寒假社會實踐報告實踐單位評語

2021-03-04 00:12:35 字數 1887 閱讀 2520

暑期社會實踐報告

古人曰: 「逝者如斯夫,不捨晝夜」 。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣鹹一應俱全, 在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了乙個月的實習期,回首這乙個月的實習期,內心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。

就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短,但是在這段時間裡,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛鍊一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是乙個大學生所擁有的「無形資產」 ,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識, 還需要參加社會實踐。 因為很多的大學生都清醒得知道 「兩耳不聞窗外事,一心唯讀聖賢書」的人不是現代社會需要的人才。

校園與社會環境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園裡學不到的知識。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性迴圈。

當今中國經濟飛速發展,國內外經濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現了更多的問題,有了更多更艱鉅的挑戰,這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本裡的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學習其他的東西,不斷增加自己的經驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

於是,我一回到家,就找了份庫房管理的工作。

庫房管理主要是要負責物料的收料、報檢、入庫、發料、退料、儲存、防護工作; 要注意"二齊、三清、四號定位",也就是物資擺放整齊、庫容乾淨整齊;材料清、數量清、規格標識清;按區、按排、按架、按位定位。庫管員對常用或每日有變動的物資要隨時盤點,若發現誤差須及時找出原因並更正 ,庫存資訊及時呈報。須對數量、文字、**仔細核對,確保報表資料的準確性和可靠性。

我在學校時就是小迷糊,經常丟三落四,但做庫管工作,需要全心全意的工作,不得有絲毫差錯,是能夠鍛鍊人靜心的工作。

我是實習生,於是我需要做的是入庫登記與擺放,剛開始速度總是很慢,找不到分割槽,總是跑一圈才入一種貨,最後,我認真的畫了平面圖,才記住了分割槽,入庫登記比較簡單,按單子填就可以了。

在工作中,我也交了不少朋友,學到了不少東西,在學校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該幹什麼,明天又有什麼事情要做。而在這裡,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然後老闆不滿意你的表現扣你工資或者將你開除。

細心,耐心,然後認真的幹完工作這也實在鍛鍊了我們的沉著性、語言交流能力和心理洞察能力。在學校,每乙個學生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園裡總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中,優勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。

在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關係複雜,這一切都需要我們有經驗去處理。儘管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們有經驗去調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業後讀本速成書便可成的。

這些事情很多同學沉浸於學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。

有個事實眾所周知,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上。

或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會想,實際操作這麼簡單,但為什麼我們要學習那麼深奧的知識呢?現在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際應用嗎?

其實不然,在學習這些吃力的知識的同時,我們的學習能力提高了,理解力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們如何去做好自己,教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。

畢竟畢業以後我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務。

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