考場優秀作文賞析九
【真題回放】
按下面的題目和要求寫一篇文章。 題目：我讀懂了
要求：①在橫線上填上適當的詞語，將題目補充完整。②除詩歌外，文體不限。③不少於。④文中不得出現真實的地名、校名。 （貴州省遵義市2023年中考試題）
【思路點撥】
文題中的「讀」有「念」、「看」、「識別」等意思。「讀」的物件不僅僅是書,還可以是圖、是人、是物、是景、是理或某種意象。「懂」有「明白」、「了解」等意思。
懂「什麼」就是要補充的內容。
思路一：
寫與別人的認識交往。選擇別人最具表現力的語言、或動作、或背影、或眼神，穿插適當的故事情節，或記敘、或描寫、或說明，寫語言、或動作、或背影、或眼神對你心靈的影響，抒發你震撼、或內疚、或感激的心情，表現人物的精神品質和性格特點。（見例文1）
思路二：
寫親情、友情、恩情。選擇對你人生、成長影響最大的親人、或同學、或老師，寫你們因誤解、或嫉妒所產生的矛盾糾葛，記敘矛盾糾葛發生、發展、解決的經過，表現人物的高貴品質，抒發你的感激讚美之情，反映90後的精神風貌和健康成長的過程。（見例文2）
思路三：
寫景狀物。以花草蟲魚或山水江河、或星辰雷電等入題，寫它們的狀態特徵，並由此聯想到具有這種特徵的某種人，抒發對這種人的讚美之情；或寫它們與人類的矛盾衝突，描寫你由厭惡到喜歡的心理變化，表現你對自然的熱愛，或狀寫某種自然奇觀，說明你的種種疑問、猜測、推理甚至你由此產生的恐懼心理或荒誕行為，表現你對科學的熱愛。（見例文3）
思路四：
寫某種心態意象。以自己的某種心態、或以某種意象入題。記敘你的某種心態、或某種意象發生、發展到成熟的經過，其中可穿插影響你某種心態的名人故事及其名言詩句等因素，運用模擬手法，化抽象為形象，寓理於情，反映你的人生態度和世界觀的形成。
同時抒發你對名人的讚美之情，展示你成熟的個性與人格魅力。（見例文4）
【滿分例文】 我讀懂了那讓我震撼的眼神
去年暑假，我隨爸爸媽媽去黃果樹景區旅遊。當然，黃果樹景區的風景名勝很多，景色也很迷人，但在我腦海中卻沒有留下什麼痕跡，惟獨乙個同齡人的眼神，深深**撼著我。
那是乙個雨天的下午，我隨爸爸媽媽乘車來到了黃果樹風景區，雨後的黃果樹景區顯得清靜了許多。剛一落車，便碰到一位熱情而美麗的小姑娘。
「你們是來旅遊的吧？好，我來給你們當導遊，不收錢的。」她打量著我們，腦袋晃了晃，會說話的眼睛裡透出一股子天真與好奇來。
「好吧。」爸爸點點頭，可我對那好奇的眼神卻產生了一絲疑問。
途中休息時，我剛從背囊中取出***和英文**《小婦人》，她立即揍過來，指了指我的***，顯得有些疑惑的樣子。「這是***，會唱歌的。」我用得意的口氣說話。
她搖了搖頭，眼光一下子黯淡了。這我倒不怎麼在乎。可是當她看到我手中的英文**《小婦人》時,眼神一亮，顯得特別興奮，好像發現了寶貝一樣，話也結巴起來。
「給……給我看看……好嗎?」剛才滿不在乎的心情煙消雲散了，我的心緊縮起來，她怎麼什麼也沒見過呢？我急忙遞給她，她慎重地用雙手接過去。
可是，她什麼也看不懂，一臉的失望。這時，我分明從她的眼神讀到了一種渴望，一種我不曾有過的渴望，一種我無法理解的渴望。
休息之後，我們又上路了。她一直拿著那本《小婦人》，而且問長問短。問我學些什麼,老師上課好不好玩之類的問題。
我覺得她問得實在有些滑稽，真不知道如何回答她才好。她還說她很羨慕我。哦，我真有些納悶了。
羨慕我被成堆的作業包圍著？羨慕我在題海中苦苦掙扎？羨慕我連旅遊都得隨身帶著英文**嗎？
不，或許她壓根就不知道這些。「我真的……真的想讀書。」她喃喃地說道，眼睛裡似乎有什麼東西要湧出來似的。
我心裡像被某種東西堵住，一句話都說不出來。因為剛才心中的一切疑問，在這一瞬間都明白了。
晚上，爸爸讓我寫一篇遊記，但我什麼靈感都沒有，腦子裡只有那個同齡小姑娘的眼神,那會說話的眼神，那會變化的眼神，那讓我心靈震撼的眼神……
