12屆研究生會學習部工作總結

2021-03-03 23:46:25 字數 1679 閱讀 8574

研究生會

學習部2012-2013學年上學期工作總結

在即將過去的一學期裡,學習部作為院研究生會的乙份子,在研究生處及院研究生會的領導下,積極探索,勇於實踐;在不同程度上提高了部門成員的自身修養,鍛鍊了部門成員的能力。在努力服務同學的過程中,提高了自身價值。工作成績也得到大家的肯定。

回顧和總結一學期以來的工作歷程,我們深深感動;我們的工作離不開每位成員的智慧型與汗水,離不開和我們風雨同舟的各部門,更離不開給予我們真誠理解和大力支援的院領導和同學們。

以下是本學期工作彙總:

1、成立並成功舉辦「研究生第二課堂」系列活動。

從蒐集同學關心的問題開始,到寫策劃書、做宣傳、聯絡老師、安排教室、買紀念品、主持等等,都傾注了大家的心血;每一項都經過反覆思考與討論,從時間、經費、可行性、價值體現等角度考量。最終的結果大家有目共睹,沒白忙活,事實證明「第二課堂」是有價值的。「課堂」給了大家「加餐」的機會,各年級的同學,甚至臨床醫生都積極參與,抓住學習的機會給自己的成長路添磚加瓦。

特別感謝老師百忙中抽空來給我們傳道、授業、解惑。活動舉辦的不足之處如:1)、沒自備電腦(多**故障時可臨時代替);2)、事先沒和老師商定好課堂持續時間,導致了大家積極性特別高時老師沒法停止,耽誤了老師更多時間;3)、課堂人數超過教室座位時沒有應急措施,很多同學全程站著聽課。

經過這次活動,對活動的舉辦有了更切實的體會,在實踐中發現問題,並不斷的去完善,相信以後會辦的更完滿。

2、團結、匯集課代表力量在課程學習上為同學服務。

開課代表會:把大家團結起來,組成乙個團隊,傳達課代表職責及研究生處老師的期望。雖然課代表會沒有全勤出席,還是可以看到大家的積極性,很好的起到同學與任課老師之間的橋梁作用。

課代表們做好了老師的小助手,課前請管理員替老師準備好多**,準備好乾淨整潔的講台及黑板;協助老師上課時清點名單;協助老師安排考試事宜;收交作業,教學意見調查等等。看起來都是些小事,但他們的工作意義非凡。在課代表事務這塊,我們學習部做得不足的是沒有及早開課代表會,導致針對課代表的通知的傳達有些疏漏。

3、 完成教學意見調查及意見彙總。

我們的這項工作為研究生院教學建設出了微薄力量;在研究生處老師的指導下,在各課代表的與同學們的配合下順利完成。

4、 完成「大學生辯論賽」評委小組工作。

這是一次特別的體驗,角色轉換的一次突破。特別感謝能有這樣寶貴的體驗。和大學生們齊肩並站,看得到自己成長的影子。

在當評委的前後都有些思考,關於辯題的以及辯題之外的東西,觸發了對自己高要求的想法萌生。比起大學生們,我們是師兄師姐,年齡比他們大;自然地,閱歷應該更豐富,思維應該在更高層次,能在本科生中給我們研究生樹立品牌印象,這正是我們所追求的境界。經歷過,就從中汲取精華以促進自身成長。

5、 協助四六級證書發放。

6、 協助文體活動的舉辦。

7、 協助學術會議、講座等簽章。

8、 協助研究生報名現場確認。

9、 監督、配合課代表協助老師安排期末考試事宜。

10、 通過**群等為同學解答疑惑。

經過一學期的工作,不管是團隊還是個人都有感觸,強化了我們全心全意為同學服務的宗旨。代表研究生,服務同學是我們義不容辭的責任。在以後的工作中,我們必將進一步昇華自己,建設學習型校園,開展豐富的活動,為我院的學術建設和校園文化作出更為出色的貢獻,為院研究生會贏得更多信任。

「享受學習的樂趣,品味理性的生活,我們一直走在通往成功與輝煌的路上。」相信今後我們會做的更出色!

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