以《傳遞》為題的中考佳作及點評
請以「傳遞」為題，寫一篇文章。
要求：除詩歌、戲劇外，文體不限；
要突出自己的體驗和感悟，不得抄襲；
不少於；
文中不能出現真實的校名和人名。
傳遞陽光透過樹影，傳遞給心靈乙個春天。
一人一龜一世界
春天繞滿了房屋。又是乙個明媚的午後，我蹲在抹了釉彩的瓷缸前唱歌給烏龜聽，吊蘭斜探來一抹新綠，映在淺淺的水裡，那是外公的樂園。可是，外公的烏龜好像少了乙隻吧……
我蹭到外公身後，他正用心澆著花。「還有乙隻呢？」我小聲探詢，外公的手不經意地一抖，沉默良久，是沙啞的回答：
「還有乙隻搬過來後想老家了，就回去了……」「哦！」我蹦跳著走了，未及去想沉默中的深意。
花，奼紫嫣紅，彷彿小時侯一腳踩乙隻烏龜在外公的攙扶下咯咯笑的歡樂，可它們卻告訴我，應該安靜，再也不能像小時候那樣了。
我驚異地回頭看外公的身影。孤獨，緩慢，清瘦很多，像瓷缸裡那只伸著脖子聆聽春天的烏龜，很安詳。
一影一窗一遠眺
在那只烏龜「依戀歸去」的老屋，曾經，總有乙個探望的身影。
我們剛拐了彎，未到樓下，便看到七樓上外公望眼欲穿的目光，突然間，就閃放出一種快樂的光芒。
下樓了，彎也拐了，卻還聽見外公喊「走好」，「再來」之類，他定是又趴在那小窗上依依不捨了。
可是我卻願意逢著他的目光、聽見他的喊話，享受著被關懷所裹挾的溫暖。
只是如今的新屋再也沒有小窗可以憑眺了，他便是站在擦亮的落地玻璃前，再淡淡的吐吸的煙圈裡，在那濃了又淡，淡了又濃的茶水中期盼吧？
盼著盼著，把那滿腔的愛，化為了我在背後默默地感動。
心的傳遞又何需觸碰？自有愛的光芒從沉默的背影中投射，從凝望的雙眼中散發。外公予我這份溫暖的傳遞早在花前窗邊，在平淡的言語中完成了儲存。
心靈的春天，在乙個感動的瞬間，點染了繁華大地，愛在漫延。
文章用塊狀結構來布局謀篇，用小標題來總括內容，在形式上給人整齊清晰的美感；文章選擇了生活中及其常見又常常被人忽略的細節，用細膩的筆觸，飽含情感的筆調來敘寫自己的獨特體悟，在材料處理上也避開流水賬式的記敘，而是勾勒了兩幅生動的畫面，因而給人比較鮮明的印象；同時，在描述中間又恰到好處地穿插抒情和議論，既表達了自己的情感又點明了文章的主旨；文章的語言也別具特色，既有形象的比喻，也有生動的擬人，特別值得一提的是文中用了很多短句，讀來輕鬆自如又琅琅上口，還在文面上造成一種如音符般跳躍的節奏感，說明作者的語言積累比較豐厚，遣詞造句的能力也非常強。略感不足的是文章的第乙個板塊，文筆有點晦澀，主題似乎也不夠明朗，「傳遞」的旨意不是很突出。
傳遞愛的傳遞，有時是無法用語言表達的。
我總是很任性，不聽母親的話。前天早晨，我們又吵架了，我摔門而出，在學校裡又混完了一天，很晚了才極不情願地回家。我討厭看到她那張滿是黃斑的臉。
我拒絕投降，很生硬地說：「喂！後天中考，我現在要去買文具了！
」母親二話沒說，開門去推電瓶車，我討厭她那樣的神情，雖然我知道她不生氣了，但我仍覺得她像在施捨，好像我是乞丐。
騎到離家最近的文具店，我晃悠悠地下車，慢慢挑選。母親看不下去，不耐煩地說：「快點！
」我剛想回頭，忽然狂風大作，風沙走石。又聽到「嘀」的一聲，停電了！店裡的人慌了起來，我也趕忙尋找母親。
「媽！」「唉，怎麼了？」"家裡沒電，我還要做作業，怎麼辦?
