學習先進典型**《雷鋒》《郭明義》等影片觀後感
根據上級黨委《關於組織**（焦裕祿）等八部影片的通知》，八中黨支部認真執行上級黨委的工作安排：要求各黨員教師在清明放假期間，通過網路**《雷鋒》《郭明義》等影片，在學習先進典型的過程中查詢自身不足，自覺加強黨性修養。按照要求利用假期認真**了以上影片，雖然這些影片不同於商業大片，既無催人淚**詞，也無感人至泣的情節，但就是在這些普通平凡的畫面和台詞中蘊含的精神和力量卻給人無限的遐想。
每乙個場面、每一次舉措、每一句話語，無不彰顯著一名共產黨員的模範帶頭作用，體現了"中國共產黨員的含意或任務，如果用概括的語言來說，只是兩句話：全心全意為人民服務，一切以人民利益作為每乙個黨員的最高準繩"。對照先進
典型人物在社會實踐活動平凡事蹟中折射出的偉大而高尚的品格讓我震撼讓我感動，使我思考，受到啟發，現總結如下：
電影《郭明義》觀後，心靈受到強烈**撼。郭明義只是鞍鋼乙個普通養路工人，從部隊到地方，從工廠到家庭，十六年來只圖奉獻，不求索取，讓人從不理解到理解，由觀望到積極參與，成為以實際行動學雷鋒的標兵，他圖的是什麼呢？並不是功名利祿，只是乙份心安，乙份良知，乙份普通中國人的普通而偉大的情懷，乙份平凡但生動的人生答卷。
他作為乙個基層黨員，在工作中，時刻以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，帶頭弘揚正氣，做群眾的表率，立足本職，幹一行，愛一行，愛崗敬業、甘於奉獻，高標準嚴要求，努力樹立先鋒戰士的形象。表現在實際工作中，就是要增強改革創新意識，立足本職工作，兢兢業業，創造一流業績。工作中應該處處為先，想的比別人遠、做的比別人快，想在前，做在前的回音。
用其內斂而摯熱的愛，彰顯乙個普通工人階級的高尚情懷，他不說什麼，不圖什麼，不奢望什麼，但正是這些不介意，讓他無意中見證自己平凡中的偉大，見證了中華民族的光榮傳統，見證了"我們是國家的主人，應該處處為國家著想"這句話。
"人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。"這是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。雷鋒說了這句話，並做到了，從生活中的點點滴滴做到了：
在學校裡尊敬老師，幫助同學，課堂上仔細聽講，課下認真完成作業。在生活中，不亂花零用錢，對別人是春天般的溫暖，助人為樂無私奉獻。在工作中，他說自己是顆螺絲釘，那裡需要那裡擰。
如果說雷鋒曾被喻為螺絲釘，那麼郭明義就是乙隻為國不計個人得失的辛勤奉獻的小蜜蜂。國家對郭明義精神的大力提倡，是奉獻精神傳揚的最佳表現方式。不斷弘揚雷鋒精神和新時期學習實踐雷鋒精神的楷模郭明義，把雷鋒精神進一步發揚光大，用實際行動踐行社會主義核心價值體系，旨在激勵引導全國各族人民，熱情謳歌時代精神。
捨己為人、甘於奉獻是衡量乙個人精神境界的重要標尺。如何對待自己的國家，看待自己的工作，看待黨員這一名稱，從根本上體現著乙個人的思想境界。"向雷鋒同志學習"、"向郭明義同志學習"絕不只是一句空話，應當把它念在嘴上、做在手上、印在心裡。
