普通話是教師的職業語言，是學校的校園語言。推廣和普及普通話是語言文字工作的一項重要任務,也是學校精神文明建設和校園文化建設的重要內容。學校是推普的主陣地，培養學生掌握規範的語言是素質教育的乙個方面。
長期以來，為培養學生良好的語言素質，保證學生學好、說好普通話，我們學校已把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。為了進一步
搞好推普工作，促進推廣普通話和語言文字規範化工作向縱深發展。同時也為了更好地配合市局關於建立語言文字規範化示範校活動的開展，進一步規範我校的語言文字工作，增強全校師生的語言文字規範意識，提高師生使用普通話的自覺性及講普通話的水平，我校推廣普通話宣傳工作做出如下安排：
一、校內推普宣傳工作。
1、9月，搞好「推普周」活動，營造師生運用普通話的良好氛圍。學校將在第十屆推普周到來之際。開展一系列豐富多彩的活動，增強師生運用普通話的意識。
制定詳細的推普周活動方案。以開展主題性活動為主。我校將在9月舉行「文海擷英」朗誦比賽。
2、進一步豐富推普內容，活躍形式。
（1）抓好早讀推普。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、注釋等。
（2）抓好每天20分鐘的推普。要求由班推普組長組織推普員輪流主持，內容自定，形式多樣化，如：讀報、注音、拼讀音節、朗誦詩歌、成語接龍、講故事等。
另外要注意輔導普通話能力較差的同學。
（3）班推普小組每學期籌畫一次推普主題班會，通過審核，計畫最優者作為年級的觀摩班會。
（4）本學年要充分利用藝術節班級合唱比賽的機會，掀起乙個正音吐字的推普小高潮，讓推普進入我們學習生活的每乙個細節。
3、繼續抓好宣傳鼓動工作，為推普造聲勢
（1）每天要求師生不論在什麼地方一律講普通話。推普周要求學校廣播宣傳國家推普方針政策；以班為單位徵集推普的宣傳口號，在校櫥窗展示；每班黑板上方要有一條宣傳推普的標語口號。
（2）11月，要對新推普員進行培訓、考核和資格認定工作，建立和完善一年級新生的推普組織機構。每班出一期推普專題板報。
（3）2023年8月，9月，不定期召開推普小組經驗交流會。不定期對廣播員、推普組長進行再培訓，使之成為學校推普的骨幹力量。
二、校外推普宣傳工作。
1、2023年9月，教育學生成為語言文字規範化宣傳的小使者，在家庭中、社群裡進行語言文字規範化宣傳活動，向家長，向身邊的人推廣普通話。本年我們將在總結前一屆推普周經驗的基礎上，繼續做好本屆推普周宣傳活動。
2、2023年9月，組建學生推普社團，開展形式多樣的推廣普通話活動。本年度擬組織語音基礎比較好的學生組建學生推廣普通話社團，要求社團以推廣普通話、提高普通話水平為己任，通過組織形式多樣的推廣普通話活動，在全校及社群掀起推廣普通話的熱潮，形成全民都講普通話的良好氛圍，從而不斷提高學生的語言文化素質。
3、組織教師和學生走出校園，規範校園周邊的社會用字。配合社群對校園周邊的路牌、匾額、標牌等進行檢查和指正。
溝口小學推廣普通話活動總結
普通話是現代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話並逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值，且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。
因此推廣普通話意義重大。
推廣普通話作為國家語言文字工作的重要組成部分，也是乙個民族文明的標誌。任何語言的鞏固都需要乙個環境，否則學會了也很難鞏固。為了解決這方面的問題，我校成立了推普領導小組，有校長任組長，制定措施，提高推普管理水平。
將講普通話列入考評，以此形成制度，督促工作程序。我校利用宣傳周搞了一些豐富多彩的推普活動：
1、師生人人講普通話，與家長協調統一，從小培養孩子講普通話的習慣。
2、在校園內各室裡張貼各種相關標語，製造推普氛圍。
3、利用集會發放推普材料，將推普工作推向社會。
4、以校園廣播站為主陣地，激勵學生參與推普。
開展推廣普通活動期間，學校領導班子更加重視，加大了推普的力度，採取強有力的措施，通過各種有效途徑迅速提高本校的普通話水平。
1、要求教師人人參加普通話水平培訓與測試。
2、舉辦朗讀比賽，成績記入個人考評。
3、領導班子帶頭使用普通話，並接受教師監督。
4、校內張貼了推普周宣傳**，並組織學生**，學生**後還發表了看法和感想。
5、充分利用綜合實踐活動課程，各班組織「找錯字小隊」,帶領學生走上社群、街道、商店尋找錯字、別字，並與有關部門聯絡加以改正。
6、發揮少先隊組織的作用，學校組織「找錯字小隊」，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規範字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，並做好記錄，評選語言文字規範班。
7、成立推普督導小組，要求教師必須做到：口語練習與理論知識學習、日常教學相結合，自覺努力與監督措施相結合。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形**人都講普通話的良好氛圍。
經過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標誌。使全體教師變被動學習使用為主動學習使用，並把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進入了乙個新的境界。在以後的教育教學中，我們要求學生在校園中日常用語都用普通話，並將推普工作由校內延伸到校外、家庭、社會，使每一位學生自覺成為一名小小推普員。
推廣「普通話周」活動計畫
瓜州縣西湖鄉四工小學 本校對語言文字規範化 標準化提出了更高的要求，推廣使用普通話，規範社會用字，日趨顯得迫切而重要。根據上級通知要求，我校認真組織全校師生認真開展了此項活動。現將本學期活動工作計畫如下 一 建立完善的組織機構 學校十分重視推普工作，有健全的組織機構，有明確的責任人，學校成立普及普通...
普通話推廣周計畫
郭莊小學第十八屆 推普周 活動方案 今年9月14日至20日是第18屆全國推廣普通話宣傳周，根據省語委 省教育廳 市 縣教育局的通知精神，結合我校實際情況，制定以下方案。一 指導思想 以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，大力宣傳國家語言文字方針政策 法律法規和規範標準，大力營造傳承和弘揚中華優秀傳...
普通話宣傳周活動計畫
計算機學院第十二屆普通話宣傳周活動計畫 2009年9月13日至19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周宣傳主題是 熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活 將通過各種形式的活動，全面 深入宣傳國家語言文字法規政策，弘揚中華優秀文化，營造與和諧社會相適應的和諧語言生活。根據上級通知精神，結合我院實際...