""有蠟燭嗎？」「不知道！」母親那雙有力的手把我拖了出去，衝向一家小超市。
那兒有蠟燭。
人們在黑暗中叫著，蜂擁而上搶蠟燭。母親十分著急，瘦弱的她無法擠進去，她的聲音顫抖著，急切地對店主說:「我孩子要中考了，給我兩支蠟燭吧！
」站在母親身後的我，聽到這話，心裡酸酸的。一道閃電劃破寂黑的長空，我忽然發現，母親手拿蠟燭，兩眼裡好像有什麼東西，亮亮的，我又發現，她的頭上有好多白髮……不好，我要落淚了，我悄悄背過身去，檫去淚水……
回到家中，端坐在小房間裡的書桌前，我擦亮火柴，點燃兩根蠟燭。微弱的燭光在我的呼吸中顫動著，悠悠的，暗暗地，正好能照亮我的書本。我抬起頭，看著那緩緩落下的燭淚和那跳動的燭焰，彷彿又看見了母親剛才為我搶蠟燭的神情姿態。
明亮的燭焰傳遞著一種溫暖，那，應該是母親的愛吧。
再沉重的生活負擔也壓不住她柔弱的雙肩，再艱難的歲月也擋不住那雙燃滿希望的明眸。青絲褪盡，白霜染鬢，我是母親心中的唯一，母親，請原諒我的任性，到現在才領會你的愛。
蠟燭燃得更旺了，燭淚滴得更快了，它們，傳遞著母親的愛，暖暖的，一直傳到了我的心裡……
考場作文貴在立意。千人一面、泛泛而談的文章是很難獲得讀者認同的。小作者撇開一般考生都會考慮到的奧運、愛心傳遞等話題，選擇了中考前乙個突來的雨夜發生的事情作為載體，娓娓道來，獨特的視角自然抓住了閱卷老師的心。
很多人寫愛的傳遞都會選擇乙個溫馨的環境，母子（或父子）間情意融融，而小作者巧妙運用對比，乙個任性的孩子的形象躍然紙上，而母親的行動讓這樣乙個任性的孩子悄然改變。
文中的「蠟燭」是乙個重要的象徵物，考場短短的時間內，能夠將蠟燭與母親搶蠟燭的行動、母親對孩子的愛、「蠟炬成灰淚始乾」的意象有機融合，使文章具有了不同一般的風采，確是一篇難得的考場佳作。
傳遞燈影散，藤蔓長，流雲幾瓣，浮光繞槳。夢裡絲竹淺吟唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還。落花拂水，殘陽暖江。對影愁長誰知味？人問短，遊夢長。只待相思輕輕傳。
——從前之前
溫情款款的巷陌，靜謐得一如多年前童話般的乾淨歲月。
腳下是古舊的青石板路，潮濕的苔蘚青翠在牆角溝壑，閉眼彷彿能聽到當年錘鋬時清脆遼闊的聲響。抬眼處是細細一線的藍天，藏青色的簷角不經意間便做了這一線天的花邊。
而這一揚首便是濃抑輕煙，一拂袖便是流金薄暮的景致，卻因少了你的守護，而失了色，散了芳。空留一隅哀傳的謠：
''江南留客不說話/只有小雨悄悄下/黃昏雨似幕/清晨薄染霜/心在雨中醉/情在靜中發/江南小雨最難得/留下吧/留下吧
這喃喃的歌謠穿過歲月的洪流，伴著你氣息，傳遞到我耳畔。這常常的江南雨啊。滿滿，淅淅，澌澌，瀝瀝。
記憶中的你，安靜地靠在簷牆邊，溫和地對我說，人要吸收足夠多的雨水，才能茁壯成長。我聽了，欣喜地穿行在細密的雨絲中，開心地大城喊，我會健康長大的，對吧?!腳下的青石板搖晃出聲響，我瞧見了你溫柔微笑的眼神，像極了蟄醒在地平線那端的月容的眼睫，心中漾滿了幸福。
而今的那堵牆，歲月在上面刻下了一道道斑駁的痕跡，物非人亦非。十六歲的輕囂少女，已非當年傻傻的孩童。我健康地長大了，可惜你卻再也看不見了。
雨，仍在下，下了幾個世紀的龐大的悲傷。人，依舊在，等了幾個輪迴的漫長光陰。
迷離的雨絲，氤氳的豪象，我透過時光的罅隙收到了你多年前傳遞給我的祝願：縱使人生再多波折，只要勇敢，就會擁有天使的眷顧。這句話，傳了十年，才遞到我心裡。
而我的長大的樣子，你又是否看得到？江南的雨呦，請將我無盡的思念傳到天上，遞給在天國默默守護我的，父親。
雁陣尾，帳幕涼，煙濃幾闌，薄霧輕藏，揚花蕭蕭攜斷想。天猶寒，水猶寒，天水迢迢淚滿衫，眉間黎褪，心頭未央。睡去痴語醒來醉。流光晚，繡衣裳。
遙牽記憶茫茫遞。
——今後以後
