轉眼間，乙個又要過去了，。在本學期的中，我努力提高自己的政治平和能力，從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合學科的特點和學生的實際，有步驟地開展教學工作。下面就本學期的工作做以下回顧：
一、與學生和睦相處，做學生的知心本學期我任教的是六（1）班的數學。我和學生相互陌生，因此我覺得要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生了解自己，喜歡自己，親近自己。首先和學生在人格上是完全平等的，師是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對的愛往往刻苦銘心，終身。
我在中找到了「對症下藥」的良方，就是：好班級的學生，要讓50位學生都喜歡自己，首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地學生的名字，避免弄錯學生的現象之外，更重要的是通過與學生的中了解每一位學生的實際情況，《》()。如他們的興趣、性格、情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內向的，哪些學生的是好動、頑皮的。
從中找到制訂學生上進的，做到有法可依。確實，溝通與交流成了之間的一條重要橋梁。由於我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關係更為密切，從中也物色了一些得力的助手協助我順利地開展教學工作。
二、自訂學習的奮鬥目標，增強學習信心。我們班的學生學習成績相差懸殊，統一標準，統一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎麼辦好呢？
我一改以往的教育方式，採取發揮學生的主體作用，讓學生管理，自我約束，由協助監督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，指導學生訂目標成績時要結合自己的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績去學習。每次單元測驗實現了目標成績都在班上表揚、獎勵（發給五角星和本子），並向家長報喜。
不能實現目標成績的則鼓勵他繼續努力，直到達標為止。在學習目標時，我還採用了"一幫一"的方法，以優帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優良學風。本學期學生之間的意識強了，學習成績也提高了。
三、取長補短，共同進步在教學上，遇到疑難問題，我和同年級組的老師一起**，解決方法。在各個章節的學習上都積極徵求同年級老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。在教學工作中，我還存在很多不足，比如在課後，對後進生的輔導還不太到位，今後我還必須繼續努力，爭取做得更好！
我相信在宮校長的帶領下，加上我們40多位老師的共同攜手努力，永安的明天會更加！
〔個人工作總結及反思〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】
個人工作總結及反思
轉眼間，乙個學期又要過去了。在本學期的工作中，我堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合數學學科的特點和學生的實際情況，有步驟地開展教學工作。下面就本學期的工作做以下回顧總結 一 與學生和睦相處，做學生的知心朋友 本學期我任教的是六 ...
個人工作總結及計畫
機電工程學院李翠翠 下面我將本學期個人在濱海校區擔任輔導員所做的工作及下學期的工作計畫匯報如下 一 班主任工作 本學期擔任2012級中職機電班 電子班的班主任，9月2號帶領班內學生從東校區安全有序的搬遷至濱海新校區，並在最快的時間內引導學生調整好心態，積極進行宿舍 教室等的環境衛生清掃，教育他們盡快...
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