教育的力量是不容忽視的，我們淡漠教育多少，我們將來的社會發展就會被貽誤多少，這是無須爭辯的事實。前人曾經是歷史的主人，我們是時代的主人，後人是未來社會的主人，是以人類的精神層面關係到社會的內涵和風氣，人文底蘊更是我們潛移默化中體現的一種本質。"把有限的生命投入到無限的為人民服務中去"的雷鋒精神和學習實踐雷鋒精神的楷模郭明義已成為當代人心目中熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。
奉獻精神是任何時代都不能丟的精神，它的核心是為人民服務。
我作為一名黨員教師，受到深深的啟發：首先是通過學習先進典型，提高自己的思想認識和政治覺悟。我要把郭明義作為一面鏡子，學習他牢記宗旨、堅持信念的政治品質；學習他關愛他人、無私奉獻的高尚情懷；學習他忠於職業、愛崗敬業的主人翁精神。
把弘揚郭明義精神融入到日常工作中。對待工作要像雷鋒同志那樣發揚"螺絲釘"精神，幹一行愛一行，在需要我們的教育教學的工作崗位上，恪守職責，愛崗敬業。將"把工作當事業，把職責當使命"的意念植入心底，從一點一滴做起，從每一件小事做起，在服務大局、服務學生中創先爭優，以紮實的工作作風為教育事業發展貢獻自己的的力量。
其次，通過學習先進典型，增強對教書育人工作的責任感。堅持"一切為了學生，為了學生的一切"為教學出發點，既要教會學生學會學習，更要教會學生樹立正確"三觀"增強社會責任感學會做人，將來成為對社會有責任心敢擔當的建設者。
最後，縱觀古今愛國仁人志士的愛國行為不難發現：乙個時代有乙個時代的特徵，乙個時代有乙個時代的規則，乙個時代有乙個時代的傳承。同樣，乙個人有乙個人的追求，乙個人有乙個人的嚮往，乙個人有乙個人的胸襟，乙個人有乙個人的奉獻 。
在今天中國特色社會主義精神文明建設與社會主義核心價值觀體系建設活動中，作為黨員的我們應時刻將黨員的道德信念與人生的充實、快樂統一起來，將無私奉獻、助人為樂的精神變為使命、變為習慣性的生活方式，用我們自己的人生選擇和價值追求去詮釋 "怎樣做黨員"這個看似簡單實則絕不簡單的問題。讓我們爭做播種者，將無私奉獻、全心全意為人民服務的精神種子傳播下去，讓一代代人收穫、讓一代代人繼承。我願意做乙個在平凡崗位中默默奉獻、在服務教育服務學生的教育教學實踐中書寫輝煌的普通人。
願意為中國的大發展大繁榮做出積極的應有的貢獻，這也是我們義不容辭的責任和義務。
影片《孔子》觀後感
今晚去看了 孔子 感覺和以前看的電影的感覺有點不一樣。也許是被表演所打動？也許是被發哥所詮釋的孔子內裡的那種精神所觸動？不知道！但是我想說，孔子 雖說有些商業色彩，但是 還是一部非常好的劃時代的 裡所闡述和詮釋的是一種很中國的哲學思想 價值觀念，這和以前那些用中國皮 外國心的香蕉影片相比，是更加讓人...
愛國影片觀後感
星期天，我和爸爸一起 了文獻影片 決戰太原 我幾乎是眼含淚水看完最後乙個鏡頭，我彷彿被帶入了那個戰火紛飛的崢嶸歲月。影片中處理烈士後事工作隊副隊長杜明學的痛心疾首，霍桂花冒死送達太原城防圖而終身殘疾的動情往事 很多鏡頭畫面，讓我好幾次都想掉眼淚。太原，這一座擁有兩千五百多年建城史的歷史文化名城。六十...
影片《焦裕祿》觀後感
近日，我又一次看了電影 焦裕祿 這部多年前由著名演員李雪健主演的老 再一次呈現在我的腦海中。焦裕祿 這部電影我很早就看過，做為一名老黨員，每次 我都飽含熱淚，焦裕祿書記高大的形象是我們所有黨員的榜樣，因為他用自己的實際行動，踐行了乙個黨員領導幹部勤政為民 鞠躬盡瘁的諍諍誓言。電影記錄了那是1962年...