中山學校師德師風建設責任狀
為進一步加強師德師風建設，樹立嚴格自律、廉潔從教、愛崗敬業、為人師表的良好形象，增強教書育人的責任感，爭創人民滿意的教育，讓每個學生享受到充分、優質的教育，特制訂以下師德師風目標和工作責任：
1．遵規守紀。自覺遵守《中小學教師職業道德規範》、《巴彥淖爾市教師職業道德行為規範》和《臨河區教育局關於進一步加強師德師風建設的意見》，學習教育法律、法規，注重維護國家利益與國家形象，維護良好的社會風氣。不准有違背國家法律和方針政策的言行，不宣揚封建迷信和歪理邪說，不圍觀，參與不利於社會穩定的集會。
不向學生宣傳不利於社會穩定的任何言論，並給予學生正確的引導和教育。
2.規範從教行為。嚴格執行教育部「六條禁令」（一是嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價**和支付憑證等財務；二是嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請；三是嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅遊、健身休閒等娛樂活動；四是嚴禁讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用；五是嚴禁通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣；六是嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。
）3．教書育人，履行崗位職責。淡泊名利，志存高遠，熱愛事業，盡職盡責。堅持德育為先，促進學生全面發展，做學生健康成長的指導者和引路人。
認真完成備課、上課、作業批改、課後輔導等工作任務。培養學生良好的道德品質、行為習慣，培養學生的學習能力、實踐能力、創新能力，不敷衍塞責。不違反學校規章制度，不無故遲到、早退、曠工。
不在工作時間下棋、打牌、玩電腦遊戲、上網聊天。不在課堂上吸菸和使用通訊工具。
4．尊重學生，維護學生權益。尊重學生的人格，不諷刺、挖苦、侮辱學生，不體罰或變相體罰學生。維護學生受教育的權利，不責令學生停課或將學生攆出課堂、班級，不強迫或變相強迫學生轉學、退學。
尊重學生的主體地位，注意激發學生學習興趣和內在動力，不強行代替學生做出任何關於未來的選擇。尊重並保護學生的隱私。
5．關愛學生，保護學生安全。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。關心學生身心健康，保證學生的體育鍛煉時間，注重對學生進行心理健康疏導。
樹立保護學生安全的責任意識，提高學生自我防護意識和能力，預防事故的發生，及時妥善處置意外突發事件。遇緊急情況奮勇當先，保護學生安全，不先於學生撤離險境。
6．遵循規律，實施素質教育。根據學生的生長發育規律進行教育，教育內容、方式和方法要適合學生的年齡特點。針對學生的個性特點和學習狀況進行教育和學習指導，不提違背教育規律的要求。
7．客觀公正，科學評價學生。平等公正對待每乙個學生，對民族、家庭背景、個人經歷、個性、成績不同的學生一視同仁。用發展的觀點全面評價學生，不以分數作為評價學生的唯一標準。
8．家校合作，形成教育合力。採取適當方式與學生家長密切聯絡，主動聽取學生家長的意見和建議，對家庭教育進行必要的指導。不因學生的過錯嘲諷訓斥學生家長。
9．團結協作，營造和諧氛圍。積極參與學校組織的集體活動。與同事共同營造相互尊重、友善、互助、合作的工作氛圍，老教師要關心青年教師的成長，青年教師要向老同志學習。
不做有損於集體榮譽和不利於團結的事。
10．違規補課。嚴禁節假日和休息時間組織或變相組織學生集體補課，學校要求教師對學困生利用放學後進行義務補課或給予個性化指導。更不得利用校園校舍辦班、更不得出租給其他方辦班。
在職教師嚴禁有償補課、有償家教，不得為培訓機構進行招生宣傳及組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。
11．終身學習，促進專業發展。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，認真鑽研業務，苦練教學基本功，不斷提高專業水平和綜合素質，不斷吸納先進教育理念，豐富更新知識結構，掌握先進的教育教學方法和手段，以適應素質教育和教育教學改革的需要。
責任追究
1、出現嚴重違紀違規者，給予通報批評，並經校委會研究扣除個人師德考核分數。
2、情節較輕的給予警告（6個月）、記過（12個月），處分期內不得參與各類晉級、職稱評聘和評優評先。情節嚴重的給予開除或解除其聘任合同處分，涉嫌犯罪的，依法移送司法機關處理。
3、經批評教育仍不改正的給予警告處分（6個月）凡經教育行政部門處理過的教師年終考核按「不稱職」論處。
4、視情節嚴重的給予撤銷專業技術職務。
學校負責人（簽字
分管領導（簽字
教師（簽字）
語文組：
數學組：
術科組：
中山學校師德師風建設責任狀
中山學校
2023年3月1日
師德師風責任狀
雙勝學校教師師德師風建設責任狀 為了全面規範教師的職業行為，進一步推動教育系統行風建設，樹立廣大教師為人師表，廉潔從教的良好師德風尚，本著我校教師的實際情況，本校與教師特簽訂師德目標責任狀如下 1.本校教師必須熟練地掌握 教師法 未成年人保 中小學教師職業道德規範 等法律 法規 不得有違背國家方針 ...
師德師風責任狀
16 語言文明，禮貌待人，不在工作時間 公共場所和 茶館 打牌，教師間團結互助，不罵人，不打架，不做有違師德的事。17 不向學生推銷上級教育主管部門明確規定的用書目錄以外的課外輔導資料或其它物品。18 自覺學習法律法規，依法從教 保護學生合法權益。不得有違背法律法規的言行，禁止參與違法亂紀活動。19...
教師師德師風責任狀
一 指導思想 為了切實加強師德師風建設，不斷提高教師師德修養，營造優良師德師風氛圍，樹立教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創人民滿意的教育，落實 全面 求實 靈活 創新 的教風，讓每個學生享受到充分 優質的教育，特與全體教師簽訂如下師德師風責任書 二 責任物件 學校所有教職員工 三 責任內容 l...