一是加強組織領導。從促進城鄉協調發展、全面建設小康社會、保持社會和諧穩定的大局出發，切實加強進城務工人員子女接受義務教育工作的領導，成立了以開陽縣第一小學關愛進城務工人員子女入學工作領導小組，堅持每學期初召開一次由學校負責人參加的「關愛進城務工人員子女入學工作」專題會議，研究解決工作中存在的突出問題，擬定《關愛進城務工人員子女工作實施方案》，切實維護進城務工人員子女就學的合法權益，為進城務工人員子女接受教育提供了保障。
二是納入學校教育發展規劃。將進城務工人員子女義務教育納入學校教育發展規劃，列入教育經費預算。同時，對隨父母進城的外來務工人員子女入學進行合理安排，就近入學，並做到應入盡入。
學校不得以任何理由拒絕接收經教育行政部門認定分配的進城務工人員子女入學。
三是清理規範有關制度。進一步清理和取消針對進城務工人員子女入學的歧視規定和不合理限制，在入學過程中，對所有接收的進城務工人員子女不得歧視，不單設進城務工人員子女班。對進城務工人員子女實行「四統一」即與城市學生一樣統一管理、統一編班、統一教學、統一安排活動。
根據進城務工人員子女的實際情況，完善教學管理辦法，做好教育教學工作。在評優獎勵、入隊、課外活動等方面，進城務工人員子女與城市學生一視同仁。
四是實行轉入轉出制度。根據農民工流動性大、就業不穩定、住所不固定的特點，加強進城務工人員子女入學的轉入轉出制度管理，防止出現輟學現象。
五是建立管理檔案庫。為外來務工人員建立資料詳盡的校、班兩級管理檔案庫，將進城務工人員子女的家庭住址、家長（監護人）****、家庭基本情況、學生學習生活狀態及身心發展特點等。對學習生活有困難的學生，採取校級領導分包班級、教師分包學生的形式，重點實施扶助。
同時，不得加收借讀費及「一費制」政策規定之外的其他任何費用，幫助家庭經濟困難的進城務工人員子女就學，不讓乙個孩子因家庭困難失學。
六是建立定期聯絡制度。通過定期家訪、召開家長會等方式，加強與進城務工人員子女父母（監護人）的聯絡和溝通，形成聯手教育的合力。學校設立心理諮詢室，幫助他們克服心理障礙，盡快適應新的學習環境，真正使進城務工人員子女進得來、留得住、學得好。
七是建立動態監測機制。進一步建立完善進城務工人員子女接受義務教育工作報告制度。將進城務工人員子女入學工作與教師年度考核掛鉤。
對進城務工人員子女接受義務教育工作好的班級和教師給予表彰獎勵；對工作中出現嚴重問題的教師，年度考核不合格。
開陽一小
進城務工人員子女入學管理制度
麟遊縣西街小學 一 根據 中華人民共和國義務教育法 為了保障適齡兒童 少年按時接受九年義務教育，特制定本制度。二 凡是農村進城務工子女要求入學，學校必須按照 中華人民共和國義務教育法 檔案要求，及時辦理其入學手續，不得隨意拒絕。三 學校對農村進城務工就讀的子女，生活上要愛心 愛護，學習上要幫助，學校...
農村進城務工人員子女入學管理制度
潤澤學校 一 根據 中華人民共和國義務教育法 為了保障適齡兒童 少年按時接受九年義務教育，確保全縣初等教育階段適齡兒童入學率達98 以上，初級中等教育階段入學率達到95 以上 適齡殘疾兒童 少年入學率達到70 左右，特制定本制度。二 凡是農村進城務工子女要求入學，學校必須按照 中華人民共和國義務教育...
進城務工人員隨遷子女入學工作制度和措施
xx學校 進城務工人員應按流入地規定，依法送其隨遷子女至流入地學校入學，接受完九年義務教育。依法保障進城務工人員隨遷子女接受義務教育的合法權利，並確保其與城鎮居民子女享受同等的接受義務教育權利。流入地要協調有關方面，切實做好進城務工人員隨遷工子女接受義務教育工作。教育行政部門要將進城務工人員隨遷子女...