踏梯小學2023年春教導處工作計畫
一、指導思想
2023年是我縣課堂改年， 我校將緊緊圍繞 「推進課程改革，構建高效課堂，實現課堂教學「以學為主，當堂達標，注重學法」為目標；聚精會神抓質量，一心一意謀發展」的總體要求，以建立「合格」學校為契機，以新一輪「課改」為動力，以「校本教研」制度為載體，以課堂教學為抓手，進一步增強質量意識和拼搏意識，細化教學過程管理，深化課堂教學改革，優化師資隊伍建設，努力實現教育教學質量新的重大突破。
二、工作目標
1、加大教師培訓力度，在師德師風、教學理念、教學能力、專業化水平等多方面培養，提高教師隊伍整體素質。
2、聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式，對新課程模式進行實驗性**，形成我校特色的課堂教學模式。
3、全面提高教學質量，落實分層教學，加大補差力度，努力提高整體教學成績，確保公升學班公升學率。
4、開展多種教研活動，搭建教師交流平台。
5、舉辦多種學生教學比賽活動，提高教師教學、學生學習積極性。
三、具體措施
（一）加強師資培訓，轉變觀念與新課程同行，不斷提高專業素質。
在課改新形式下，重視培訓，努力加強教師隊伍建設，制定與素質教育要求相適應的教師發展目標，轉變教育思想，提高教育教學能力，樹立為人的可持續發展的現代教育理念，增強教師的整體素質。
（1）組織教師繼續學習新課程改革內容。
理念是先導，學習是保證。為進一步轉變教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提公升到乙個新的層面，本年度，我們要繼續加強教師的理論和業務學習，採用理論聯絡實際。並要求老師根據學習情況書寫教學反思，提高對新課改的認識。
（2）繼續聘請名師到校指導教學，並積極組織教師參與進來，倡導教師在課堂教學中形成風格，結合自己的教學特點及個人教學優勢，學名師，而不限於名師的框架，鼓勵教師在教學中獨樹一幟，真正實現教學有風格，教育有特色。
（3）將繼續把教師的專業知識，技能過關；教育教學能力過關；現代化教學手段的運用過關作為教師培訓的基礎，利用業務學習時間、教學研討會時間開展校本培訓，努力提高素養，培養各學科帶頭人，骨幹，先進，提公升學校文化品位。
（二） 抓常規教學，提高教學質量。
⑴嚴格執行課程計畫，規範教學行為。
嚴格按照課表規定的科目、課時量進行教學活動。每位教師要做到專課專用，有效教學，保質保量上好每一節課。堅決杜絕隨意調課或占用技能科任課時的現象。
⑵提高教研效率
本學期每週教研時間為周
一、週六晚自習，每個教研組要利用每週的教研時間加強教師教育理論的學習，更新教育觀念；認真研究教材，即確定教材的重點、難點；研究教法，即研究指導學生學會學習，提高課堂教學效率的策略，以形成濃厚的學術研究氛圍，使教研活動成為教師教學工作的加油站。教研組長要根據學校教學工作計畫合理安排、組織調控好日常教學工作及時反饋執行過程中的情況和問題，切實做到有效教研。
⑶提高教師備課效果
備課是上好課的前提，為了落實上好每一節課的要求，教師一定要深入研究課程標準、教材和學情，認真落實新課程改革的各項要求，樹立以人為本，教為學服務，以學定教的主體教育思想，同時促進教師專業自主發展。本學期備課要做到三備：個人備，集體備，有個性的備課。
(語文老師要有作文備課)
⑷繼續加強聽評課要求
根據新的課程改革的要求，教務處將在本學期內對每一位教師有計畫、有針對性地進行隨堂聽課，並加大聽課力度。以此了解教師教學觀念的轉變和課堂教學改革的實施情況，聽課後及時與任課教師認真交換意見，並對所教班級進行作業檢查，對於不合格教師我們將進行跟蹤聽課，以促進我校整體教學水平和質量的提高。
教研組組織的聽課活動，聽課之後，教研組長必須組織聽課人員按照學校要求進行評課，及時反饋授課情況，達到交流提高的效果。
⑸加強作業要求
①學生作業的設計，要適合學生不同層次的實際需求，因人而宜，因材施教
②要結合教材的重點、難點、結合學生實際留開放性、延展性作業。
③堅決杜絕機械性、重複性懲罰性的作業，嚴格執行學校關於作業量的有關規定。
④教師留的作業一定要細化。對於實踐性、開放性延展性作業一定要在教案中寫清楚並留有痕跡。學生的記作業本上也要留有痕跡。
⑤重視個性作業。數學學科每天堅持一道提高題；語文堅持寫日記，中、高年級學生要加大閱讀與寫作訓練。英語學課要抓住單詞、句型的背誦與應用。
⑥每位任課教師應對所留的所有作業都詳細批閱。做到親自批、及時批、認真批，不允許出現不批或由學生代批作業的情況，同時，教師要加強對學生作業中出現錯誤問題的及時復批。教務處將不定期抽查教師批改學生作業的情況，以加強對學生作業量和作業批改質量的監控。
⑹落實分層教學，達到整體提高
