今年，我鄉關心下一代工作在市關工委的指導下，圍繞鄉黨政工作要點，以育人為中心，做了大量深入細緻的工作，取得了一些成績。我們的主要做法如下：
一、加強領導，重視關工委的自身建設：
1．加強學習。堅持每年組織召開一次關工委全體成員會議，組織全體「五老」學習一次，認真領會有關關工委工作的檔案精神和上級布置的有關關工委工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。
2．平時加強自學，了解國家大事，緊跟時代形勢，使關工委工作真正做到與時代同步，與青少年同心，與培養「四有」新人同進。
二、配合學校工作，促進學生健康成長：
1．配合學校政教處、團隊，利用校會、公升旗儀式時國旗下講話、晨會、班會、隊活動、黑板報、宣傳欄，宣傳「八榮八恥」的社會主義榮辱觀及紅軍長征精神。弘揚以愛國主義為核心的民族精神，樹立學生民族自豪感，激勵學生學習和踐行社會主義榮辱觀，教育學生熱愛祖國，熱愛生活，磨礪意志，陶冶情操，立志成才報效祖國，樹立共產主義道德新風尚。
2、邀請校外輔導員根據學生的實際情況針對不同的年級學生開設了革命傳統教育、弘揚民族精神、心理健康教育、綠色網路等教育，在學生的思想道德建設方面作出了自己的努力。
三、樹典型幫貧困，營造青少年健康成長氛圍。
1．繼續深入開展結對幫困助學活動。配合有關部分做好組織發動工作，落實結對幫扶措施，推進這項活動紮實開展。
四、家、校、社群三溝通，提高教育的合力。
1、家庭教育是未成年人教育的重要環節，又是學校、社會教育的基礎。為了提高家庭教育的實效，安排一年級新生家長聽《良好習慣培養的重要性》的輔導講座，深受老師和家長的歡迎。
2、我鄉關工委成員中的老同志還發揮自身資源優勢，一起組織學生開展興趣小組活動，建構起立體教育網路。為了更好地開展活動，鄉關工委認真配合他們，做好對學生學習的督促反饋工作。
3、關工委注意在學校和家長中間進行調查研究，不斷地為教育教學工作建言獻策，拾遺補缺。
五、落實心理健康教育，搭建知心小屋：
鄉關工委領導小組指導學校校建立了心理健康諮詢中心，為學生和教師搭建乙個敞開心扉的平台。每週三的晚自修時間，是專門的心理諮詢時間，有專門的心理指導教師負責。心理指導教師邢杉還專門為師生作講座，解除師生心中的困惑。
心理諮詢中心制定出了學期計畫，工作原則等，使工作趨於正規化，正確引導學生健康成長。
六、有創造性的開展孝敬教育
在學校開展「孝敬教育」活動，形成機構網路化、教育系列化的工作格局。建立以學校為主體，校長為核心的教育領導機構，建立「孝敬教育」執行機制，校長、教導主任、班主任及少先隊輔導員和任課老師、家長、學生五方面齊頭並進，形成一套行之有效的操作策略，即「學校統籌、主任操作、學生體驗、家校協同」，推動學校德育工作再上新台階。利用校園廣播、黑板報、宣傳窗等形式進行廣泛的宣傳發動。
組織「五老」參加。動員和組織「五老」（老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範）參加孝敬教育的指導檢查，誠邀老同志參加學校的大型活動，聯絡乙個班級，每個月檢查一次學生實踐作業本，並向學校提出一些建議。邀請市關工委領導來校作孝敬教育專題報告。
把孝敬實踐記錄本作為評選「小孝星」的乙個主要依據，開展班級孝星評選、校級孝星評選。
關心下一代工作是關係到建設有中國特色的社會主義和實現國家長治久安這一千秋大業的大事，要把青少年培養成為發展先進生產力的推動者、先進文化思想的傳播者、人民利益的維護者。關心下一代工作是時代賦予我們的神聖使命，在新的一年中，我鄉關工委全休成員將立足新起點，邁開新步子，使關工委工作再上乙個新台階！
2012-11-23
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