暖冬· 感恩
——活動策劃方案
指導顧問：王延臣老師
策劃人：張亞新王穎李寧
主辦班級：經管系工商111班
時間：2023年12月22日
暖冬·感恩活動策劃方案：
一、 內容提要
本策劃所述的感恩，不僅感恩親情，感謝師恩，還要感謝社會所有為自己成長和發展付出的人，同時感謝同學，感謝自然感謝時代。本策劃旨在通過感恩活動，使學生懂得感恩之心，化感恩為學習的動力，今後回報他人，回報社會。
二、 活動背景
感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧型。懷有一顆感恩的心，能幫助人在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。「飲水思源」的古訓家喻戶曉，「滴水之恩當以湧泉相報」的思想老少皆知。
感恩是中華民族的傳統美德，它不僅是一種文明，是一種修養，更是一種責任。對於今天的廣大學子來說，感恩意識絕不是簡單地回報之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。
當前，受到社會風氣影響，眾多獨生子女對親情漠視，對師恩淡然，只索取，不奉獻，缺乏自理能力，沒有責任感。為加強學校德育教育和增強學生感恩之心，根據老師指導，決定開展一次以「暖冬·感恩從這裡出發」的活動。
三、 活動主題
暖冬·感恩從這裡出發
四、 活動目的
弘揚傳統優良品格，讓學生在「之恩、感恩、報恩」中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
五、 活動物件
專業課老師（包班老師）王延臣老師
工商111班全體同學
六、 活動流程
本次活動分為各階段
第一階段：
向以前高中恩師寄送感恩賀卡或感謝信
第二階段：
給父母寄送一張感恩賀卡或感謝信
第三階段：
舉辦一次關於感恩的主題班會
七、 活動時間
第一階段：2023年12月22日中午12:00之前完成
第二階段：2023年12月24日中午12:00之前完成
第三階段：2023年12月25日下午4:00—6:00舉辦
八、主題班會活動地點
c區教學樓307教室
八、 活動用品
1、布置黑板，教室
2、收集、整理資料
3、布置寫一篇作文，以「感恩」為話題
4、邀請學校領導及家長代表參加
5、多**、投影儀裝置
6、照相機（手機）、硬紙、彩紙、彩色粉筆、道具
九、 班會活動流程
（一） 情境匯入主題**
**《奉獻》想起，主持人出場
（二） 暢所欲言細話感恩
1. 爭先恐後，競爭搶答
2. 妙語連珠，名人名言
（三） 各顯神通演繹感恩
1.小品：《不變的諾言感謝你》
2.獨唱《每當走過老師窗前》 《父親》
3.小型辯論賽
4. 詩歌朗誦《我們的老師》 《母親》
（四）真情湧動齊起感恩
我們要學會感恩——感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命；
我們要學會感恩——感恩我的老師，因為他們給了我無窮的知識；
我們要學會感恩——感恩我的父母，因為他們給了我克服困難的力量；
我們要學會感恩——感恩周圍的一切，因為他們給了我和諧健康成長的空間；
（五）情到深處合唱感恩
合唱《感恩的心》
（六）老師總結
十、活動附註1：
主持人開場白：
尊師重教的我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關於尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋勸學》中，在這樣一句話「疾學在於尊師」，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師估我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。
老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。
師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白雲誰侶，「幹青雲而直上，奪白雪以高潔」，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千，每乙個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：
「故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙」，說的也是學生尊重老師的重要。
詩歌朗誦《我們的老師》
我們的老師
你是蠟燭
閃耀微弱的燭光
你是園丁
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮
啊！老師--
你把我培養**
讓我為祖國發光
啊！老師--
你教會我怎樣做人
我的血液裡有你的心血在流淌
老師，辛苦了
是誰－－
把無知教給我們豐富的知識
是您！老師！
您用辛勤的汗水
哺育了春日剛破土的嫩苗
是誰－－
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈
是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長
在金秋時節結下碩果
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們
您辛苦了！老師！
把青春無麼奉獻的人們
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師！
附註2：
詩歌朗誦《母親》
母親 歲月，拋落我一雙又一雙鞋子
風雨，脫掉我一件又一件衣裳
家園，賜於我一座又一座路標
母親，永不疲倦地向我凝望
古老而又永恆的關愛
有時，母親的手送我一程
有時，母親的心送我一程
其實，送與不送都一樣
我早已經知道
無論是颳風下雨，還是冰天雪地
都是你心頭的牽掛
在歲月的山路上，我為你寫下腳印
在風雨的旅途中，我記住你的笑容
在歲月的風雨中——
我會帶著感恩和虔誠，為你祝福
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