《岳飛傳》讀後感
***小學五（1）班高鶴容
在我還上二年級時，爸爸給我買了一本書——《岳飛傳》。我可高興壞了，把它當做心肝寶貝，一遍又一遍地品味，真是百讀不厭。
每次當我讀到「岳母刺字」這部分時，淚水模糊了我的雙眼，我認為岳飛的母親很了不起，在他背上刺了「精忠報國」這四個大字。這四個字不僅刻在他的背上，更是刻進了他的心裡。自此，他謹記母親的教誨，不辜負母親的期望，心中時時刻刻記著報效祖國。
他為國家拼殺戰場，為人民的安危日夜守衛，讓剽悍的匈奴人聽見他的名字便聞風喪膽，不敢來犯，為國家築起一道「鋼鐵長城」。每當讀到這時，我彷彿看到岳飛正馳騁沙場，奮勇殺敵，匈奴人被打得落花流水。我是多麼的高興和自豪啊！
岳飛真是乙個頂天立地的大英雄。我也要像他一樣做乙個有勇有謀的愛國英雄。但是愛國不是一句空話，光有一顆愛國之心還不夠，還要有本領才行。
為了理想，我努力學習，積極參加各種有益的活動，培養自己各方面的能力。使自己全面發展。上學期，我的一篇保護環境的作文獲了獎，還刊登在《雲南教育導刊》上呢！
在元旦的「三獨」比賽中，我的舞蹈《送新娘》獲得三等獎。本學期，我還參加了合唱隊、鼓號隊和舞蹈隊。雖然參加了許多活動，我的學習成績還是全優。
其實，我也有打退堂鼓的時候，每當此時，一想到抗金英雄岳飛，我渾身又充滿力量。岳飛真是我的良師益友啊！
岳飛所處的時代並不好，朝廷腐敗，皇帝昏庸。當他在前線浴血奮戰，保家衛國時，朝中的奸臣卻為了一己私利，不惜出**家和人民的利益，設法陷害他。可他從不計較個人的榮辱得失，仍然時刻想著國家，想著人民。
他的胸懷比大海、比天空還要寬廣。這多麼讓人佩服和敬仰啊！和他相比，我非常慚愧，我經常發脾氣，得理不饒人。
自從認識了他，我改變了很多。
上個月我們班評選「四德」少年，我想，我的票一定是最多的，當個縣級「四德」少年應該沒問題。投票結果卻讓我大吃一驚。我差點連校級的都沒當上。
我想，一定是我做得還不夠，以後，我要多關心班集體，尊重他人，孝敬父母。乙個不愛校愛家，不愛親人朋友的人，怎麼愛國愛民呢？所以，愛國就從身邊的小事做起吧！
昨天，楊龍強不小心把我的文具盒碰掉了，筆撒了一地，文具盒也癟了。楊龍強嚇傻了，呆呆地站在**，不知所措。我安慰他：
「沒事，還可以裝的。再說了，舊的不去，新的不來嘛！」聽了我的話，楊龍強感動極了，眼淚在眼眶裡直打轉呢。
我感到很自豪，因為我覺得自己的心胸也寬廣了很多。
雖然岳飛離我們的時代很遠，但我似乎感覺他就在我的身邊，他的事蹟，他的精神，將永遠世代相傳。
孝敬父母
——讀《三字經》有感
大可中心小學五（1）班楊豔
這個學期我們學校的讀經內容是《三字經》，每當讀到「香九齡，能溫席。孝於親，所當執」時，我眼前就會浮現出黃香用自己的身體為父親暖被褥的情景。乙個九歲的孩子如此孝順，多麼讓人感動啊！
跟黃香比一比，我非常慚愧。我已經11歲了，卻沒有好好地孝敬過父母。而父母對我的關心卻數不勝數。
記得有一次我生病了，媽媽很著急，背起我就往醫院跑。來到醫院，媽媽早已累得氣喘吁吁，汗流浹背。當醫生給我打上吊針，對媽媽說：
「沒事，打完針就好了。」這時，媽媽的心才放了下來。媽媽在床邊守了我一夜。
當我醒來時，看到的是媽媽紅紅的雙眼，焦急的神情。見我醒了，媽媽急忙說：「孩子，想吃什麼，媽媽去買。
」我說：「我想吃公尺線。」媽媽說：
「好孩子，你等著，我馬上就買來。」看著媽媽的背影，我真想說：媽媽，我愛你！
當我知道黃香孝敬父親的故事，我想，我應該行動起來了，為我親愛的爸爸媽媽做點事了。每個週末回家，我都會幫父母做些力所能及的事。比如掃地、做飯，給父母端茶倒水等。
有一天，我放學回到家，爸爸媽媽都不在家，鄰居告訴我，我的奶奶生病了，爸爸媽媽送奶奶去醫院了，讓我自己做飯。我覺得做飯還早，就拿出作業來做。剛做一會兒，就聽有人喊：
「要下雨了，快收穀子呀。」我出門一看，家家戶戶都在忙著收曬在場上的穀子。我家也曬了一些。
爸爸媽媽不在家，只有靠我了。我拿起撮箕，撮起穀子往家運。一次又一次，我累得滿頭大汗，當運完最後一撮箕時，我實在太累了，倒在沙發上睡著了。