也許，我永遠不能見到那個小姑娘了，但那眼神，牢牢地記在我的心裡……
【特色總評】
得分要點：標題美、人物美、結構美、語言美、意蘊美，顯示了較高的文學素養。
專家解析：這篇滿分作文文取材於現實生活，通過藝術手段，刻畫了一窮一富兩個同齡少年,其性格各異, 窮者樸實,富者浪漫。但都表現得那麼天真、淳樸、善良、積極向上，反映了當今山區孩子的心聲，十分逗人喜愛。
文章的特色可概括如下：1、標題美,讓全文底蘊增輝添彩。2、人物美。
兩個同齡少年的個性表現得栩栩如生。3、結構美。小姑娘的眼神和「我」的心理變化兩條線索貫穿始終,交相輝映,相得益彰。
4、語言美。樸實清新,鮮活凝練,意蘊盎然。5、意蘊美。
以小見大，乙個小小的眼神，反映的卻是當前山區教育滯後的大主題。
從以上幾點,可看出小作者具有一定的思辨能力和文學素養,受到閱卷教師的青睞。
我讀懂了「黑臉」爸爸
不知誰說過這樣一句話：家就像戲台，乙個家長扮演「黑臉」，另乙個扮演「紅臉」。我爸爸扮演的就是「黑臉」。
曾有乙個深夜。窗外，酒樓的霓虹燈還疲倦地閃爍著，似乎在陪伴我學習。爸爸發現我這麼遲了還不睡覺，便說：
「夜深了，明天再做罷。」我說：「不行！
你怎麼讓我把今天的事放到明天去做呢？」爸爸生氣地說：「你看電視時怎麼了?
有本事你就別做！」我激怒了，將作業本撕得粉碎。爸爸氣得臉發黑，操起跳繩便朝我猛抽起來。
我「哇」的一聲倒在地上，抱著腿直喊疼。「你還敢不敢頂嘴?」「不……不敢了……」我抽抽嗒嗒地說。
客廳裡一片漆黑。窗外，酒樓的霓虹燈還在昏暗地閃爍，似乎在陪著我無聲地哭泣。
幾天後，爸爸悄悄問我：「知道錯了沒有？」「知、知道了。
」然後檢查我的傷口，發現我腿上爬滿了紅道道。「對不起！手太重了,能原諒爸爸嗎？
」他聲音很小,分明也很痛苦。
我點點頭，算是「私了」吧，可我心裡卻有許多委屈……
就在以後的一天，因為一篇文章，讓我重新認識了我的「黑臉」爸爸！
那篇文章叫《我讀懂了爸爸》，它的作者開始也很討厭爸爸，但後來在一件生活小事中，作者發現爸爸非常偉大、善良，為他付出了許多心血。從此，他便接受了爸爸的愛，與爸爸親密相處。
掩卷沉思，心潮激盪。文中寫的彷彿就是我的經歷。我與爸爸生活的所有細節，彷彿就在眼前：
那乙個個下雨的傍晚，他的大手總將雨衣往摩托後拽，寧可自己全身濕透，也不讓我沾一點雨水；那乙個個備考的夜晚，他總將電視的聲音關掉，寧可自己緊盯著螢幕下方的流動字條，也不讓有丁點聲音把我打擾；那……
雖說爸爸扮演的是「黑臉」，可也不免有許多苦衷。太「黑」，會傷到我的自尊，使我喪失學習信心；不「黑」，又怕我無所畏懼，養成壞脾氣。細細想來，「黑臉」爸爸還算扮演得很不錯的，他讓我在生氣之餘，留下了反思悔悟的空間。
現在我收藏著撕碎的作業本，作為我的警鐘。我與爸爸之間來了個「約法三章」：他再不打我，我也再不氣他。
爸爸在我眼中已不那麼「黑」了，我們像朋友一樣親密地相處著。
現在，爸爸的眼光雖然依舊那麼嚴厲，但那「黑臉」中卻隱約流露出許多溫柔與善良。不是「黑臉」爸爸變了，而是我讀懂了我的「黑臉」爸爸！
【特色總評】
得分要點：標題創新,錦上添花；酸甜苦辣,扣人心弦；跌宕多姿,亮麗多彩。
專家解析：這篇滿分作文取材於生活中一對倔強父子曾經發生過的一段矛盾衝突，經過藝術加工，強烈的戲劇色彩讓人啼笑皆非。當孩子頓悟時, 又演繹出了一系列感人、和諧的故事,令人讚不絕口。
這是本文獲取滿分最重要的原因。其特色概括如下：1．標題創新,錦上添花。
在「爸爸」前加個「黑臉」,不但增加了文采,而且情趣盎然，抓住了讀者的眼球,收到了明眸善睞,攝人心魄的藝術效果。2．酸甜苦辣,扣人心弦。文中「深夜的抽打」,「無聲的哭泣」,「莫名的委屈」, 「約法三章」,「親密相處」等細節蘊涵著酸甜苦辣,其對生活的感悟如詩如畫，細膩入微，扣人心弦。
