三八紅旗手個人先進材料

2021-03-04 09:59:08 字數 1390 閱讀 2003

霍城縣惠遠鎮則徐中心學校教師「三八紅旗手」個人先進材料我叫馬瑞玲,今年47歲, 是一名普通的教師,沒有轟轟烈烈的壯舉,每一天都在自己平凡的崗位上兢兢業業,刻苦鑽研,積極認真的完成校領導交給的每一項工作,從不叫苦叫累,不計較名利得失,得到了校領導、同事及學生的一致認可。 在思想上,我熱愛偉大的祖國,堅決反對民族**主義,維護民族團結,擁護中國共產黨的領導,思想積極進步,積極參加學校組織的政治學習,認真領會會議精神。堅守工作崗位,積極參加各種義務勞動,恪守職業道德,在教學中我認真鑽研教材及教學大綱,認真備課,精心組織課堂教學過程,熱愛教育工作。

長期堅持擔任班主任工作。在班級管理中也特別注意培養學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神,特別關心有特殊困難的學生,用對學生一輩子負責的精神對待學生。熱愛學生,能從思想、學習、身體、心理等諸方面關心學生的全面成長。

在教育上我講究教育的科學性、實效性和訓練的及時性,注重思想教育與科學知識的結合,特別注意學生養成教育的培養,對學生提出的問題耐心講解,及時了解學生對學習的掌握情況以便對課堂教學做出適當的調整。認真履行教師職責,言傳身教,以身作則。 在工作中我虛心向老教師及年輕教師請教,不斷更新教育觀念和教育手段,改進在工作中存在的不足。

刻苦鑽研業務和教學技能。但我還深感所學知識不足,便利用業餘時間鑽研教材及專業課程,努力提高自己的自身素質,為今後更好地工作打下良好的基礎。 作為一名一線教師,我認為不能僅滿足於學習借鑑前人的經驗,停留於「傳道授業解惑」的程度上。

要有所發展、有所創造,努力形成自己的教學風格,這是乙個教師成熟的標誌。我要求自己,一定要通過認真學習和鑽研現代教學理論和身邊老教師的成功經驗,結合自己的特點,形成自己獨特的教學風格和特點。

幹一行,愛一行,我認真履行自己的教師職責,圓滿完成領導交給的每一項工作,在生活中也寬以待人,從不計較個人得失,踏踏實實地邁出人生的每一步,快快樂樂地迎接每一天。 「我們既要想到不耕耘就不會有收穫,更要想到有十分的耕耘並不一定有十分的收穫。但是最重要的是先要去耕耘,因為人生的季節是不等人的」。

作為教師保持「職業青春」常在的秘密只有一條,那就是終身學習、不斷進取」。今後,我將一如既往的在自己平凡的崗位上努力工作著。

停留於「傳道授業解惑」的程度上。要有所發展、有所創造,努力形成自己的教學風格,這是乙個教師成熟的標誌。我要求自己,一定要通過認真學習和鑽研現代教學理論和身邊老教師的成功經驗,結合自己的特點,形成自己獨特的教學風格和特點。

幹一行,愛一行,我認真履行自己的教師職責,圓滿完成領導交給的每一項工作,在生活中也寬以待人,從不計較個人得失,踏踏實實地邁出人生的每一步,快快樂樂地迎接每一天。 「我們既要想到不耕耘就不會有收穫,更要想到有十分的耕耘並不一定有十分的收穫。但是最重要的是先要去耕耘,因為人生的「季節」是不等人的。

作為教師保持「職業青春」常在的秘密只有一條,那就是終身學習、不斷進取」。今後,我將一如既往的在自己平凡的崗位上努力工作著。

馬瑞玲2015、3、1

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「三八紅旗手」材料

年 月 日 我是 一名普通教師,自參加工作以來一直從事於教育工作,勤勤懇懇。在領導和各位老師的支援和幫助下,我認真做好各項工作,積極完成各項任務,在自己平凡的崗位上兢兢業業,刻苦鑽研,得到了領導 老師們的讚譽 學生的認可。在思想上,我熱愛祖國,熱愛黨的教育事業,思想進步,積極參加單位組織的政治學習,...