二0一三——二0一四學年第一學期
六年級李卿
2013.8.27
二0一三——二0一四學年第一學期
微機教學計畫
一、指導思想
本學期我將擔任內鄉菊潭學校六年級微機教學工作。根據學校工作計畫和新課堂的最高宗旨、核心理念以及學生的具體情況，以學生為主，貫徹我校「學、導、練」做到心中有數，明確小學六年級資訊科技課程的任務，培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解或掌控資訊科技基本知識技能，使學生具有獲取資訊，處理資訊科技和應用資訊科技手段的能力，形成良好的資訊科技素養，為他們適應資訊社會的學習，工作和生活，打下必要的基礎。
二、本學期教學目標。
1、 知識與技能
認識網路和熟練使用ie瀏覽器上網，利用網路資源解決各種學習生活中的問題。
2、 質量目標：
在本學期的教學中，認真學習其它學科以及本學科其它優秀老師的經驗，進一步落實具體措施，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進後進生提高，使學生的計算機軟體的應用能力逐步提高。
三、本期教學重點與難點
重點：認識網路和熟練ie瀏覽器的使用。
難點：利用網路收集資訊，解決實際問題。
四、實際情況分析
六年級學生對學習計算機有了一定的基礎，但是也有一部分學生基本知識與技能的也沒有掌握，大部分學生都喜好計算機，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒形成，考慮到六年級學生本學期的上課特點，所以，本學期將繼續激發學生學習計算機的興趣外，著重繼續鞏固和加深對網路的學習，讓學生能盡量熟悉和使用ie瀏覽器，提高學生對計算機的應用能力，努力讓每個學生都能學到知識，提高計算機的應用能力，為下階段的計算機學習打下較紮實的基礎
本教材根據實際需要，精選了最實用，最新穎的教學內容，同時考慮到學生的年齡、興趣、知識水平、心理及認識結構的特點。按照由簡到繁，由淺入深，由具體到抽象、循序漸進逐步提公升的原則安排教學內容和教學活動。本教材還對內容進行了精心的設計和編排，設定了豐富多彩，形式活潑的學習模組，藉此來發揮學生的想象力和創造精神，幫助學生逐步養成自主學習認真鑽研；積極探索，及時總結，評價的良好習慣，從而進一步提高學生的資訊科技能力。
五、本學期教學措施。
教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發，在開學初制訂出切實可行的教學計畫。
首先認真備課，明確教學重點、難點關鍵，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況，統一教學要求，做到每課必備，寫好教案。
其次認真上課，貫徹「學·導·練」的教學法，在學的階段，要簡明扼要的出示學習目標和自學指導，提出問題，讓學生們帶著問題看書。布置題目讓學生自我檢測，找差生演示，找出問題所在，引導學生**解決自測中的錯誤和糾正中的新問題。隨後運用課後練習題統一練習，即時鞏固。
靈活運用 「學·導·練」三環六步的教學模式，適時調整，積極開展資訊科技課堂教學模式的研究，通過**學習，總結得失，不斷提高教學質量。
六、教學內容安排
第1周步入網路世界
第2-3周網上看菊潭學校
第4-5周設定ie瀏覽器，搜尋菊潭學校
第6周**的收藏
第7周資料的儲存
第8周申請電子信箱
第9周郵件的傳送
第10周郵件的收閱
第11周郵件的處理
第12周找站長幫忙
第13周網上討論
第14-15周網路資源的收集
第16周共享資源
第17周資料的整理與壓縮
六年級勞動教學計畫
篇一 六年級勞技教學計畫 一 學情分析 六年級共有學生19人，其中女生6人，男生13人。兒童的特性使得他們活潑好動，對新事物有著強烈的好奇心，探索知識的慾望很強烈，並且有著很強的表現慾。二 教材分析 小學勞動課是一門綜合性學科 題材廣泛，知識性 趣味性 實踐性都很強 課堂教學要求學生既動腦又動手 手...
六年級下期教學計畫
三 教學方法 1 創設愉悅的教學情境，激發學生學習的興趣。提倡學法的多樣性，關注學生的個人體驗。2 教師應轉變觀念，採用 激勵性 自主性 創造性 教學策略，以問題為線索，恰當運用教材 現實材料突破重點 難點，變多講多練，為精講精練，真正實現師生互動 生生互動，從而調動學生積極主動學習，提高教與學的效...
六年級寫字教學計畫
垛田中心小學2015 2016學年度第二學期教學計畫 年級 六學科 寫字制訂人 邵晨生 教學進度表 幾點說明 1 各學科統一格式，用電子 完成，分行 頁數根據計畫內容自定。如需要紙質 書寫，請到教導處領取。2 年級組長負責分工安排。3 盡量在9月1日之前完成語 數 英計畫，其它學科在開學後盡快完成，...