3．跌宕多姿,亮麗多彩。寫爸爸先抑後揚,其情節跌宕多姿,凸現爸爸的性格特徵,彰顯「我」的成長過程。其語言亮麗多彩,鮮活傳神。
如「霓虹燈……似乎在陪著我無聲地哭泣」一句，言簡意賅，烘托了「我」淒涼、憂傷的心境。
我讀懂了婁山松
它是一棵屹立在懸崖峭壁上的婁山松，你能讀懂它嗎？
看吧，雨抽它，風摧它，霜欺雪壓，雷電交加。然而它不畏風刀雪斧，在數不盡的反擊和怒號聲中，練就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。
它在風雨中抗爭吶喊，它把雲霧撕扯成碎片，它以威嚴逼迫霜雪乖乖逃遁，它以剛硬驅逐雷電遠避它方……
一切生之渴望、生之奮鬥、生之抗爭，都在這蒼松搖出的命運交響曲中展現。
讀婁山松，你不覺得我們黔北不正是一棵偉岸挺拔的勁松嗎？
侏羅系河流千年激盪，幾經興衰，這片大地上不是曾演繹過項羽自刎烏江, 柳宗元易播州，楊應龍自縊海龍，張學良痛泣小西湖等一場場群雄逐鹿、驚心動魄的故事嗎?
古夜郎的王侯將氣, 世代相傳的仡佬族古歌, 源遠流長的「沙灘文化」, 蜚聲華夏的詩鄉綏陽……這不都是中華文化中不可或缺的一部分嗎？
「我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西」「川鹽走貴州，秦商聚茅台」「博選神州之雅，珍藏華夏之魂」不正好印證了文人墨客對黔北文化的影響、讚美與嚮往嗎？
赤水河源頭，烏江兩岸，土木吊腳樓、千年古鎮、青石老街等文化遺跡處處可見，詩情畫意的山水韻味隨處可尋。這難道不是黔北兒女智慧型的結晶嗎?
眾人皆知，2023年1月，遵義會議以後，黔北人民配合紅軍打得敵人喪魂落魄，昏頭轉向，粉碎了國民黨第五次反圍剿，為中國革命的勝利作出了重大貢獻。
婁山松就是黔北人民在配合紅軍攻克婁山關，強佔遵義城，搶渡烏江河的歷史見證。「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越」正好展現了我們黔北人民不畏艱難、勇往直前的精神。千年前推翻了秦王朝的陳勝、吳廣起義，千年後在抗日戰爭、解放戰爭中浴血奮戰的無數勇士的事蹟，無不印證了中華民族不畏壓迫、抵禦欺凌的錚錚鐵骨。
婁山松，我讀懂了你！婁山松，你是真正的黔北之魂！
【特色總評】
得分要點：標題美、構思美、結構美、意境美、語言美，筆墨縱橫，淋漓大氣。
專家解析：這是一篇文筆墨縱橫，淋漓大氣的抒情散文，滿分。作者從婁山松入手，小中見大，虛實相間，構築了婁山松與「黔北之魂」的相似點，托物言志，其文氣暢達，巨集偉壯觀，不同凡響。
具體特色可歸納為：1、標題美。婁山松位置特殊,位於黔北名城遵義,意義特殊,與黔北人民精神品質相似。
2、構思美。寓情於物,托物抒情。借婁山松讚揚黔北人民,再托展到讚揚中華民族。
3、結構美。反問式排比段,層次清晰,氣勢盎然,文采飛揚。4、意境美。
描寫婁山松朗朗硬氣,如詩如畫, 意蘊豐富含蓄空靈。5、語言美。整句散句交錯、引用排比縱橫, 酣暢淋漓, 情趣盎然。
中考滿分作文賞析
以 快樂 為話題，文體不限，左右。天堂門前 幾十年前，我和幾個年輕人在蘇格拉底的引導下，懂得了快樂到來的時機，年輕的我對這句話堅信不疑，因為當時，我確實嘗到了一種前所未有的快樂滋味，那種乘著自己的勞動成果和友人一同盪槳的特殊滋味。可是隨著年齡的增長，我富了，我的錢包鼓起來了，我成為了盡人皆知的大富翁...
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2023年江西中考滿分作文賞析丟
人的一生中，哪些東西可以丟？哪些東西不能丟？丟，有時會使人心疼令人惋惜 丟，有時又會讓人暢快促人前行。丟，可能是失去，也可能是獲得 請以 丟 為題寫一篇文章。要求 1 文體不限 詩歌除外 2 文中不得出現真實的人名 校名 地名 3 不少於。解讀 江西今年中考作文題為 丟 該題目貼合學生的生活實際，學...