2023年個人教育教學工作總結時間

3、做好學生的個別輔導工作。培智生個體差異大，接受能力差，特別需要個別輔導。所以在數學課上，平時我注重學生的個別輔導工作，對學生作業要求面批，這樣能發現問題並及時糾正。

本著缺什麼補什麼的原則，補差時把時間、內容、形式、學生掌握情況記錄，隔一段時間後對補差內容進行複查。爭取讓每一位學生都學有所得。實事證明我的這種教學方法是行之有效的，使學生都不同程度的獲得了收穫。

4、堅持聽課，注意學習優秀老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每週聽二節課，對自己的教學促進很大，不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收穫不少。

5熱愛學生，誨人不倦。我接觸的是一群特殊的孩子，他們有這樣或者那樣的缺點，但是我沒有嫌棄他們，在生活上我處處關注關心他們。我所帶的班裡有兩個自理能力相當差的學生，就連吃飯也需要別人的幫助，我為了讓孩子能吃飽，每天中午都會再讓他們在我的幫助下多吃一點，不讓他們餓著。

一段時間下來，這兩個孩子很喜歡我，願意和我交流，學習上也有了一些進步，我感到很滿足。我相信，愛能感化一切，我也堅信，在我的愛心幫助下，我教的孩子會越來越有進步。

在過去的一學期工作中，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足，需要學習的地方。例如在特教理論上的知識很匱乏，對手語不是很熟悉，這使我在值班過程中和聾啞學生的交流存在很大的困難。還有在具體教學中遇到問題有時有急躁的情緒，不能從孩子的角度出發去考慮他們的感受等。

所以在以後的工作中，我會更加踏實努力地工作，關心和愛護每一位特殊孩子、讓每乙個學生都能健康快樂的成長。在業務上要更加努力進取，多與經驗豐富的老師**教學工作，從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，提高自我的業務水平。做到邊學習邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收穫。

努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓學生開心的優秀教師！為特教事業貢獻乙份自己的力量。