捲麵分析
1.成績統計
2.簡述取得的成績
3.存在的問題及原因的分析（問題要有針對性，原因分析要透徹）
4.改進措施（要科學具體，可操作性強）
二、備課：
1、超前兩課時書寫教案。
2、以課時為單位製作教案，教案環節要全：1教學目標：科學、具體、全面、準確；2重點、難點的確定要準確；3教法及教具準備（根據內容）；4教學程式：
複習提問、導言、新授方案（體現教法和學法）、小結、練習、作業及預習、板書設計及教學後記
3、四表齊全（作息時間表、課程表、進步表、科記分表）。
4、課後及時註明授課時間（統一標註在課題右下）。
5、在每課時教案右上角標註總課時流水數。
6、書寫要認真、工整。
7、練習課、複習課、講評課教案要有教學目標及教學設計。
三、上課
１、執案教學。
２、按時上下課。
３、課堂禮儀規範。
４、嚴格組織教學，課堂有違紀生要在課後處理，保證授課時間。
５、積極主動代課，聽從分配。
６、按要求上好實驗課、積極製作和使用教具，認真搞好課外活動。
７、用普通話授課，書寫要規範。
8、用新課程理念搞好課堂教學（後附課堂教學評價標準）。
四、輔導
（一）批改
1、按時完成批改任務。次數：數學、英語每週兩次作業，語文每週一次作業，作文三周一次（詳批詳改）每學期計6篇，其它學科每週一次，採取量分制，練習冊在教師指導下完成，九年級下學期可用批改的試卷頂替，每兩周至少批改一套題。
作業量：每次作業在十六開紙半頁至一頁間（20分鐘內完成）。
２、作業內容難易適當，目的明確。
3、作業要整潔、規範，標明作業次數、作業時間及批改時間。
4、學生作業完成不好或存在錯誤的要重做，要求學生改錯重做之處要復批。
5、批改及講評要及時，並展評學生作業。
（二）培優輔困
有培養特長生和輔導學困生計畫、名單，每兩周至少輔導1次，活動情況要有記錄。
（三）預習
語、數、英、物學科教師有課前預習方案，學生有預習筆記，教師要指導並定期檢查學生的課前預習筆記。
五、教學評價
包括平**價和階段評價，前者由教師組織，後者學校組織（教師按要求做好兩次月考和期中、期末聯考的命題、監考、評卷、成績統計、捲麵分析、學情分析等相關工作。）
六、教研及教科研
（一）聽課
1、教師按要求每週至少聽一節課，學期聽課達到16節。
2、聽課時要認真記錄，並有分析意見。
3、聽課記錄填寫要認真、完整。
（二）教學反思
1、問題手冊各學科每週記錄1次，記錄典型的教學問題的發現、分析和解決的全過程。
2、期中期末各完成一篇教學反思。
（三）業務學習
1、按時參加每兩周一次的業務學習，認真做好筆記。
2、按照計畫讀書，每學期完成一萬字的業務學習筆記（每月，每月至少一次體會。）
（四）集體備課
認真完成期初和期中兩次集體備課。
（五）書法
每週至少認真完成一頁書法練習。
（六）教科研
有科研課題並按計畫開展工作，及時歸檔。
中學課堂教學評價標準
任課教師崗位責任制考評細則
為了使教師工作檢查經常化、科學化，避免隨機性，人為的偏見，更好地完成教學工作，特制定本考評細則，前六項滿分計100分，按月考核，學年度按30%計入學年度考核總分。第七項為質量考核項以滿分30分直接計入年度考核總分。
一、計畫與總結（15分）
計畫與總結按照學校要求科學具體，措施得當得15分，若不按學校要求完成，或草率，或抄襲，應付檢查的要重寫，每重寫一次扣2分。不按要求時間上交的扣2分。
二、教案製作（20分）
１. 目標確定不恰當扣1分，內容不具體扣1分，書寫不認真扣1分，環節不齊全（包括四表）每少一環節扣2分，要求的專案不全的每少一項扣1分，不體現教法和學法扣1分。
