下學期八年級歷史教學工作總結

2021-03-04 09:59:11 字數 1728 閱讀 7483

者臘中學王廷元

隨著金色七月的到來,本學期的教學工作已經進入尾聲,回顧整個學期教學工作歷程,收穫良多,也存在諸多的不足。現在就本人的歷史教學工作進行簡單的回顧與反思:

一、備課——周到細緻,找準重、難點

作為一名年輕教師,堅持認真備課,備教材:備課時認真鑽研教材、教參,依據《課程標準》中針對每個課時知識點的教學要求,將教材與教學參考材料有機結合起來,尋找教學重難點知識的有效方法。提前備好課,寫好教案。

平時也堅持做到週前備課。積極參加備課組活動和各種聽課交流活動,上好公開課,並能經常聽各有經驗老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。

二、上課——做到線索清晰,層次分明

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。

培養學生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找後進生回答。上後及時做課後反思和寫教反思,找出不足之處及時加以改進。

每節課都以最佳的精神狀態站在教壇,以和藹、輕鬆、認真的心態去面對學生。按照《初中歷史新課程標準》進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。

為了上好每一節課,我經常上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我還積極查詢課件,製作課件,雖然學校初中部無法採用多**進行教學,但我仍不斷進行教材分析,製作課件,爭取把第節課都備到最好。

複習階段,我把全書及每一單元的重點內容、知識點的內在聯絡予以概括總結,並列印出來給學生,讓學生有乙個明確的學習思路。並精心印發了一些歷年中考、期末試卷中出現的最新題型,及時地讓學生明確考試的方向。

三、作業布置——有針對性和有層次性

為了減輕學生的學習和作業負擔,每次布置作業時,我都會精心地挑選,認真地選擇一些有利於學生能力發展的、有利於學生發揮主動性和創造性的作業。作業批改後,我又能及時給予講解;對於作業錯誤教多的學生,我利用課餘時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。這樣雖然作業量不多,但是作業的質量很高,學生通過不多的練習既掌握了知識,又提高了對知識的深層理解。

四、輔導——面向全體,關注個別

在課後,我根據不同層次的學生的情況進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的不同需求,免了只重視優生忽視後進生的思想和做法。在課後的輔導中我加大了對後進生的輔導力度。我對後進生的輔導,要是學習思想的輔導,解決學生的疑難問題的同時,不斷的給予鼓勵和支援,讓他們認識到學習的重要性和必要性,逐漸培養他們學習的興趣,事實證明,我的這一做法收到了很好的效果。

五、存在的不足:

1、個人備課有時針對性不強,特別是在具體的課堂教學中,往往是備好的課不得不進行必要調整。

2、新課程的理念落實得不夠到位,還存在傳統的教學方法和手段成分。

3、課外活動的開展因學生的素質參差不齊,總體效果亦有不盡如人意。

六、今後努力的方向:

1、加強學案的針對性,努力服務於課堂教學和學生。

2、有意識地強化落實課改理念,突出學生的主體意識。

3、實質性地開展課題研究,少一色形式,多一點具體的內容。

4、加強課外活動的指導和引導,做學生自主、合作、**學習的夥伴。

總之,在新時期,教育教學工作面臨著很多的壓力和複雜的形勢,作為年輕的教師,我們應承擔更多的責任和義務完成更多的教育教學工作任務,在不斷的學習培訓中,提高自己的教學能力和業務水平,為學校的教育工作盡自己的綿薄之力。

2023年7月12日星期二

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