢美之詞,任何乙個搞

教育的都不得不承認這是一次非常成功的教育。在我們平時的教育中,為何不多學習一點「動人術」呢。教育要曉之以理,導之以義,動之以情。

我們用得最多的是前兩者,對動之以情似乎不太鍾愛,導致教育方法簡單甚至粗暴,讓我們的教育效果也大打折扣,若能受這次報告的啟發,改進自己的教育方法,和諧的師生關係、文明的校園之風必將形成。

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