正當我睡得迷迷糊糊的時候，朦朧中聽到開門的聲音。我睜開眼睛一看，原來是媽媽回來了。媽媽看到堆在堂屋裡的穀子，再看看我小花貓一樣的臉，心疼地把我摟在懷裡，嘴裡不住地說：
「好孩子，真是辛苦你了！」我趕忙說：「媽媽，我一點都不累。
我力氣可大啦！」媽媽笑了，我看到媽媽眼中有點點淚花。
我暗下決心，我以後要為父母、為家庭做更多的事。做乙個孝順的好孩子。
給王羲之的一封信
——讀《王羲之練字》有感
大可中心小學五（1）班詹曉靜
敬愛的王羲之爺爺你好！
我從書上認識了你，知道你是偉大的書法家，被稱為「書聖」。我非常崇拜你，把你當作我的偶像。
你知道嗎？我的理想就是把字練好，當乙個書法家。可是我總練不好，於是我就認為自己不是學書法的材料，便想放棄。
我的爺爺就送給我一本關於你學習練字的一本書——《王羲之練字》，書上說你小時候很喜歡書法，你的父親讓你拜當朝最著名的書法家——衛夫人為師練習書法，衛夫人每天給你講許多練字的要領，然後你自己寫，你非常刻苦地練習，你牢記老師的話：「不管做什麼事都要善於思考，用眼睛去觀察，才能領悟學問的真諦。」聽了你的故事，我才知道，練字不能盲目地去練，不僅要動手，更重要的是要動腦，我用心揣摩每一筆的寫法，有時走路的時候也在比劃，同學們都叫我「書法迷」。
我聽了心裡很自豪。現在，我在學校也小有名氣，但我知道，我差你還有十萬八千里呢！
王爺爺，我們現在的科技非常發達，你根本想象不到，現在有一種叫電腦的東西，裡面的各種資訊無所不有，而且它能打出各種字型的字。人們現在很多時候不是寫字，而是打字。不過，你也不用擔心，還有很多很多的人在學書法呢，在學習你們歷代大家所留下的文化精髓。
告訴你乙個好訊息，現在，很多外國人也在學習中國文化，你應該感到很欣慰吧，我們作為炎黃子孫也感到無比的自豪。我們會把中國的燦爛文化傳承下去的。
最後，要謝謝你為人類做出的偉大貢獻！
小「書法迷」 詹曉靜
2023年5月23日
成功在於堅持
讀《西遊記》有感
大可中心小學四（1）班沈紅瑞
當我翻開四大名著之一的《西遊記》故事時，立刻被它吸引住了。故事中倔強正直、機智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧都被作者刻畫得栩栩如生。這本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經的神話故事。
這一路上，他們翻火焰山、打白骨精，歷經了千難萬險，戰勝了乙個又乙個妖魔鬼怪的阻撓，終於取到了真經。
唐僧師徒為什麼能取到真經，獲得成功呢？我認為這是他們團結一心，不怕艱難險阻，堅持到底的結果。他們一路上，風餐露宿，一難接一難，一去就是十幾年，這種執著不是常人所能達到的。
特別是唐僧，磨難嚇不退他，各種**都動搖不了他，他認定的目標就永遠都不會放棄，這很讓人佩服。如果我們都像他們這樣執著，還有什麼事情做不成呢？
古今中外，有哪乙個人不是靠堅持不懈才成功呢！明代著名醫藥學家李時珍，翻山越嶺，歷盡艱辛，歷時二十七年，終於寫成醫藥學巨著《本草綱目》。愛迪生靠著持之以恆，堅持不懈的努力，實驗了一千多種材料，終於發明了電燈，照亮世人。
著名畫家齊白石，直到晚年都堅持每天作畫三幅，他的座右銘「不教一日閒過」更是讓人映像深刻。在我們身邊，一些大的企業家，也是靠著堅持不懈的努力創下了輝煌的成就。再近些，爸爸媽媽不也是靠著堅持不懈的努力為全家人掙飯吃嗎？
讀了《西遊記》，我最大的感悟就是：我們每做一件事情，都不能半途而廢，只有堅持到底，才能成功。
我愛爸爸媽媽
——讀《孝賢至老》有感
大可中心小學四（1）班槐思盟
我是乙個淘氣的女孩，總是惹爸爸媽媽生氣，每當他們給我講道理時，我總是不耐煩地說：「不知道，不知道，煩死啦！」
這學期，我讀了《孝賢至老》的故事，講的是乙個名叫老萊子的人，對父母非常的孝順，七十多歲了，還經常像小孩一樣穿著花衣，手拿撥浪鼓，在父母面前戲耍逗他們開心。這個故事使我陷入深深的回憶之中……
