教師試用期滿轉正自傳

2021-03-03 23:12:49 字數 2691 閱讀 7216

我叫***,男,漢族,籍貫是xx省x市xx縣xx鎮xx村,xx7年x月出生,獨生子女,中**員,碩士研究生,現在***小學任教。我的父親、母親都是農民,為人忠厚老實。我的特長是桌球和排球,愛好體育運動。

2023年9月-2023年7月我在xx小學念書。在就讀期間加入了中國少年先鋒隊,並擔任少先中隊的中隊委。在小學時期,學習刻苦,成績一直不錯。

另外,在生活中團結同學,熱心助人,擔任班裡的體育委員,體育成績較好,多次代表學校參加鎮上的運動會,並取得較好名次。

2023年9月-2023年7月我在xx中學念初中,初中期間,由於比較貪玩,讀書有些鬆懈,學習成績不穩定,處於班裡中上水平。在初一上學期加入中國共產主義青年團,成為一名共青團員。初

三、初四的時候,開始用功讀書,學習成績逐漸提高,中考時考入xx中學。在初中多次獲校「三好學生」稱號。

2023年9月-2023年7月就讀於xx中學。高一期間,擔任班裡的歷史課代表,高二分文理科,選擇了理科,成為一名理科生。隨著數理化難度的加深,學習上逐漸吃力起來,成績處於班裡中游水平。

高三為了公升學,成為一名理轉體生,自此與體育結下了不解之緣。由於鍛鍊時間較短,體育成績不是很好,在高考時體育成績成了短板,填報志願時選擇了省內二類本科院校——xx大學。

2023年9月-2023年7月就讀於xx大學體育系社會體育專業。大學期間,我學習認真刻苦,成績連續四年在班內排名第一,連續四年獲得學校一等獎學金,並於2023年獲得國家勵志獎學金。在校期間,思想積極向上,於2023年參加了黨課學習,成為了一名入黨積極分子。

在生活中,我團結同學,熱心班級事務,樂於助人,積極參與各種社會實踐,在各類活動中個人能力得到了很大的提公升。在校期間,多次榮獲「優秀學生」稱號,大四畢業榮獲「優秀畢業生」稱號。

2023年9月-2023年7月就讀於曲阜師範大學,成為體育科學學院的一名研究生,我的專業是體育教育訓練學,研究生期間認真自律,團結同學,熱心助人。學習成績優異,發表多篇學術**,歷年均獲學院獎學金,並於2023年獲得「研究生國家勵志獎學金」。在校期間,積極參與各類活動,多次參加校運動會,院迎新杯比賽並均獲較好成績。

在校期間,認真學習黨的理論知識,思想上積極向黨組織靠攏,並於2023年被發展為中共預備黨員。

2023年9月至今就職於xx小學。研究生畢業後,參加2023年xx縣教師招聘考試,以當年第四名的成績考取了xx小學,成為了一名體育教師,試用期一年。時光飛逝,轉眼間2013-2014學年已經結束,這是我走上教育崗位的第乙個學年,回顧這一年的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收穫。

現就這一學年來的體育教學、訓練工作,總結如下:

一、努力學習理論知識,緊跟時代步伐

一年來我自覺加強政治理論學習,不斷提高政治思想覺悟水平。忠誠於黨的教育事業,嚴格遵守學校的各項規章制度,積極地完成領導安排的各項工作。黨員預備考察期間由於表現優秀,我於2023年7月如期轉正,成為一名正式的中**員。

作為一名教師,尤其是一名年青教師,只有不斷充電,不斷學習,才能盡快適應學校的教育教學工作。一學年來,我積極參加各類學習,認真對待並積極參與每個學習提高的機會,通過體育組內的教學教研、同課異構講課、聽市縣優質課等系列教研活動,記好聽課記錄、學習心得和教學反思,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,學習他人在教育教學中好的經驗、方法,移植到自己的教學中去,努力提高自己的工作能力和業務素養,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。

二、盡心盡職,幹好本職工作

(一)教學工作

備課是上好課的基礎和前提。本學年我任教的班級為

一、三、五三個年級,不論從教材、體育與健康課程標準要求還是學生身心發展方面都有很大差異。因此在備課過程中我認真學習《體育與健康課程標準》和教材,針對各年級學生的身心發育特點認真做好備課。

在課堂教學和學生管理方面,下學期比上學期要有所好轉,但教學語言不夠生動,學生管理方式單一的問題仍然很突出。通過向同事請教和自己摸索,課堂紀律有明顯好轉,但如何調動課堂氣氛、如何使語言更加幽默生動依然是我的短板,是我需要不斷努力的方向。

(二)訓練工作

完成教學工作之餘我還分管學校桌球隊的訓練工作,經過向老教師請教和自己努力,基本保證了訓練的計畫性和系統性,做到了學生出勤有記錄、訓練有計畫,階段有小結。在訓練時間上,能夠保證每天下午從課外活動開始一直到教師離校時間結束。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。

在做學生和家長的工作中,領導和班主任老師也為我做了不少工作,支援了我的訓練工作。正是因為在學校領導和各位同仁的理解和支援下,才能很好的完成訓練任務。

三、成績有得有失,任重道遠。

一年來,在學校領導的重視和支援下,在同事的幫助和自己的努力下,取得了一定的成績。在2023年xx縣「愛書人」杯微課程設計與創作大賽中我製作的微課程《前滾翻》獲得二等獎;另外,在2023年xx縣體育教師基本功比賽中獲三等獎。學校桌球隊在2023年xx縣中小學生桌球比賽中獲得女子團體第三名,男子團體第六名;在2023年xx市中小學生桌球比賽中獲得女子團體第八名的成績。

成績的獲得是對自己這一年工作的乙個肯定和小結,也是激勵我下一階段繼續努力的動力。

一年以來,在學校領導和廣大教師的熱情支援和大力幫助之下,我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧這一年來的工作,發現問題仍有不少,如工作的計畫性不強,工作中不夠細心,在今後的工作中我要戒驕戒躁,一如既往、謙虛踏實,在幹好分內工作的前提下,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

教師的學習生活是緊張又充滿挑戰的,在這樣乙個和諧的環境中,有這麼多有經驗、有閱歷的同事們助力,我一定會倍加努力,讓自己變得更優秀,期待在以後的日子裡一起為建設一小這個和諧的大家庭貢獻自己的力量!

***2023年9月15日

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