上個學期，根據各個年級、班級、班級內學生情況的不同，學校要求開展分層教學，以求學生整體成績的提高，效果不錯。本學期，學校繼續要求全體教師實施分層教學，要求老師在課堂上問題提問的設定、課堂練習的設定、課下作業的布置、後進生的補差工作等方面都要有計畫、有目標，力求達到整體提高，學校也會制定有關檢查、評價制度，對有關工作進行加強指導。
⑺提高教師多**應用效果
①充分發揮現有電教裝置的使用效率，進一步提高資訊科技的教學輔助功能。提高教師網路應用和計算機輔助教學水平。所有老師要進一步鑽研專業知識、提高應用技能，在課件製作上有所提高。
②中控室要做好**的安全防範、內容更新等日常維護工作，認真填寫運**況記錄，確保校園網路的正常執行，為及時準確反映我校教育教學動態提供有力保證。
（三）注重教研活動實效性
以課改為為重點，組織開展豐富多彩的教研活動，重視教研活動實效性。
（1）繼續完善教研組集體備課制度。加強每小周一次的集體備課的檢查督促，規範集體備課過程，堅持集體備課前集體備課教案、課件、提綱檢查制度，堅持教研組長例會制度，提高集體備課效率。
（2）圍繞轉變學生學習方式扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認真對待，組長按要求定出研究的內容，操作的步驟，上報給教務處。教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節教學研討課，既把自己新的教學方法展現出來，共同發現不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平，提高警惕教師課程建設能力，實施能力和研究能力，努力建設一支高素質的教師隊伍，以適應課程改革的需要。
（四）堅持課堂改革方向
1、加強教師認識，提高課堂改革意識。教學工作是學校的中心工作，教學質量始終是學校、社會、家長關注的焦點。課程改革是教學工作中的重中之重，又是取得良好教學質量的必走之路，是我校面對的主要問題。
因此，本學期要求全體教師做到：在教學理念上要不斷地學習和更新；在教學行為上要朝著新課程所倡導的目標繼續努力；磨鍊自我，形成自己獨特的教學風格，不斷在教學中成熟起來，同時將繼續加大對學困生的轉化工作，用一顆真誠的心感召學生家長和社會。
2、積極進行課程改革實驗，創設「大小模式」
①根據近幾個學期的經驗，組織優秀教師對課堂教學進行反思，尋求有效課堂、高效課堂，課程改革實驗進行預設。
②制定易操作的新課堂模式，請專家進行修訂。選取部分教師進行實驗教學，學校進行跟蹤聽課，對教學過程進行把關。
③根據跟蹤調查情況、教師上課情況，學校對新課程模式進行最終修訂，進行推廣。
（五）加大聽評課力度
本學期繼續開展展示課活動，包括全體教師公開課、部分優秀教師示範課、部分新教師的過關課，要求課堂必須樹立新的教學理念，把學習的權力交給學習主體——學生，讓學生在學習（解決問題）的過程中擁有快樂，有所收穫，逐步形成新的教學效果觀，全面提高教學效率。學校教務處、教研組據此評出優秀公開課進行全校推廣。
每次聽課要求同年級同學科老師必須參加，聽課後有各教研組長組織教師進行隨即評課，評課必須做到「優點說透，缺點說全」，並認真填寫評課表，真正達到交流提高的目的。
新的學期，新的課程，新的理念，給我們帶來新的機遇和新的挑戰，更向我們提出了新的要求。我們堅信，有全校教師務實創新的工作態度，我們一定會走進新課程，開創新局面，結出新碩果，為全面提高我校的教學質量而不懈努力。
附：工作預排：
踏梯小學2023年春教務處工作安排
2019春工作計畫
中屯鎮郭家河小學2015年春季學期 工作計畫 郭家河小學 2015年2月28日 中屯鎮郭家河小學2015年春季學期 工作計畫 一 指導思想 本學期，我校將認真學習貫徹 落實上級教育主管部門的指示精神，牢固樹立科學發展 和諧發展和安全發展的觀念。進一步更新觀念，與時俱進。堅持教書育人 環境育人 服務育...
2019春工作計畫
武關驛鎮中心小學 2012年春季學期學校工作計畫 一 指導思想 以十七屆六中全會和縣第十三次黨代會精神為指導，以科學發展觀統領全域性，以提高教育教學質量為核心，加強規範化管理，進一步抓好校園文化建設，確保安全穩定，促進學校辦學水平上台階，辦人民滿意的學校。二 工作目標 完成修建後續工作，改善辦學條件...
工作計畫2019春
踏梯小學2012春教務處工作計畫 一 指導思想 本學期，教務處工作將繼續以教育局有關精神為指標 以縣 課堂教學改革年 為契機。以有效教學為突破口，轉變教育觀念，加強課堂教學及教學常規管理。在教科研工作中以優化教學管理，強化教學研究，以完善教學評價為抓手，從而全面優化師資隊伍，切實把平時的各項工作落到...