２. 教案數量每少一節扣2分，。
三、上課（20分）
課堂教學以校長室、教導處查課及聽課檢查為主。
１、未執教案教學者扣 2分。
２、課堂禮儀不規範，如發現教者隨意走進教室，無師生問候或衣著打扮有違師表等扣 1分。
３、組織教學不當、課堂秩序亂扣1分。
４、遲到、早退或拖堂三分鐘以上、或脫堂每次扣1分。
5、無故曠課者扣 5分。
6、課堂教學質量評價按課堂教學評價標準。
四、輔導（15分）
１、作業題沒體現本節基礎知識、重點內容或梯度不適中扣1分，題量不足或過大扣 1分。
２、改不認真或者出現錯批、漏批、批改率不達95％等現象每項扣 2分。
３、作業次數每少一次扣 2分。
４、缺少作業次數或時間、書寫不工整每項扣 1分。
５、批改不量分或不適用規定符號或無批改時間的每項扣1分。
6、作業中存在錯誤沒重做的或學生改錯重做之處不復批的扣1分。
7、培優或輔困記錄不合格的，每少一次扣2分。
8、預習筆記不合要求的每次扣1分。
五、教學評價
在評價中不按學校要求執行，每出現一次問題扣1分。
六、教研及教科研（25分）
１、聽課記錄每少一節扣 2分。
２、記錄不認真、專案不全每項扣1分。
３、評析情況不符合新課改精神，不符合課堂實際的扣 1分。
4、問題手冊每少一次記錄或記錄不符合要求的每次扣2分。
5、教學反思不實際，或抄襲，或應付的每重寫一次扣1分。
6、業務學習或讀書筆記書寫不認真扣2分，字數不夠扣1-2分，無反思扣1分。
7、集體備課不參加或記錄不合格每次扣2分。
8、書法練習不認真或練習數量不足，每一頁扣1分。
9、有教科研課題並按要求開展課題研究，科研材料及時歸檔的加1—2分。
七、質量監測結果（30分）：
1、參加教學質量監測（聯考）的教師由校長室、教導處負責考核。（1）.至少採分三次，即把上學期期中、期末和下學期期中（期末成績若及時則也採用）聯考抽樣成績按片上學科教師排名分成六個檔，計算方法是：
檔次=6÷片上學科教師數×個人排名（按照四捨五入計算），第一檔的教師得滿分30分，第二檔的教師得29分，第三檔的教師得28分，第四檔的教師得27分，第五檔的教師得26分，第六檔的教師得25分。（2）三次（或四次）得分的平均分作為個人質量監測結果的最後得分。
2、不參加教學質量監測（聯考）的教師，由學校統一測評：群眾打分（佔60%）和考核領導小組打分（佔40%）評定。
崗位責任制
滿來壕煤礦機電 科責任制 度目錄1 機電副礦長崗位責任制1 2 機電科科長崗位責任制1 3 機電科職責2 4 小絞車司機崗位責任制2 5 司幫浦工崗位責任制3 6 主扇風機司機崗位責任制3 7 局扇風機司機崗位責任制4 8 壓風機司機崗位責任制4 9 機電維修工崗位責任制5 10 運輸工崗位責任制6...
崗位責任制
任制武威大新商品混凝土有限責任公司 目錄一 攪拌站組織機構及人員分工 1 二 攪拌站的主控專案 1 三 攪拌站生產管理制度 2 四 攪拌站整體裝置維護保養制度 3 五 攪拌站安全生產制度 4 六 攪拌站生產質量管理制度 5 七 崗位職責 6 八 混凝土配料誤差調整程式 6 九 攪拌站混凝土施工配合比...
崗位責任制
一 生產技術科科長崗位責任制 1 在分管礦長及總工程師的領導下，對管轄範圍內業務負責。2 負責組織有關部門及時編制 會審 貫徹作業規程，當生產現場地質條件發生變化時，督促有關單位及時編寫安全技術措施，並報有關領導審批。3 監督指導安排回採工作面初放 末回 安裝拆除和巷道開口 貫通工作，並現場跟班指導...