點評：文章如一幅恬淡的江南水粉畫，青石板上留有記憶的印痕，雨巷深處藏有遺失的歲月，煙雨迷濛的江南，斜暉脈脈的江南，重重似畫，曲曲如屏。文章用細膩的筆法勾勒出江南的獨特韻味，如一道再造的風景，重現於讀者眼前——圖畫美。
文章如一支清遠悠揚的笛，在細雨氤氳的時節響起。兒時溫情脈脈的歌謠，耳畔暖意濃濃的祝福，腦中溫馨陣陣的希冀，似乎不僅縈繞在在作者耳邊，也喚醒了讀者內心的共鳴。記憶不是模糊的別離，而是作者心中愛與關懷的傳遞——意境美。
文章如一首婉約憂傷的詞，開篇結尾，古意濃濃，如歌者淺吟低唱，憂傷的基調充斥全文。對父親的思念，對父愛的追憶，用清麗幽婉的語言在字裡行間描摹得淋漓盡致，從詞句中我們不得不感嘆作者古文功底造詣之深——語言美。
江南的雨只是媒介，傳遞思念，傳遞關愛，也展示了作者獨特新奇的想像能力。但作者語言有過於修飾之嫌，而開頭結尾句式雜糅，似乎「為賦新詞強說愁」，反而淡化了感情的抒發。
傳遞我不知不覺來到了這裡，我生於斯而長於斯的故里：青果巷。
似乎是舊顏未改，這裡的一景一物都那麼熟稔。我像是回到了不諳世事的那個五歲的我，趿拉著一雙涼拖，在青果巷的石板青磚上踩下乙個個深深的水漬。磚路表面凹凸有致，細細的縫隙裡，古老的常州濕潤的天氣滋生了蓊綠欲滴的苔蘚，散發出略微有些晦澀的植株氣息，傳遞出乙份久違的緬懷。
青果巷是標準的江南小鎮，粉牆黛瓦，灰色的石灰沙礫，裝飾了這條滄桑的古巷，我忍不住撲向了青果巷臨著東下塘建起的民屋，這是我的家！我的故里！青果巷是頗有烏鎮周莊的味道的，不僅僅在於黑色與白色之間的反差，更在於它的原始，原始的房屋，原始的居民。
東下塘水光瀲灩，這一條窄小的河流像一位溫婉賢良的母親，清瘦的身影永遠佇立不倒，有幾隻春歸的燕子涉水飛翔，蜻蜓點水般輕逸的動作留下了水波未絕，也在我心中泛起漣漪。東下塘的水是穩重的，沒有水應有的靈巧，她累了吧！養育了一代又一代的青果巷人民，她不再似從前清澈得望眼欲穿，而多了乙份潛心休憩的乏力與倦怠。
燕子飛入了青果巷黑色的屋瓦，飛入了那一層苔蘚，飛入了我年幼時的生活。「舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。」在青果巷的霧氣氤氳中，我隱隱感到了燕子的眼波流轉，它想向我傳遞著，問：
「少年郎，你也回家了麼？」耳畔忽又想起母親的歌聲：「青青野果，桃兒花錯；青青野果，梧兒葉落.......
」原來是場夢。我從床上爬起，我在夢中故地重遊，重遊到了兒時的青果巷。平時做夢的時候，手中總是生滿涔涔汗跡，而這次，我似乎在做夢時分外安詳了。
這個真實得難以置信的夢，在向我傳遞著什麼呢？半夢半醒間，我推開窗戶，臨窗而望，是一片灰濛濛的高樓大廈，我的青果呢？我的青果呢？她想必是生硬難堪地擠在現代化的常州而難以尋覓了吧！
這個夢在向我傳遞乙份情懷，感召著我回到我的青果巷，歡笑著跳入東下塘清洌的河水中。我把這次珍貴的傳遞藏於心中鮮為人知的角落，因為我想，再過幾年，我連這樣的傳遞都得不到了。
如果說分別的感傷是為了團聚時的歡愉，那麼自五歲分別後，我與我的青果下一次的重逢在何時呢？青果，再向我傳遞幾次這樣的夢吧！
評價：幽幽然然的青果巷，凹凸有致的青石磚，水光瀲灩的東下塘，眼波流轉的堂前燕，飄忽遙渺的兒時謠，這一切卻只緣自一場夢。心思細膩、視角獨特的小作者用他（她）敏銳的筆觸，正向我們傳遞著一種夢幻的意境，一種久違的念想，一種悠悠的情懷，品過讓人齒留余香。
而生生的現實卻繼續傳遞給了作者淡淡的哀傷，百年名巷混跡、淹沒於現代製造業的水泥大道之間，這對青果鍾愛有加的作者來說，怎會不引起無限的感慨，不盡的哀思呢？聰明的小作者以虛渺的「夢」為依託，向我們傳遞著乙份濃濃的人文情懷，呼喚更多的人關注古巷的歷史文化，你感受到這種「傳遞」了嗎？
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