文體活動計畫2

崮雲湖街道丹鳳小學

潘文華2014.2

文體活動計畫

一、指導思想

為了進一步豐富學生的校園生活，提高學生的身體素質，以「鍛鍊、健康、學習、幸福」為主題,積極開展健康有益的、桌球、書法、繪畫等文化體育活動，使學生形成熱愛運動、關心健康、昂揚向上、奮發有為、團結奮進的良好精神風貌，增強學生體質，進一步推進和諧校園建設。

二、活動內容與形式：

1、班級文體活動面向全體學生，由班主任老師根據本班學生特點和實際選擇合適的內容組織開展。

2、學校文體活動小組主要包括：體育、藝術、計算機、舞蹈、器樂、手工製作、科技等。

三、活動目的與要求：

1、各班級文體活動要在已有的基礎上常抓常新，要求班班有活動，每項有主題。各班可根據學生實際情況，開設符合學生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學生課餘生活，培養學生特長，力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長。

2、為確保興趣小組活動的開展，本學期活動必須做到「五定」、「四性」、「五有」。「五定」為定時間、地點、人員、輔導教師、活動內容；「四性」是指活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性；

「五有」是指各活動小組要有計畫、有措施、有總結、有反思、有成果。

3、任課教師制定詳盡的活動計畫，學期末作完整總結，交教導處備案。

4、體育、藝術等級活動緊緊圍繞增強學生的體質，培養學生的形象思維和豐富的想象力，畫出美好的生活，促進學生身心健康成長。

5、重大節日舉行書法、繪畫、英語朗誦、演講、舞蹈、器樂、等各種才藝競賽活動，訓練學生的口頭表達能力、表演的技巧和膽量，從講故事、朗誦、演講中學到知識。

四．具體活動安排

2月，開展體育活動，身強才能學習好，力爭讓每個學生都有乙個強健的身體。

3月，開展演講比賽，訓練孩子的口頭表達能力，尤其是哪些性格內向的孩子，可以得到更好的鍛鍊。

4月，開展書法、繪畫活動，給有才藝的學生鋪設施展才藝的舞台。

5月，組織學習計算機活動，當今世界，計算機已經滲透到社會的各個領域，要讓學生從小就學習計算機，使其認識到重要性。

6月，開展講故事活動，以提高學生的語言表達能力。