2019年中隊活動總結

學期來，本中隊積極響應學校和大隊部的號召，開展一系列活動。在活動中，隊員們積極參與，步調一致，效果良好。通過活動，隊員們的各種能力得到了鍛鍊，也養成了良好的行為習慣，使本中隊出現了欣欣向榮的新局面。

具體做法如下：

一、做好隊員的思想工作。

長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。開學伊始，我就針對隊員各自的特點對隊員進行深入細緻的思想教育。在學校提出了「五項競賽」活動後，我便利用晨會、班隊課做起了動員工作，將「五項競賽」的每一條細則加以具體化，並要求每個隊員落實到行動中。

採用隊幹部發揮榜樣作用，隊員間相互學習、相互督促，並開展「周評、月評、單項評、多項評」等活動，逐步提高隊員遵守紀律的自覺性和積極性。通過教育工作，隊員們目標明確、共同努力。一學期下來，像楊楷、楊博等一些調皮隊員都有了明顯的變化。

二、培養隊員良好的行為習慣。

對任何人來說，從小培養良好的習慣非常重要，好習慣一生受益。我在注重培養隊員道德品質的同時，還注重培養隊員良好的行為習慣。引導他們從大處著眼，小處入手，從小事做起，做到「不以善小而不為，不以惡小而為之」。

比如：每個隊員都知道要講文明、講禮貌的大道理，可具體做的時候卻不盡人意。我就從自身做起，言傳身教，並倡導同學們從小事做起，使用禮貌用語：

請、謝謝、對不起、沒關係。

三、充分發揮班隊幹部的骨幹作用。

隊幹部素質的好壞決定了中隊的成長。開學初，我通過民主選舉的辦法，對隊幹部進行了適當的調整，並鼓勵他們大膽開展工作，讓他們組織召開會議，安排好班級工作，如早讀、兩操、午寫、值日等，做到自管自治。同時，還要安排好每週的活動課，讓隊員們在愉悅的環境裡獲得知識，懂得道理。

通過隊幹部骨幹力量的發揮，以點帶面，隊員們在各項活動中都能認真自覺，有了集體榮譽感，形成了良好的隊風。如，排隊能做到快、靜、齊；認真進行早讀午寫，認真做好兩操；桌椅擺放整齊；保持教室環境衛生等。

四、開展豐富多彩的活動。

活動是培養隊員各項素質，增強班隊凝聚力的最有效的載體，是培養優良種子最好的土地。本學期，學校開展了一系列豐富多彩而又有意義的活動。如讀書活動、閱讀與寫作之星、手抄報比賽、歌詠比賽、感恩賀卡製作比賽等。

為此，我中隊圍繞學校的要求積極開展各項活動，使隊員在這些活動中得到了鍛鍊，發揮了特長。此外，還開設了「綠化角」和「圖書角」，隊員們對這兩項活動都是積極參與，踴躍捐花、捐書，既美化了教室環境又增長了知識。

「一分耕耘，一分收穫」，在全體隊員的努力下，本中隊這學期在各方面都取得較好的成績。但也存在不足之處。不過我相信四（1）中隊的隊員們在學校領導的大力支援下，在大隊輔導員的領導下，會更加努力，爭取更優秀的成績的。