2023年個人教學工作總結

教學工作總結

時間荏冉，轉眼又是歲末。忙碌中我們的教學工作也將告一段落，回顧這一學期的工作，算不得有什麼經驗，有的只是在這份工作中的能多思、多想，團結同行，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責地做好。在此我就這一學期來的工作做簡要回顧，為今後更好開展工作理順思路，積累經驗。

一、政治思想

本人熱愛黨，熱愛社會主義祖國，熱愛教育崗位，忠誠黨和人民的教育事業，能認真學習十八大精神和教育理論，不斷更新教育理念，積極參加各項政治活動，注重自身素質的提高。為人樸實正直，樂於助人，踏實肯幹，積極進取，為人師表，時時處處發揮模範帶頭作用。

二、教務處工作

教務處工作任務重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，自覺做到「三不」，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。

做到一絲不苟抓常規，因為它是教學工作穩步推進的「必修課程」；實實在在抓教研，因為學校的教研工作是學校的生命力所在；理直氣壯抓質量，因為學校的生命繫於質量；抓住時機搞活動，因為豐富多彩的學生活動是學校課程乙個有益的補充。

全面做好迎檢工作。本學期上級部門對我校進行標準化驗收工作。我們分派任務，落實責任。認真整理各方面材料，裝訂歸檔，自檢自查，順利過關。

（具體工作內容見教務處工作總結）

三、教學工作

教學是一項需要愛心與智慧型的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧型來解決，智慧型來自細心的觀察，來自於勤奮地讀書、勤奮地工作，來自於不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。本學期我擔任七學年的語文課。雖然在教學上我可以算是乙個老兵了，但我仍沒有放棄任何學習和展示的機會。

1、學習新的課堂理念，並把它融合在自己的課堂實踐中。「先學後教，學案導學，」這是我們學校新的課堂模式。本學期，我根據文字、課標、學情共設計了12課共計18課時的導學案，結合學情、學科特點多看、多實踐，逐漸形成了自己的課堂模式，將其精髓和課堂有機的結合，最後達到培養學生能力的目的。

2、教研結合，圍繞計畫積極落實研討活動。組織教師相互聽課、評課，討論各自的優缺點，使大家在教學中有一定的提高。本學期共計聽課20節。

評課活動中或談教學方法，或談課後收穫，或研究文字，或**新課標，或討論學情------在這樣的活動中，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，教師間的互動，使得個人經驗和思考成為一種共享的資源。本學期上了一節研討課，一節國培經驗匯報課。

3、認真輔導，做好培優輔差工作。本學期我們利用周五7.8節課的時間，按學生的學習程度將學生分為優等生和學困生，因材施教進行輔導，使不同學生的不同個性得到充分的展示。

這樣既注重學生的整體發展，又注重學生的個體發展。在輔導學生方面。儘管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放鬆，所教班級學生以形成了良好的學習習慣，對學習也有濃厚的興趣。

如宋祥同學公升入初中時是語文學科唯一的差生，經相應的努力後，有所進步。同時，本學期我還完成了兩張培優試卷整合。

四、存在的問題

一是本學期由於計畫外活動的增加，使得本學期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的衝擊，雖然一直秉持著，走進教師，走進學生，但實際走得不是很近，使得抓教師業務能力，教學水平的計畫做的不是很好。

二是對過程性的管理與指導檢查做得不好，很希望有計畫性但因一些客觀原因沒有做到計畫性，使得有些環節放鬆。

三是還不能用全新的思維和方式開創性的開展工作，缺乏創造性的開展工作的意識和魄力。

四是學生的思想工作還有待於加強。勤溝通，勤交流，縮短師生之間的距離，這樣才能做到使其親其師信其道。

我們知道，我們的教育至今仍然十分落後，我無法超越時代，面對現實我有許多無奈。我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生，在當下的生活裡感受到幸福與快樂。我的教育格言是「授人以魚，不如授之以漁」，我願和我的學生共同進步，我願和我的同行共同進步。

楊海萍2023年12月