以前，我總覺得爸爸媽媽不愛我，他們總要求我這樣那樣的，我覺得他們嫌棄我，我經常和他們頂嘴，我甚至懷疑過我不是他們的親生骨肉。直到有一次，我才知道，爸爸媽媽有多麼愛我。
那是去年的事了，「六一」兒童節那天，早上老師正給我們化妝，突然，我什麼也看不見了，我說：「老師，我站不住了……」老師忙抱住了我，把我抱到值班室的床上躺著，並及時通知我的爸爸媽媽。爸爸趕忙去發車，由於緊張，爸爸幾次都沒有打著火，媽媽直奔學校，她一看見我的樣子，急得一邊哭一邊喊：
「槐思盟，槐思盟，快睜開眼睛看看，我是媽媽呀，你可別嚇我……」爸爸開著車趕來了，看到我的樣子，趕快撥打了120急救**。他又開著車拉著我往城裡趕，媽媽呢，抱著我不停地喊我的名字，生怕我就這樣「睡」過去了。當我們到達板橋時，急救車也來了，爸爸媽媽跟我一起坐上急救車往縣醫院趕去。
這些都是後來姑媽告訴我的。
當我醒來時，看到爸爸媽媽都圍在我的床邊，媽媽見我醒了，高興地說：「孩子，你終於醒了，你可嚇壞我們了。餓了吧，想吃什麼？
媽媽去買。」我輕輕地搖搖頭說：「媽媽，我不餓。
」爸爸抱著我，眼圈紅紅的。我忽然覺得爸爸媽媽老了很多。
通過這件事，我才知道爸爸媽媽是多麼的愛我，我在他們心中是多麼的重要。從今以後，我一定要聽從父母的教誨，不跟他們頂嘴，不惹他們生氣，做乙個孝順懂事的好孩子，我最想說的就是：爸爸媽媽，我愛你們！
我要像老萊子一樣，孝賢至老。
《假如給我三天光明》讀後感
大可中心小學五（1）班杜斯琪
歌德說「讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。」假期裡，我讀了十大名著之一的《假如給我三天光明》。感覺就像同一位高尚的人談了一次長話。
這本書的作者是海倫凱勒，自幼患病，因故導致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個月的時候，安妮莎莉文老師進入她的生活中，她就像又見到了一縷陽光，從此改變了她的一生。
在海倫一開始見到莎莉文老師的時候，並不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子裡，害得她爸爸不得不找來一把梯子來救老師。但是後來，在莎莉文老實的啟蒙下，她試著學會了拼「杯子」這個詞，也逐漸喜歡上了莎莉文老師，在她學會了許多詞以後，莎莉文老師便會把一些書，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功，進步也很快。但是有時候由於迫切想知道書中的內容，也不由自主地對莎莉文老師發**來，莎莉文老師也毫不介意。
在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。最後，經過不懈的努力，海倫最後終於學會了說話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁，才與海倫戀戀不捨地告別。
三 1 讀後感
讓心帆遠航 三 1 班 關心下一代週報 裡的每乙個故事，每一段經歷，就是人生之海中的一杯水。一則小故事蘊含著大道理，一段小經歷濃縮著生命的真諦。關心下一代週報 它讓你感受心靈的海洋，一段話語，乙個細節，就是生活之樹的一片葉。一段平凡的對話可能隱藏著偉大，乙個生活的細節或許造就了永恆。關心下一代週報 ...
1乾法讀後感
讀完稻盛和夫寫的 乾法 心中很受鼓舞，被書中闡述的哲理所折服。稻盛和夫說 想好好活，就得好好幹。工作就是提公升心志 磨鍊人格的 修行 全身心投入當前自己該做的事情中去，聚精會神，精益求精。這樣做就是在耕耘自己的心田，可以造就自己深沉厚重的人格。所以要熱愛自己的工作，即使不喜歡它，也要變成喜歡它，並熱...
五5讀後感
讀 假如給我三天光明 有感 流塘小學五 5 劉付茵 假如給我三天光明 是大名鼎鼎的美國作家海倫 凱勒寫的。她是美國盲聾女作家兼演講者。海倫 凱勒於1880年6月誕生於此。19個月時由於急性腦充血而喪失了視力 聽力和說話能力，但父母並沒有因此而放棄她，而是對她傾注了比給一般正常孩子更多的關愛，後來在沙...