教師五好家庭事蹟材料

***、***是建邊農場中學的數學和語文教師師。談起她們很多人都會流露出羨慕的眼神，這不僅是因為她們有乙份令人敬仰羨慕的職業，更主要的是她擁有乙個幸福美滿的家庭。她的家是乙個幸福的五口之家，夫妻愛崗敬業，事業有成，女兒乖巧懂事。

結婚幾年來，他們夫妻恩愛，孝敬老人，關懷女兒，熱心助人，鄰里和睦，用生活工作中平平凡凡的事，點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，贏得周圍人的讚美。

***是建邊農場中學政教主任並且帶數學課。自從工作以來，連年獲得九三管局和農場的模範教師的稱號。他從班主任做起，全身心的投入到教育學生的事業中。

他本著學高為師、身正為范的是的原則，在工作單位獲得師生及領導的好評。他還注重對年輕教師的培養，對剛上班不久的年輕教師悉心指導。由於主抓政教工作，他每天的工作又忙又累，總是要來往奔波於學校各個樓層裡，檢查班級傳達領導布置的工作。

所以，當他返回家裡時，已經是精疲力竭了。作為在教育一線的妻子來說，總是用她那默契，理解和支援，給他換來了巨大的工作熱情和工作上更忘我的投入。

但丈夫又何嘗不理解妻子的辛勞呢？他深知作為班主任的妻子，為學生操心過度常常導致神經衰弱。為了支援妻子的工作，不讓妻子因家務而分心，丈夫一有時間就主動承擔家中的大事小情，把家庭生活安排的井井有條。

在工作中，***老師不甘落後。她平時兢兢業業，默默耕耘，丈夫既是生活的好伴侶，又高度理解妻子的工作。他總是激勵著妻子努力取得工作的業績。

2008——2009學年度她獲得局級優秀教師稱號。

她是學生尊敬的好老師，她愛生如子，當有留守生假日不能與父母團聚時，她總是把學生接到家中和他們一起，感受家的溫暖，感受老師的愛。付出總有回報，學生們總是在節假日裡送上對老師的關懷和祝福，表達學生對老師的真情。

幾年的共同生活，他們夫妻二人已經達成了乙個不用言語的共識，那就是互相尊重彼此，尊敬並幫助贍養老人。2023年他們把***年老的父母接來與他們一起生活，讓一家人團聚在一起，以享天倫之樂。每當夏、秋、冬三季，***都會為老人買上換季的衣服，而自己卻捨不得買衣服，周圍的鄰居都很羨慕她家的老人。

就這樣，***老師在校全力以赴地工作，時時惦念著學生，與同事共同**教育新的理念，敬佩領導的深明大義。她的一家人也努力地各司其職。他們覺得他們所做的事情很微不足道，***老師說：

「我們不能延長生命的長度，但能加寬生命的寬度，為家人為學校為社會奉獻更多更好的力量。」他們一家人要帶著這份對事業對生活執著的愛遠航。